2022～2023中学教师招聘考试题库1000题第17758期（含答案解析）

20222023中学教师招聘考试题库1000题含答案1. 试题：我国的课程具体表现为教学计划和教学大纲。（）判断题对错 答案：错误解析2. 试题：有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话，这是德育过程的哪一条规律的体现?（）单项选择题A、学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律B、学生在活动和交往中形成思想品德的规律C、学生思想内部矛盾转化的规律D、学生思想品德形成的长期性和反复性的规律答案：A解析动之以情：用真情打动对方。晓之以理：用道理说服对方。导之以行：用行为去引导对方。持之以恒：长久坚持下去,有恒心、毅力坚强。这四句话反映的是德育过程中学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供)3. 试题：隔着门缝看人，看到的人（）。单项选择题A、和原来一样B、比原来扁C、比原来宽D、视门缝大小而定答案：A解析【参考答案】A【名师点睛】人们常说“隔门缝看人把人看扁了”，即小看人。这是人们的一种习惯误导，即认为门缝是扁的，通过它就会把人看不全，实际上，根据光学原理，通过门缝看到的仍是和原来一样的人。4. 试题：某市路南区某中学教师崔某在学校放学后，义务为其班级学生张某补习数学。该生属于习惯性不听讲，不守纪律的学生。经多次提醒劝告不听，并顶撞教师，情急之下，崔老师用手掐了该生的左脸。事后，该生的父亲大闹学校，并带来当地“焦点透视”节目组的记者进行采访、曝光，大肆渲染。路南区教育局迫于媒体的压力，局长当即拍板：对该教师马上解聘，并赔偿学生损失费3000元，要求该学校有关领导作出严肃的检查，并通报全市各级学校就此事展开讨论，自查反省，引以为戒。结合相关教育法律法规，分析该案例。简答题 答案：解析案例中的教师义务为学生补课，但是因为学生不听话，掐了该生的左脸，其后其父大闹学校，导致该教师被开除。首先。教师的做法是不正确的，不应该侵犯学生的人身权；其次，学生父亲的行为过激，作为教师有教育学生的权利，家校应该形成合力；最后，教育局开除该教师的行为欠妥当，虽然教师有错误，但应以批评教育为主。此外，我国教师法规定：侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。教师可以通过正当的法律手段来维护自己的合法权益。5. 试题：美国心理学家格塞尔认为，对人的发展起决定作用的因素是（）单项选择题A、家庭教育B、后天学习C、成熟机制D、环境因素答案：C解析6. 试题：在世界教育史上被公认是“现代教育之父”的是（）单项选择题A、卢梭B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、康德答案：C解析7. 试题：赫尔巴特认为教育学的基础是（）多项选择题A、哲学的伦理学基础B、人类学基础C、心理学基础D、社会学基础E、生理学基础答案：A,C解析8. 试题：依据教育的正规化程度划分的教育形态，在教育发展史上，教育的形态经历了从非形式到形式化，再到_教育的演变。填空题 答案：解析制度化9. 试题：美国教育部定义：“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和（）单项选择题A、领导能力B、生理能力C、学习成绩D、人际关系答案：A解析识记性试题。美国教育部定义：“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和领导能力。(本解析由张恩凯提供)10. 试题：“最近发展区”理论假设的提出者是（）。单项选择题A、赞可夫B、维果斯基C、皮亚杰D、布鲁纳答案：B解析苏联著名心理学家维果斯基提出著名的“最近发展区”的概念。11. 试题：教师的教态语言主要包括身姿变化、面部表情和外表修饰。（）判断题对错 答案：正确解析12. 试题：千纸鹤的作者是（）。单项选择题A、泰戈尔B、大江健三郎C、川端康成D、郁达夫答案：C解析【参考答案】C【名师点睛】千纸鹤是日本著名作家、诺贝尔文学奖获得者川端康成的代表作之一。故本题选C。13. 试题：我国的教育基本法是中华人民共和国义务教育法。（）判断题对错 答案：错误解析14. 试题：自我概念是个人心目中对自己的印象，包括对自己存在的认识以及对个体身体、能力、性格、态度等方面的认识。【】判断题对错 答案：正确解析定义：自我概念是个人心目中对自己的印象，包括对自己存在的认识以及对个体身体、能力、性格、态度等方面的认识。(本解析由张恩凯提供)15. 试题：阅读和写作过程都可看作解决问题的过程。所以，阅读和写作能力可以用广义的知识的掌握来解释。（）判断题对错 答案：正确解析16. 试题：由集体成员共同讨论决定规则以对其成员产生一定的约束力，这种德育方法称为（）单项选择题A、说服B、榜样示范C、群体约定D、价值辨析答案：C解析17. 试题：韦纳的成败归因理论将归因因素分为三个维度和四个因素。三个维度分别是：_。四个因素是：_。填空题 答案：解析韦纳的成败归因理论将归因因素分为三个维度和四个因素。三个维度分别是：内外部因素、稳定非稳定因素、可控非可控因素。