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七年级语文月考试卷题号总分得分一、 基础知识运用（14分）1、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）（2分） A.倜傥(t tng) 臃肿(yng zhng) 絮说(x) 模样(m) B.辫子(bin) 踟蹰(ch ch) 筵席(tn ) 铁锹(xin) C.肮脏(ng zng) 诳语(gung) 垂涎(yn) 啜泣(du) D.面面相觑(q) 庇护(p) 褴褛(ln l) 龟裂(jn2、选出下面书写无误的一项是（2分）（）A、簌簌婀娜踌躇非同小可B、削瘦憧景轮廓触目伤怀C、寒碜褴褛残酷震耳欲聋D、惴惴狼籍僵硬虎视眈眈3、下列句子中加点字词语使用不恰当的一项是（2分）（）A、大家都能够积极参加学校组织的献爱心活动,谁也不会袖手旁观。B、经过不断的试验，反复的推敲，关键难题一旦攻克，其他问题也就迎刃而解了。C、李白的“白发三千丈，缘愁似个长”把郁积在诗人心中的“愁”抒发的淋漓尽致。D、班会上，大家一致推选德高望重的小华担任班长。4、下列语句没有运用修辞手法的一句是（2分）（）A、复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼。B、卷云有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。C、长眠地下刚苏醒的化石啊，你讲的故事多么令人神往、惊讶！D、你令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家。5、选出下列句子标点使用有误的一项（2分）（）A、我们决定为“母亲节”举行一次特别庆祝。B、它使我们大伙儿都体会到：母亲为我们成年累月地操劳，她吃足苦头付出牺牲，全都是为了我们的缘故。C、我再三回劝他不必去。他只说：“不要紧，他们去不好。”D、“我不告诉你，妈妈。”这就是我同你那时要说的话了。6、下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（2分）（）A、杜牧，字牧之。晚唐诗人，山行是他的代表诗作之一。他与李商隐齐名，人称“小李杜牧”！B、毛泽东的采桑子重阳是一首词，其中“采桑子”是词牌名，“重阳”是题目。重阳，即阴历九月九，现在是我国的敬老节。C、从百草园到三味书屋、阿长与山海经都是选自鲁迅先生的小说集朝花夕拾。D、秋颂是英国诗人济慈的名作，这首诗赞颂了秋的丰实与静谧之美。7、下列句子中没有语病的一句是（2分）（）A、经过大家的共同努力，使我们完成了班级的网页工作。B、是否具有良好的心理素质，是考试取得邓成绩的条件之一。C、21世纪需要用科学文化的一大批知识分子去建设祖国。D、在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。二、积累与运用（20分）1、按课文内容填空：（8分）（1）无净沙秋思中点明作者思乡之情的句子：。（2）秋词一诗中表达诗人奋发进取，积极乐观精神的诗句是，。（3）登高一诗中，传达出诗人感怆韶光易逝，壮志难酬的句子是：，。（4）明月楼高休独倚，。（5）一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，。2、“绿色是生命的象征，鸽子是和平的象征”。请以这样的句式再写一个句子。（3分）仿写：3、我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。（示例中所给人物不可再用）（3分）示例：书名：三国演义人物：诸葛亮故事：草船借箭书名：人物：故事：书名：人物：故事：4、“绕梁三日”“士别三日，当刮目相看”“三人行，必有我师焉”等句中的“三”，古人形容“多”或“少”，请你再举出三个含“三”字，其含义也表示多数或少数的成语、俗语、典故等。（3分）（1）（2）（3）5、晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上，邻班一位同学询问你：“学习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗？”请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。（3分）三、阅读在线（一）阅读下文，回答问题：（17分）我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（）着上面，两脚再向上（）；他肥胖的身子向左微（），显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1、文中括号处应填的动词正确的一项是（2分）（）A、攀 倾 缩B、攀 缩倾C、缩 攀 倾 D、倾 缩 攀2、能表明上文所写事情内容的小标题是（2分）（）A、父子情B、父亲的背影C、惜别D、买橘送别3、对下边句子理解不恰当的一项是（2分）（）A、我本来要去的，他不肯，只好让他去。表现了父子间的体贴与照顾，尤其表现了父亲对儿子的深切关怀。B、这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来。表现了“我”看到父亲不顾年老体弱亲自为“我”买橘子，百感交集，深深理解了父亲的爱子之心。