湖北省中考语文 第7讲 综合性学习复习课件

第一部分语文积累与综合运用综合性学习仿写考情搜索：2015年孝感、黄冈；2014年孝感2015孝感，T7(3)按照语境写句子。人各有名，名如其人；地有所出，各传其名。我们的“孝感”就是一个独具魅力的地名，她有着丰厚的文化底蕴，有着秀丽的山水风景，有着丰饶的物产资源，她是我们心目中的最美地名。我爱孝感，爱那槐荫树下，孝感动天、喜结连理的动人故事；爱那双峰山上，峻岭横屏、晓雾渐开的美丽风景；爱那_，_。【思路点拨】首先，话题要统一，即仿句要围绕孝感范围内的历史文化、山水风景或物产资源展开，且地名与该地魅力相符。其次，句式要统一。被仿句特点：四字地名八字并列修饰语四字名词。最后，修饰语句，使之通顺合理即可。【参考答案】示例一：涢水河畔，色泽诱人、芳香扑鼻的白花名菜。示例二：白兆山中，吟诗赏景、敬慕先贤的浪漫情怀。示例三：观音湖畔，碧波轻漾、人在画中的醉人景致。基本要求3修辞要统一。仿写句子常与修辞联系在一起考查，因此，仿写时要仔细分析给定句子所运用的修辞格。对联考情搜索：2015年恩施；2013年恩施2015恩施，T25(2)901班同学围绕“关注家乡交通事业发展”这一主题开展综合性学习活动，搜集到了以下三则材料。某同学读了这三则材料，心潮澎湃，不觉吟出上联“龙腾群山贯通衢”，请你对出下联。材料一：2014年7月1日，首趟动车经过清江特大桥，结束了恩施无动车的历史。材料二：2014年12月26日下午4时，历经40个月建设的恩来、恩黔高速，提前8个月正式通车试运营。这标志着我州新添了两条“通湘达渝、兴州富民”的高速大通道，宣恩、咸丰和来凤3个县从此结束了不通高速公路的历史。材料三：恩施市“村村通客车”试点工作有序推进。截止2015年3月，17个乡(镇、办事处)新开通乡村客运班线19条，恢复稳定往年停运线路8条，148个行政村通客车，通车率从试点前的66%提高至86%。【思路点拨】结合拟写对联的要求和题目中“关注家乡交通事业发展”的主题，以及三则材料的内容，把上联拆分为“龙腾群山(动宾短语)”“贯(动词)”“通衢(名词)”三个部分，根据词性对出下联即可。【参考答案】示例一：客涌硒都访仙居。示例二：物出万壑变黄金。示例三：民逢盛世谱华章。示例四：凤舞林海展新姿。基本要求1字数相等。上下联的字数必须相等。2结构相同。上下联对应的词或短语在结构上必须相同。3词性相对。上下联对应位置上的词语词性要相对，即名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数词对数词，虚词对虚词等。4内容相关。上下联的内容必须是有联系的，要形成一个有机整体。解题技巧拆分法。把其中一联拆分成若干部分，分别跟词组成对，最后把分别对出的词组合成一句进行调整。宣传标语考情搜索：2016年孝感2016孝感，T7(2)目前，孝感市正在开展创建国家园林城市活动，下列四项中，你认为可选哪两项作为孝感市创建国家园林城市的宣传语？A至孝至诚图强图新B让森林走进城市让城市拥抱森林C绿色城市美丽孝感D人人奉献爱心共建文明城市思路点拨】此题要求选择恰当的宣传标语，比起拟写宣传标语难度小很多。首先，明确“创建国家园林城市”这一主题，然后，围绕这一主题，对各答案进行分析后发现AD都与主题无关。【参考答案】BC基本要求1结合主题，指向明确。希望别人做什么，不希望别人做什么，必须具体明确地表达出来，让人一看就明白。2简洁精练，朴素平易。语言尽可能高度浓缩，句子短小精练。3构思新颖，富有创意。内容新颖，易于记忆和传播。解题技巧1活用修辞。如对偶、比喻、拟人等修辞手法，读来朗朗上口，富有美感，便于记忆。2仿拟熟语(成语、俗语、诗词歌词、名言警句等)。使其产生新的意义，增强感染力。策划设计考情搜索：2016年襄阳、鄂州2016襄阳，9(2)走襄阳，开阔视野；游天下，增长见识。班里开展“背起行囊走襄阳”综合性学习活动，为使本次活动丰富多彩，班主任设计了两种活动形式，请你开动脑筋再设计一种。