四个因素是：能力、难度、努力、运气。18. 试题：_是个体品德的核心部分。道德认识包括三个主要的环节：_、_、_。填空题 答案：解析道德认识是个体品德的核心部分。道德认识包括三个主要的环节：道德知识的掌握、道德信念的确立、道德评价能力的发展。19. 试题：注重培养学生的探究态度与能力，这是（）单项选择题A、研究型课程B、基础型课程C、拓展型课程D、技能型课程答案：A解析20. 试题：中华人民共和国教育法是（）。单项选择题A、教育基本法B、教育单行法C、教育法规D、教育政策答案：A解析中华人民共和国教育法是我国教育类法律法规的母法，是教育基本法。故选A。21. 试题：（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。单项选择题A、洛克B、裴斯泰洛齐C、卢梭D、亚里士多德答案：B解析瑞士的著名教育家裴斯泰洛齐的林哈德和葛笃德，明确提出“使人类教育心理学化”的口号，对于推动教育活动的科学化及教育学的诞生都起到了重要的作用。22. 试题：“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这是德育过程的哪一条规律的体现?（）单项选择题A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程C、德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程答案：C解析德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程，这一规律要求教育者应把组织活动和交往看做是德育过程的基础。活动和交往的性质、内容、方式不同，对人的品德影响的性质和作用也不同。题目中将德育付诸各项活动中，使受教育者受多方面教育影响的做法，就是这一规律的体现。23. 试题：推理是从一个或几个已知的判断出发推出另一个新判断的思维形式。其种类主要有（）多项选择题A、演绎推理B、归纳推理C、类比推理D、逻辑推理E、相似推理答案：A,B,C解析24. 试题：社会主义社会人人地位平等，所以不应该对教师素质提出高于其他从业人员的要求。（）判断题对错 答案：错误解析25. 试题：_是一种不同的意识形式，通过获得深度的宁静状态而增强自我认识和良好状态。（）单项选择题A、催眠B、白日梦C、冥想D、睡眠答案：C解析26. 试题：在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是（）单项选择题A、强化B、刺激C、反应D、评价答案：B解析27. 试题：由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。（）判断题对错 答案：正确解析28. 试题：中学生品德发展的基本特征是什么?简答题 答案：解析答：学生的态度品德是在社会道德生活和规范的影响下，通过个体的道德实践活动，品德结构的各成分相互作用而形成的。(1)伦理道德发展具有自律性：A形成道德信念与道德理想；B自我意识增强；C道德行为习惯逐步巩固；D品德结构更为完善。(2)品德发展由动荡向成熟过渡：A初中阶段品德发展具有动荡性；B高中阶段品德发展趋向成熟。29. 试题：爱国主义教育是培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱，它具体体现为民族的自尊心和自豪感。（）判断题对错 答案：正确解析识记性试题。爱国主义教育是培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱，它具体体现为民族的自尊心和自豪感。(本解析由张恩凯提供)30. 试题：学生学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习答案：D解析命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这一命题时，如果没有获得“三角形”“直角”等概念，便不能获得这一命题的意义。31. 试题：对同一问题所想到的可能答案越多，即表示他的流畅性越高。（）判断题对错 答案：正确解析32. 试题：衡量一个人是否得到了正常发展的一个主要标准就是看他的发展水平是否同_相一致。填空题 答案：解析社会的整体发展水平33. 试题：教师随意私拆学生的信件、日记属于侵犯学生（）的行为。单项选择题A、人身封由权B、身心健康权C、隐私权D、受教育权答案：C解析未成年人保护法第三十九条规定：“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私”。题干教师的行为侵犯了学生的隐私权。34. 试题：教师职业道德的主要范畴有（）多项选择题A、教师修养B、教师义务C、教师良心D、教师公正E、教师荣誉答案：B,C,D,E解析35. 试题：_是指个体在学习活动中感到缺乏、不平衡而力求获得满足的心理状态。填空题 答案：解析学习需要是指个体在学习活动中感到缺乏、不平衡而力求获得满足的心理状态。36. 试题：中小学班主任工作规定中对班主任的素质要求的具体要求简答题 答案：解析答：(1)作风正派，心理健康，为人师表。(2)热爱学生，善于与学生、学生家长及任课老师进行沟通。