C、于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。写父亲想要替儿子做的事已做到了，尽管很累，但心里觉得很踏实，也有为了不让儿子担心故做轻松的成分。D、“进去吧，里边没人。”表现了父亲对社会世态的不满和无奈。4、“我的眼泪又来了”一句话，重音应放在哪个字上？（2分）5、文段中“他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上”一句能改成“我和他吗”？为什么？（3分）6、“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动”。父亲说这句话时心里是怎样想的？（3分）7、“他往车外看了看”，后来“我”也看了，两人看的是不是一样的东西？为什么父亲的看写得简略，而“我”的看写得详细？（3分）（二）天净沙秋思（11分）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯1、文学常识填空。（2分）马致远，大都（今北京）人，代著名的杂剧家、散曲家，后人把他和关汉卿、白朴、郑光祖并提称为。越调宫调名天净沙，。秋思中的“思”读2、这种句式在表达上有什么好处？ 3、枯藤、老树、昏鸦、古道、西风、瘦马，这些形象，渲染了秋天什么样的情调？（2分）4、“小桥流水人家”一句，给人以清新、温馨之感，与“枯藤”“老树”等明显地不谐调，作者这样写的目的是什么？（2分）5、“夕阳西下,断肠人在天涯”一句表达了作者怎样的思想感情？（2分）6、这首小令的前三句与后两句之间的什么关系？（3分）（三）父亲的歌声（12分）在我童年的记忆中，父亲是一个口不离曲的歌迷。其实，父亲唱的歌并不动听。他没文化，不识“多来咪”，也没有天生一副好嗓子。他只是随意地哼些俚曲俗调，或是从戏台上学来的零碎唱句，别人是很难听出他唱的内容的。但父亲唱歌时派头十足，有板有眼，有顿有挫，有时还摇头摆脑，洋洋自得，显出愉悦惬意的神情，街坊邻里、亲戚朋友都称父亲唱的“无字曲”是“开心曲”。说是“开心曲”，倒是十分贴切的。那时日，父亲的生活过得很是艰辛。他一人独撑着十口之家，像驾着一叶扁舟在人生的大海飘流，随时有风暴的惊优。他每天到街市摆张小摊，赚个一元八角，晚上回家如数交给我母亲，作为柴米油盐的资用。如若父亲一天不出去，家中便可能无米下锅。母亲常常为这种困境烦恼愁闷，父亲却十分坦然。他相信天无绝人之路，从不为生活的艰难怨天尤人，总是唱着歌迎接生活的挑战。他惟一的爱好就是看戏听曲。没有钱买票进戏院，就在街头看宣传剧，听民间艺人演奏。记得一个风雨交加的夜晚，我像往日一样在睡梦中醒来。窗外电闪雷鸣，风呼雨啸。我寻不到父亲那熟悉的音调，心头顿时感到不安。茫茫黑夜，风狂雨骤，父亲该不会有什么意外吧？我看见母亲也睡不着，她怀抱小妹坐在床头守着小煤油灯，也在焦急地等待。壁钟已敲过十二下，又敲了一下、两下，夜深了。我心中默默祷告：天公啊，你保佑父亲平安归来吧！墓然，我听到了父亲的歌声。它透过了风声雨声，伴着小木车的咿呀叹息，从巷口那边悠悠飘来。父亲的歌声仍是那样脆亮，那样欢快。这以后，我一想起父亲那晚唱着歌顶风冒雨推着小车的情景，心中便感动不已，我好像从中领悟到一种人生的况味，明白了不少做人的学问。父亲没进过学堂，也不懂什么人生哲理，但他却能做到不为生活的艰辛而气馁，不为遭遇的困苦而哀叹，总是那样开心，笑迎人生风雨，这是多么不容易呀！1.为文中加点的字注音。（2分）俚曲（ ）惬意（ ）蓦然（ ）气馁( )2.下列句中加点词含义不同的一项是（）。（2分）A、记得一个风雨交加的夜晚，我像往日一样在睡梦中醒来。B、茫茫黑夜，风狂雨骤，父亲该不会有什么意外吧？C、它透过了风声雨声，伴着小木车的呼呀叹息，从巷口那边悠悠飘来。D、笑迎人生风雨，这是多么不容易呀！3、对下列句式判断正确的一项是（ ）。（2分）（1）天公啊，你保佑父亲平安归来吧！（2）不为生活的艰辛而气馁，不为遭遇的困苦而哀叹，总是那样开心，笑迎人生风雨，这是多么不容易呀！A.两句都是感叹句。 B.两句都是祈使句。C.前一句是祈使句，后一句是感叹句。 D.前一句是感叹句，后一句是祈使句。4、第3段中最能表现父亲积极的生活态度的句子是哪一句：（2分）5、3、4两段的叙事主要是为了表现父亲怎样的性格特点？（2分）6.指出本文记叙的线索是什么？（2分）（四）、十月四日风雨大作（6分）陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来1、 诗歌首句中的一个“僵”字写出了诗人晚年生活的（2分）2、诗歌第三句既是对眼前现实情景的描绘，又象征了。（2分）全诗抒发了强烈的（2分）四、写作：（40分）幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验,作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事,幸福是艰苦创业;幸福是书山寻宝,幸福是亲近自然;幸福是攫取与占有,幸福是互助与奉献;幸福是父亲递来的一顶草帽,幸福是妈妈传来的一声呼唤，幸福是朋友捧上的一束鲜花幸福究竟是什么，怎样才能拥有它？请以“幸福”为话题，写一篇不少于600字的文章。文题自拟，除诗歌外，文体不限。600
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