高中历史人教版选修3作业： 第一单元第2课 旷日持久的战争 作业 Word版含解析

一、选择题1在一战中起决定性作用的战线是()A东线 B西线C南线 D欧洲战场解析：选B。西线英法军队与德军的作战状况对一战的整个战局具有决定性作用。2下图中所涉及的国家在一战中加入同盟国集团作战的是()A BC D解析：选D。本题考查学生的识图能力和相关的历史地理知识。根据地理知识可知，是奥斯曼帝国，是保加利亚，是塞尔维亚，是意大利。一战爆发后加入同盟国作战的是奥斯曼帝国和保加利亚。3法国贝当将军回忆第一次世界大战的某个战役时说：“德军试图造成一个任何部队都无法坚守的死亡区。钢铁碎片、霰弹片和毒气向我们所在的树林、堑壕和掩蔽部铺天盖地袭来，简直在消灭一切”这个战役应该是()A马恩河战役 B索姆河战役C凡尔登战役 D日德兰海战解析：选C。根据“霰弹片和毒气”来判断，法国贝当将军回忆的应当是凡尔登战役。4.右图是第一次世界大战中头戴防毒面具在站岗的法国士兵，据此推测，该战役可能是()A马恩河战役 B索姆河战役C凡尔登战役 D色当会战解析：选C。本题考查对第一次世界大战中各战役特点的认识。第一次世界大战中为攻克凡尔登，德国使用了毒气弹。因此可判断该战役可能是凡尔登战役。答案为C。5在一战中最多时一天造成几万名士兵伤亡，而且是一战中规模最大的战役的是()A马恩河战役 B凡尔登战役C索姆河战役 D日德兰海战解析：选C。本题考查学生对基础知识的记忆理解能力。注意题干中“一天造成几万名士兵伤亡，而且是一战中规模最大的战役”等限定语，据所学知识判断，这符合教材中关于索姆河战役的表述，故C项正确。61916年是第一次世界大战中关键性的一年，这一年战局的主要特点是()A同盟国处于进攻状态B协约国开始取得战略主动权C战役主要集中于东线D同盟国控制制海权解析：选B。本题考查分析能力。要抓住题干中的关键词“主要特点”来分析。A项表述不全面，当时双方已进入相持的阵地战，互有攻守；D项也不正确，应是英国掌握制海权；C项不正确，1916年战争的重心又重新回到西线，战役主要集中于西线；只有B项符合题目要求，因为1916年的凡尔登战役可以说是一战的转折点，凡尔登战役后协约国开始取得战略主动权。7一战中，日德兰海战的交战双方是()A法德 B英德C德俄 D德奥与英法解析：选B。1916年发生了英德间最大规模的海战日德兰海战。8下列关于第一次世界大战的表述，不正确的是()A大战是资本主义经济政治发展不平衡的必然结果B战争的导火线是萨拉热窝刺杀事件C马恩河、索姆河战役都发生在西线战场D战争进入僵持局面，对同盟国十分有利解析：选D。德国战前制定的“施里芬计划”的突出特点就是速战速决，该计划的破产，使以德国为首的同盟国陷入被动局面。二、非选择题9阅读下列图文材料：材料一1914年，第一次世界大战英国征兵海报，防务大臣霍拉肖赫伯特基奇纳勋爵动员青年人参军：“同胞们，国家需要你。加入祖国的军队吧！”(Your country needs you！)材料二西线三大战役中交战双方投入兵力和伤亡人数战役双方投入兵力双方伤亡总人数马恩河战役152万人35万人凡尔登战役112个师70多万人索姆河战役150多个师130多万人材料三当时德国可以征发的男子大约在1 500万人左右，年龄阶段在18岁到55岁之间。当然这部分男子不可能完全调用。后来在征兵环境极度恶化的情况下，德国的征兵年龄甚至放宽到17岁到65岁之间。到了灭亡前一刻，就连12、13岁的小男孩和70岁的老人都被强征去组成国民卫队。请回答：(1)根据材料一，结合所学知识回答：在1914年“国家需要你”是参加哪一次作战？对英法而言这次作战最大的意义是什么？(2)从材料二中可以看出战争有什么样的发展规律？结合所学知识分析为什么会出现这种情况。(3)从材料三中你可以得出哪些信息？解析：本题主要考查学生提取信息的能力和对所学知识的再认再现和综合能力。回答第(1)问，只要结合马恩河战役的有关知识即可作答。回答第(2)问，应首先分析出战役越来越惨烈、伤亡人数越来越多的特点，然后从作战国家作战指导思想、武器装备、作战形式等方面考虑；回答第(3)问时应结合第(2)问有关信息得出战争的伤亡惨重，国内兵源枯竭，已无力再战等内容考虑。答案：(1)马恩河战役。意义：打退了德国进攻，宣告了德国“速战速决”战略的破产。(2)规律：战争越来越惨烈，伤亡人数越来越多。原因：作战双方都想通过一次战役给对方以致命一击；越来越多的有更大的杀伤力的武器投放到战场上使用；阵地战和攻坚战的陈旧作战方式。(3)随着战争的进行，伤亡人数日益增加，国内兵源面临枯竭的危险，德国元气大伤，无力继续厮杀下去了。