活动一：探访名胜古迹活动二：寻找最美家庭活动三：_【思路点拨】首先，明确此次活动的主题是“背起行囊走襄阳”，设计的活动就要围绕襄阳的风土人情或历史人物展开。然后，根据已给提示，仿照其句式，设计切实可行的活动方案即可。【参考答案】示例：搜集民间故事主要类型1体验类。网络、图书馆查找资料；调查访问；问卷调查；开座谈会；开主题班会；交流活动；专题讲座等。2竞赛类。演讲比赛；诗歌朗诵赛；作文竞赛；书法比赛；辩论赛等。3展览类。办刊物；设计栏目；编手抄报、黑板报等。解题技巧漫画(图片)考情搜索：2016年黄冈；2015年黄冈2016黄冈，T17(2)“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说：“你在家呆着，我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说：“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说：“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。仔细观察右边这幅漫画，请介绍漫画的画面内容(不超过70字)，并写出漫画的寓意。要求语意简明，句子通顺。【思路点拨】首先，结合材料和画面文字读懂本题的主题是关于“诚信”。其次，描述画面内容要将画面的人、物、景以及文字、动作及其相互间的关系表述清楚。最后，结合画面内容和活动主题围绕“诚信”作答即可。【参考答案】内容：一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。寓意：依靠诚信打造承诺。只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。解题技巧2抓标题。任何标题都对该作品起着提纲挈领的作用，是作品的眼睛。抓住标题，就可以抓住主题。3读文字。有些漫画没有标题或画面不能直白地表露主题，但会配以一定的文字，解读这些文字，会获得漫画的重要隐含信息。表文转换考情搜索：2016年荆州；2015年黄冈(2016荆州，T24)刚刚获得“国际安徒生奖”的中国作家曹文轩说：“希望有更多的人像我一样，利用中国经验，利用中国资源，讲述属于全人类的中国故事。”小英、林子、阿莲决定以“讲述我们的中国故事”为主题开展综合探究。小英选定的话题是：中国文学。读下面小英提供的图表，说说你的发现：(1)初读图表，令人惊喜的是：_(2)细读图表，引人深思的是：_历届“国际安徒生奖”获奖统计表【思路点拨】首先，明确本次活动的主题是“讲述我们的中国故事”，表格的标题是“历届国际安徒生奖获奖统计表”。其次，仔细观察表格的纵横内容及其对应数据，发现不同时间不同国家和地区的数据是不同的。最后，结合题干“令人惊喜”“引人深思”以及“中国文学”的关键词概括出让人高兴的“零的突破”以及与其他国家、地区还存在巨大差距的引人深思的数据信息即可。【参考答案】(1)示例：曹文轩获奖，使中国在此奖项上有了零的突破。(答出“曹文轩获奖”或“中国在此奖项上有了零的突破”即可)(2)示例：此奖项大多被欧美所得，我们还要努力追赶。(或：我们和欧美国家还有很大的差距，还要努力追赶。)(答出“有差距”即可)概念解说表文转换就是把表格内容转化成文字表述。表格最大的特点就是将抽象的数据转化为直观的图标，来展现某种变化，进行相关比较，总结发展趋势等。解题技巧1辨别图表类型。分清表格、柱状图、饼状图等形式，确认表格数据的变化方向。2抓住图表标题。表格的标题是数据统计的标准和依据，是分析表格的切入点之一。信息提取与概括考情搜索：2016年孝感、黄石；2015年孝感、黄石2015孝感，T7(1)地名普查是一项公益性、基础性的国情调查。在第二次全国地名普查工作开展之际，学校九年级学生进行了以“了解地名普查，弘扬地名文化”为主题的综合性学习活动。