3月工作计划表

阳阳三班 班 3 月工作计划表2015年 3 月 2 日月工作重点1、安全工作：教育幼儿知道上下楼梯的方法、不随身拾玩具及锐利的器具到幼儿园、遵守公共秩序、不玩火。 2、行为习惯：教育幼儿友好待人，微笑待人，不相互打骂，懂得尊重他人。3、教学活动：开展辽师大版教材3月主题“生活中的科技”“服装博览会”主题教育教学。4、特色教学：语言表演艺术、礼仪、班级特色活动具体工作安排及工作目标主题教学进行主题教育活动“生活中的科技”“服装博览会”。在本主题的探究中，我们从多种不同角度切入，综合运用多种教育手段，让幼儿充分调动多种感官参与活动，在活动中去感知、发现、了解、研究、获得经验。在实施过程中，主要以游戏活动为主，满足幼儿兴趣和学习需要，使幼儿在玩中学、在玩中求发展。安全教育1、在活动时，对幼儿进行安全常识教育，学会保护自己的简单方法。2、认识交通标志，了解一些安全常识，懂得基本的交通规则。3、知道在走廊内轻声慢走靠右行，不吵闹，不推搡。特色活动开展园本特色活动，语言表演艺术和礼仪特色活动。语言特色活动：语言表演艺术，从幼儿的兴趣需要出发，结合幼儿的年龄特点和认知规律，通过字词训练、看图讲述、情景表演、散文诗歌朗诵、古诗吟唱、说唱、快板、主持等不同形式的培养和教育，使幼儿的语言发展水平日益提高，适应时代与发展的需要。礼仪特色活动：在礼仪教育中，我们将融合中国传统文化、蒙学经典，通过一些名人故事、经典名句、实践操作等让幼儿了解中国文化的博大精深，重点加强幼儿公共礼仪、幼儿园礼仪、家庭礼仪的培养，教育孩子优雅地过一生。环境创设及区域活动与幼儿共同布置主题墙，以幼儿的作品、活动图片等为主，体现幼儿的主体性。开展益智区、表演区、语言区、美工区的活动，发展幼儿的动手操作能力，语言表达能力和逻辑思维能力。在操作中，体现幼儿的主体性，玩法的多样性，在个性选择的基础上，引导幼儿积极参与到各个区域的活动中来。户外活动在开展多样的跑、跳、投、钻、爬等基本体能活动的基础上，与本主题内容相结合，开展躲球、翻墙、接力跑、等体育活动，增强户外活动的趣味性。行为习惯教育1、学会管理自己的物品，懂得将自己的东西放在固定的位置上，养成物归原处的习惯。2、学会保护自己的简单方法。3、不随地吐痰，乱扔瓜果皮核，养成讲卫生爱清洁的好习惯。4、吃饭时要吃干净，养成良好的饮食习惯。家园共育1、 让孩子在生活中感受现代化产品，请家长和孩子一起使用自动化产品，如：带孩子使用周围的自动售货机买一件东西，去商场时坐一坐自动扶梯，走一走自动旋转门等。2、 引导孩子关注各种卡给生活带来的方便，如：带孩子到银行自动柜员前刷卡体验，或到超市刷卡购物，刷卡乘坐公交等。3、 帮助孩子收集一些废旧通信工具或通信工具图片的资料，带到班级里布置展示角。4、让孩子观看父母收发邮件、使用QQ、收发传真进一步了解通信工具的便捷。