坚持内涵发展突出管理特色(上工作总结)

坚持内涵发展 强化内部管理 打造学校品牌临澧县实验小学 2015年上学期，实验小学在县委、县政府和县教育主管部门的正确领导下，以“求发展、打基础、促稳定、创特色”为重点，强化内部管理，深化改革创新，推进素质教育，提升办学水平，取得了令人满意的成绩。一、学校工作稳中求进，内部管理力度加大，教育教学特色明显。 （一）加快教育信息化发展速度，学校信息化水平进一步提升。 今年，学校继续加大投入力度，强力推动教育信息化进程。在实现全校所有班级教室“班班通”全覆盖基础上。投入近20万元，更换了教师教研室办公电脑20台，学生电脑室教学电脑30台，配备手提电脑2台，更换多媒体投影仪1台，添置了校园大型电子显示屏。为了强力推进湖南省教育信息化试点项目进程，努力实现优秀教育资源“班班通”、“堂堂通”、“人人通”发展战略，学校加强了“班班通”设备使用管理力度，出台了“班班通”使用与管理考评办法，每月一次常规督查，与教师期末岗位目标考评紧密挂钩，促使“班班通”设备“堂堂用”、“人人管”。学校完善学校网站建设，充实更新了校园网站主页、班级主页和教师博客主页，继续开展了“十佳”教师博客、“十佳”班级主页评选表彰活动，学校教育信息化应用水平明显提升。4月，学校顺利通过湖南省教育信息化试点项目评估验收；5月，学校成功申报湖南省教育信息化十百千万工程创新应用示范学校，6月底接受了省厅专家评估组现场评估验收，得到高度肯定。学校还加大了校园环境建设步伐，投入10万元，完成了校园主干道和小操坪地面“白改黑”工程，将校园中间的教学大楼南、北墙面粉刷油漆一新，与新教学大楼、幼教大楼装饰底色成为整体，相得益彰，极大地提升了校园环境。 （二）加大教师队伍管理强度，教师工作积极性进一步提高。 抓班子管理，我们仍然用“五大制度”管理行政人员，调动工作积极性，即坚持每周四工作汇报制度、“双线”值日制度、工作日志填报制度、岗位目标考评制度和分管工作责任追究制度。抓教师管理，除严格落实教师一日常规，继续坚持教师绩效工资发放考核制度各类人员岗位目标考评制度外，还推行了先进年级组考评考核办法，教师取得教育教学成果奖分到组，违反一日常规扣分到组，调动了全体教师工作积极性。出台了实验小学谈心谈话制度，规定行政人员每周与一名教师谈心谈话。积极组织开展教职工业余文体活动，组建了开展教职工春游登铜山、健康骑行活动、庆三八教职工游艺活动，让教职工放松了心情，增强了集体凝聚力。 （三）加强常规管理督查力度，教师教育教学行为进一步规范。 学校严格落实“双线”值班制度，坚持“两条线”值日督查。即学校10名行政人员，每周分一、二线两轮值班：一线值班人员每天督查课堂教学常规落实情况，二线值班人员主要督查教师办公程序、学生课堂课间秩序。严格落实每周一次的教学常规督查通报制度，共发通报12期。落实了课堂教学调研制度，规定每个行政人员每周必须深入课堂听课2节以上、走课3节以上，并当场进行评课，指出存在的问题，每周四行政例会汇报课堂调研情况。学校组织了数学、英语、美术、音乐学科教师全员教学比武活动，任课教师参与面达到100%，一批教学新秀脱颖而出。学校选派文惠敏、邹红艳老师分别分别参加常德市第四届小学语文教师素养大赛、常德市第十届小学德育课程教师教书育人风采大赛均夺得一等奖。文惠敏老师执教的品德与生活课遇到危险怎么办还荣获全国第六届教科版品德与生活（社会）优质课评比二等奖。积极推行教研活动、教学检查改革，落实学科教研组为主体的教研活动制度，推行电子备课制和教案检查回执办法，全力推进课题研究，省级十二五课题课堂教学中教师评价艺术的研究成果丰富，顺利通过结题验收。2015年常德市教育研究立项课题培养小学生数学问题意识的研究进行开题论证，顺利开题。 （四）拓宽教育管理与创新深度，学生养成教育成果进一步巩固。德育工作关系到人才培养的素质，我校始终把学校德育放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，对学生提出“在家里做好孩子，在学校做好学生，在社会做好少年”的新“三好”要求，加强学生良好的日常行为习惯养成教育。学校综治办、少先大队部有步骤、成系列地开展小学生日常行为规范教育，通过解读条文、编写儿歌、撰写征文等手段将规范具体化。在具体工作中，注重在校内健全学校、少先队、班级为主的德育网络，以少先队为阵地，开展丰富多彩的德育活动。