医务人员“三基”管理实施方案

医务人员“三基”管理实施方案卫生专业技术人员的“三基”训练，在医疗工作中贯彻“三严”作风是医院分级管理建设的主要内容，它是提高卫生专业技术人员业务素质的基本途径和提高医疗质量的重要环节。为能更有效的进行“三基”、“三严”管理，提高卫生专业技术人员的专业知识水平及医疗服务质量，保持良好的工作作风，特制定本方案。一、指导思想坚持对卫生专业技术人员基本理论、基本知识、基本技能(简称“三基”)的培训、考核，培养严格要求、严密_、严谨态度(简称“三严”)的工作作风，不断提高我中心卫生专业技术人员思想、业务素质，为患者提供优质医疗服务。加强对全中心卫生专业技术人员的“三基”培训、考核，检查、督促“三严”作风的贯彻落实。二、工作目标“三基”培训人人参加，“三基”考核人人达标。理论考试合格分数：_分，技术操作合格分数：_分。三、“三基”考试、考核的具体措施(一)_领导为做好“三基”考试、考核工作，我中心依托越秀区中医医院技术业务支持，参加越秀区中医医院举办的“三基”考试，由医务科、护理部主办，中心办公室协办的形式开展。(二)考试考核时间每年进行一到二次的理论考试，于_月或_月举行，操作考试时间根据工作情况另行协调安排。(三)考试考核对象全中心医疗、医技及护理专业技术人员。理论考核对象：_岁以下的卫生专业技术人员，现场技能考核对象：全体卫生专业技术人员。(四)考试要求理论考试成绩_分为合格，操作考核成绩_分为合格。(五)考试考核范围1、考试范围医疗组：(1)全国高等医学院校统编教材(2)医学“三基”训练医师分册医技组：(1)全国临床检验操作规程(_部医政司编)(2)医学“三基”训练医技分册护理组：(1)基础护理学(2)医学“三基”训练护士分册(3)_省护理常规(4)整体护理知识(5)感染管理知识(6)医疗相关法律、法规2、考核范围医疗：(1)抽查病历、医嘱、处方及常规检查正常值。(2)诊疗技术基本理论。查体、心肺复苏、检验单的判断(临床意义)、心电图、b超、ct、胸片等的诊断。基本操作如。胃肠减压、卫生洗手等操作技术。急诊应急能力，包括应急速度、物资准备及急救医学有关内容。护理。常用护理技术操作规程及评价标准中的护理技术操作。(七)考试考核方式1、在进行全中心“三基”知识考试前，各科室应_科内卫生专业技术人员进行“三基”知识培训。2、理论考试由医院统一命题，在规定时间地点内，_监考人员和考评组对中心卫技人员进行考试，原始资料由医务科或护理部保存，成绩通报中心。3、“三基”操作考核，由医务科、护理部_对中心卫技人员进行考核，原始资料由医务科或护理部保存，成绩通报中心。(八)考试考核要求及处罚措施1、考试考核成绩记入个人档案。2、各科室要按照中心要求认真_人员培训，科室有意不配合培训，培训考核不能按计划进行者，挂发科室当月绩效工资，等完成规定培训及考核任务后再行发放。3、中心_的各类考核：(1)中心_的理论考核，成绩达到_分以上者，奖励当月绩效工资的_%。(2)中心_的理论考核不合格者，扣发当月绩效奖金的_%，科室每出现一名不及格者扣发科室负责人当月绩效工资的_%；无故旷考者，每次扣发_个月绩效工资，每出现一名无故缺考者，扣发科室负责人当月绩效工资的_%，并对当事人给予停职学习，个人年度考核不合格，不予晋级晋升，不安排进修学习等处罚。(3)中心_的现场考核，一次不合格扣_元；两次不合格扣_元；三次以上不合格扣发当月绩效工资。(九)考场纪律1、参考人员提前_分钟进入考场，按考号对号入座。2、考试人员不得携带任何书籍、资料、字条等进入考场，入场后关闭手机等通讯工具。3、考试_分钟后进入考场视为缺考；考试_分钟内参考人员不得交卷离开考场。4、字迹潦草、无法辨认姓名者，成绩以_分计算。5、考试中如有提问或有事须举手向监考老师示意。6、参考人员不得交头接耳、翻阅资料、窥视、抄袭他人答卷，替考、缺考及违规者，考试成绩作_分处理，年度考核不称职。7、“三基”成绩进入专业技术人员档案。考试、考核不合格者要进行补考，补考不合格者纳入年终考核。医务人员“三基”培训制度1、基础理论、基本知识、基本技能简称“三基”。三基培训全员参加，三基考核人人达标。