请依据以下三则材料，简要归纳地名普查工作有哪几方面意义。材料一：我国当前存在一些地名不规范现象，主要表现为一地多名、地名重名、一名多写、地名命名刻意崇洋、地名含义媚俗不健康等。材料二：地名普查成果，可以促进地名规范，还可以用来编纂出版地名图(集)、地名录、地名词典、地名志等综合类工具书，地名文化遗产重点保护名录等专科类工具书，导航产品，地名文化遗产宣传片等，以促进社会经济文化发展。材料三：在湖北，有“荆州”“赤壁”“襄阳”这些文化底蕴丰厚的地名；有“仙桃”“鹤峰”“云梦”这些画面感强、使人浮想联翩的地名；还有“鹦鹉洲”“莫愁湖”“古琴台”这些充满诗意、令人神往的地名。其实，不少很美的地名是在全国地名普查工作中美化而来，如“叫花子村”改名为“娇花村”。【思路点拨】首先，仔细阅读这三则说明性文段，分析异同。发现这三则材料均围绕地名的文化内涵展开，但各有侧重，抓住每则材料的关键词句“地名不规范现象”“以促进社会经济文化发展”“不少很美的地名是在全国地名普查工作中美化而来”可以看出每则材料的侧重点。最后，将这些异同点加以概括、总结即可。【参考答案】规范地名；促进社会经济文化发展；美化地名。解题技巧拟写新闻标题考情搜索：2015年恩施2015恩施，T25(1)请给下列材料拟一个新闻标题(不超过15个字)。2014年12月26日下午4时，历经40个月建设的恩来、恩黔高速，提前8个月正式通车试运营。这标志着我州新添了两条“通湘达渝、兴州富民”的高速大通道，宣恩、咸丰和来凤3个县从此结束了不通高速公路的历史。【思路点拨】首先，读懂新闻，获取主要信息，即弄清楚什么人在什么时间什么地点做了什么事。然后，提取关键信息，让人一看标题就能知道大概的新闻内容。最后，注意题目中字数的限制即可。【参考答案】示例：恩来、恩黔高速提前通车。解题技巧3综合概括：首先，通读新闻，理清思路，找准要点。然后，结合试题要求，用恰当的文字概括新闻的主要信息点。应用文考情搜索：2016年恩施、荆州(2016荆州，T26)阿莲综合了大家的资料，决定以“走向世界的中国力量”为题，在班上组织一个一分钟演讲比赛，邀请你参加，请你准备一篇100字左右的演讲稿。【思路点拨】首先，明确活动主题，演讲稿的内容要紧紧围绕“走向世界的中国力量”展开，注意语言要有文采，要有激励性。最后，按照演讲稿的格式写即可。【参考答案】提示：有鲜明的主题，能选择一个或几个方面(角度)具体阐述。行文思路清晰、结构完整即可。(原创)初中三年，你一定有最喜欢，你心中认为最值得尊敬和感激的老师，毕业在即，请你写一封信表达你对老师的喜爱、感激之情吧。【思路点拨】不管是表达喜爱还是表达感激之情，一定要有具体的事例。如果是多件事，最好是分段陈述。然后按照书信的格式写即可。【参考答案】尊敬的王老师：您好！您教了我三年，在这三年里，您如同慈母般地照顾我，也是您激发了我对写作的兴趣。每每看到自己在校刊发表的一篇又一篇习作时，我在自豪的同时更深深地感激您！还记得有一次，我和另一位同学参加全国作文比赛。您牺牲照顾孩子的时间不厌其烦地给我俩补习。终于，我的作文荣获了省级一等奖。如今我的作文水平不断提高，我也真正爱上了写作！这一切都要归功于王老师您。如今，我就要毕业了，我更加珍惜您每一堂课的每一分钟，我要用优异的成绩来回报您！祝：身体健康，工作顺利，桃李满天下！学生：年月日题型一：演讲稿一般格式2称呼：换行顶格写称呼，后加冒号。一定要针对不同对象运用恰当的称呼。题型二：书信一般格式1称呼：首行顶格写称呼，后加冒号。如果有“你好”“近来工作忙吗”之类的问候语，可以转行空两格单独成行，也可以与正文放在一起。2正文：最好分段呈现。换行空两格写。3结尾：写祝颂语。“祝”“此致”等词语可紧跟正文之后写，也可独占一行，空两格写。“敬礼”“健康”等用语则要换行顶格写。4落款：换行在偏右的位置分两行分别写名称和日期。5信封：左上角写收信人的邮编，换行写收信人的详细地址，再换行居中写收信人的姓名、称呼。最后在右下角写发信人的详细地址和邮编。