本学期，组织开展的“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动全员参与，人人读书，班班演讲，影响深，效果好。选派演讲选手参加全县决赛摘金夺银，为校争光。我们大张旗鼓地组织了庆六一校园文化艺术节系列活动，举办了庆六一大型文艺节目展演活动，“六一”儿童节那天，县人大、县政府、县政协和教育局领导与全校1000多名少年儿童聚集在丁玲大剧院，学校举行庆六一校园文化艺术节文艺汇演。同时我们还组织了庆六一“阳光下成长”学生书画作品展，孩子们一幅幅五彩斑斓的绘画和一张张遒劲潇洒的书法作品，充满了对祖国的爱，对校园生活的热爱。我们积极创新德育举措，将举办道德讲堂活动作为今年德育活动的重点，全校举办了3期大型道德讲堂活动。通过开办道德大讲堂，传递真善美正能量，形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚。我们通过开展一系列不同形式的主题系列活动，学生良好道德行为习惯不断养成，做合格小公民的意识进一步提高，形成了良好的学风、班风和校风，促进了和谐校园的建设和发展。 （五）加大创建平安校园力度，学校继续保持安全稳定局面。安全工作是学校重要工作，我校连续多年没有发生一起安全责任事故，得益于绷紧安全弦，强化安全监管，始终不放松安全教育。今年我们又以创建安全文明校园为工作重点，突出抓了以下工作：一是继续落实考核机制，抓校车规范管理，严格落实校车安全运营督查制度和校车司机安全管理量化考核制度，做到量化管理、定期通报、限期整改、奖优罚劣。二是继续坚持每周半小时安全知识教育专题讲座制度，分管安全校长每周三举办安全教育广播电视讲座，有计划成序列，安全知识全面普及，增强了学生安全意识和自我防护能力，营造了全校共同关注安全工作的浓厚氛围。三是安全教育主题活动有声有色，成效明显。每月一次的安全隐患大排查、危险玩具大收缴活动，每学期一次的消防安全、地震避险应急演练活动和丰富多采的安全教育主题征文、班队会、演讲、手抄报比赛让安全教育深入人心。二、认真谋划抓好下半年工作，确保学校各项事业再登新台阶。今年，是建设教育强县的关键之年，我们紧紧围绕“学校有特点，教学有特色，学生有特长”的办学理念,坚持创建“精品化学校”这一主线，以提高质量为核心，以队伍建设为基础，以管理机制为保障，以改革创新为动力，坚持育人为本，尊重教育规律，推进素质教育，凝神聚力谋发展，夯实基础创品牌，继续发挥我校在全县基础教育的窗口示范作用，用心打造学校特色品牌。为实现上述工作目标，下半年，我们要开拓工作思路，创新工作机制，抓好四大工作： 1、潜心抓质量。树立以提升质量为核心的指导思想，以生为本，注重学生的全面发展。一是以养成教育为抓手，在德育活动创特色上下功夫，将学生行为习惯养成教育“八个学会”、学生日常行为规范“十个一”活动渗透到教育教学各个环节，形成独有的养成教育特色品牌。二是强化课堂常规管理，向课堂教学要质量，深入推进课堂教学改革，着力打造优质课堂、高效课堂，提升学校整体竞争力。三是扎实推进信息化项目进度，抓好校园网站管理，扩大网络教研成果，推广教育博客，加快学校教育信息化进程，探索信息化创新应用新路子。四是深入推进素质教育，开展丰富多彩的文体活动，举办第十九届田径运动会，办好高标准开幕式，多元搭建施展才能的舞台，促进学生健康成长，提高学校管理水平。2、用心抓队伍。打造一支管理科学、作风一流、业务精湛、精干高效的教育团队。一是加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。二是正面引导，树立典型，开展评选学校“十佳”教师、“十佳”班主任、“十佳”教学能手活动，用榜样带动全体。三是落实奖惩，全面促进。继续完善各类人员岗位目标考评制度、先进年级组考核考评办法、科研成果奖励条例等规章制度，建立长效激励评价机制，提高整体办学水平。3、精心抓管理。建立以精细化管理为导向的工作机制，不断完善管理制度，最大限度地激发教师工作的积极性。强化教学、后勤、安全、考核评价等管理机制，以规范化管理，擦亮明星学校品牌。 4、齐心抓教研。围绕“学生主动、课堂互动、教师个性、教学开放”的要求，立足课堂，从学校和教师的工作实际出发，从教学中的问题入手，确立实际有效的教研课题，以教科研提升教师能力。强化校本教研，积极探索多种教研形式，组织好教师教学风采大赛、“备课设计大比拼”活动，征集优秀教案设计，组织备课比赛，举办备课经验交流。高要求做好常德市规划课题研究，以教研为核心促进教师课堂教学水平的整体提升。2015年7月6