2、科主任应重视“三基”培训工作，每年“三基”培训应根据科室人员结构的具体情况，制订出相适宜的培训目标、计划、措施，_实施。3、“三基”培训采取多种形式，讲座、读书报告会、示教等，但重点应具体落实在日常的医疗活动中：三级查房、病历书写、疑难、死亡病例讨论、会诊讨论、换药、手术等。4、医务人员人人掌握徒手心肺复苏急救技术。科室_训练，人人达标5、计算机属基本技能的范畴，在自己的岗位职责工作中必须熟悉和熟练地掌握计算机的操作，适应医院和科室发展的需要。在医院业务建设的发展过程中，不能胜任的，应暂停工作，接受专项培训，待合格后，再恢复工作和工资发放。6、医教科定期_有关职能科室人员对各科“三基”培训落实情况进行督查，发现问题，及时提出整改意见。7、“三基”考核，每年年终必须进行一次理论考试和技能考核，考试、考核成绩汇总上档并报医教科、护理部及相关科室。考核试卷应上交医教科保留。医务人员“三基”管理实施方案（二）医务人员培训计划为提高医务人员整体素质和医疗水平，规范我院医务人员的医疗行为，保证医疗安全，经研究决定，制定医院业务培训学习工作计划。一、学习对象：全院医务人员二、培训计划：1、集中学习与自学结合各临床科室、医技科室每周星期三下午定为科室自学时间，由医政科办公室下科室检查督导签到。各科每月初制定本科室的培训计划，包括讲课题目及讲课时间。并将科室培训计划每季度上报医务科。对于共性的知识和常见传染病、多发病的培训由医务科每月_集中培训。每两月_全员专题讲座一次，本院业务骨干及外请专家授课。凡有外出学习、进修者信息一律上报医务科备案。外院进修返院医师，在本专业系统内最少_两次讲课，有必要向全院人员传达新的知识及信息，报医务科安排讲课。凡外出培训学习，包括参加学术会议人员，回院后必须将所学知识进行传达学习。2、培训内容要求。讲课内容根据各科专业不同，开展多种形式的业务技术活动，以“三基”为基础，同时掌握本专业新进展、新技术并用于临床工作中。要有新意，讲课时间不得少于_个小时。课件要求做幻灯片形式，并在讲课前_天-_课件电子版报至医务科，准备纸质讲义。结合突发时间及文件要求，_学习传染病、常见病、多发病的预防和用药知识等。课后以多种形式进行考核三、听课要求1、凡院内_的各种学习，规定范围内人员，必须准时参加，不得无故缺席(值班和公事除外)，课前需要有签到册，听课期间要求认真做好笔记。2、科室内_的学术活动必须在规定时间内举行，每人要有学习笔记。四、奖惩办法1、医务科根据科室计划不定期对科室进行抽查，无故不举办学术活动的科室将按照规定扣除科室绩效_元，每少参加一人扣除科室主任_元。2、医院举办的学术活动，要求必须参加而不参加的扣除当事人_元，科室主任_元。医务人员三基考试制度为了更好的督促医护人员的业务学习，按上级卫生管理部门的要求，每季度至少进行一次三基考试，医院每月_一次医务人员三基考试。一、三基考试时间原则上提前通知，请各个科室负责人派好班，不能临时因为上班而请假。科主任未安排好造成缺考由科主任负责。二、每次考试要求参加的医护人员不能无故缺考，无故缺考者予以罚款_元/次并要求说明原因，连续两次缺考予以歇岗。三、考试不及格者予以罚款_元/次。四、三基考试第一名奖励_元。五、考试时不能舞弊，对考试舞弊者按不及格进行处罚。六、每次考试成绩公开，并记入年度考核，成绩不合格者影响年度考核和评先评优。医务人员三基考试考核制度1、“三基”“三严”领导小组负责全院医务人员的“三基”考试、考核工作。2、理论考试内容包括。基础知识、专科知识、医疗相关法律法规。操作考核内容及标准为我院编写的三基操作考核标准。3、理论考试实行统一出题，统一考试，统一阅卷，防止漏题及_。4、严禁考试纪律，对考试_人员以零分计，并给予相应的处罚。5、理论考试_分合格，操作考核_分合格。三基考试考核成绩纳入个人技术档案，对不合格者进行补考，补考不合格者纳入年终考核。6、理论考试年龄_岁的开卷，年龄_岁的免试。副高以上职称不参加“三基”考试、考核。7、科室每季度进行_次“三基”考核，每半年进行_次“三基”理论考试，医院每年进行_次“三基”考试、考核。第8页共8页