(3)爱岗敬业，具有较强的组织引导和教育管理能力。37. 试题：在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”，这违反了儿童身心发展的（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、稳定性D、个体差异性答案：B解析38. 试题：教学研究方法中的观察法是指在间接感知的基础上来认识教学现象。（）判断题对错 答案：错误解析观察法可以取得第一手的资料，是在直接感知的基础上来认识教学现象的。(本解析由张恩凯提供)39. 试题：柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作_中。填空题 答案：解析理想国40. 试题：19世纪，对开辟人类生活新时代起决定作用的自然科学成就是（）。单项选择题A、牛顿力学体系的建立B、达尔文生物进化论的创立C、电磁学说的发展D、爱因斯坦相对论的提出答案：C解析19世纪前期电磁感应现象的发现，开辟了人类生活的新时代电的时代。41. 试题：教学研究中普遍应用的研究方法是（）单项选择题A、观察法B、文献法C、实验法D、比较法答案：A解析42. 试题：作家方方笔下的七哥(出自风景)有下列哪一个人物的影子?（）单项选择题A、红与黑于连B、呼啸山庄希斯克利夫C、简爱罗切斯特先生D、当代英雄毕巧林答案：A解析【参考答案】A【名师点睛】七哥和于连都属于那种不择手段、不惜一切代价改变自己卑微、屈辱的命运从而跻身上流社会的小人物，无论从二者的生存环境、个人性格，还是从二者为成功采取的手段来看，都具有很多相似性。因此本题选A。43. 试题：千里江山图是（）的作品。单项选择题A、顾恺之B、阎立本C、王希孟D、黄公望答案：C解析【参考答案】C【名师点睛】千里江山图为中国北宋青绿山水画作品，是中国十大传世名画之一。作者王希孟18岁成为北宋画院学生，后召入禁中文书库，曾得到宋徽宗赵佶的亲自传授，历时半年创作了千里江山图。作者以“咫尺有千里之趣”的表现手法和精密的笔法，描绘了祖国的锦绣河山。画面千山万壑争雄兢秀，江河交错，烟波浩渺，气势十分雄伟壮丽。44. 试题：学生的本质特点有哪些?简答题 答案：解析答：(1)发展性：即学生是发展中的人，有不成熟性。(2)差异性。(3)主动性：学生是发展的主体，具有主观能动性。(4)独立性：学生是独立的权利主体；享受生存、受教育、受尊重、安全等权利。45. 试题：同辈群体的特征有（）。多项选择题A、交往的自愿性B、关系的平等性C、群体的凝聚性D、价值的趋同性E、价值的多样性答案：A,B,C,D解析46. 试题：_是指打破传统的学科课程的知识领域，组合两门以上学科领域而构成的一门学科。填空题 答案：解析综合课程是指打破传统的学科课程的知识领域，组合两门以上学科领域而构成的一门学科。47. 试题：衡量一个班级是否是集体，关键是要看（）单项选择题A、班委会是否建立起来B、是否有良好的班级文化C、是否有良好的学风D、是否有经常性的班级活动答案：A解析班委会是否建立起来是衡量一个班级是否是集体。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供)48. 试题：教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是（）。单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说答案：B解析教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是教育生物起源说。49. 试题：有预定目的，需要付出一定意志努力的注意是（）单项选择题A、有意注意B、无意注意C、不随意注意D、持续性注意答案：A解析50. 试题：把学习过程概括为“学思行”的统一过程的教育家和思想家是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子答案：A解析孔子最先强调教学过程中要注重思考，主张学习，思考和实践相统一51. 试题：教育心理学的创始人是（）。单项选择题A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅答案：B解析如上题。52. 试题：17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是(、)单项选择题A、夸美纽斯B、帕利门C、赫尔巴特D、昆体良答案：A解析53. 试题：下列哪位不是元曲四大家?（）单项选择题A、马致远B、王实甫C、郑光祖D、白朴答案：B解析元曲四大家分别是关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。故选B。54. 试题：教学技能发展的最高形态是（）单项选择题A、教学技巧B、教学技艺C、教学艺术D、教学自动化答案：C解析55. 试题：桑代克提出的三条基本条件学习规律是什么?简答题 答案：解析(1)准备律。(2)练习律。(3)效果律。56. 试题：根据课堂讲授方式的不同，可以把它分为（）多项选择题A、讲述B、讲解C、讲读D、讲演答案：A,B,C,D解析57. 试题：衡量师德行为善恶的最高道德标准是（）单项选择题A、热爱学生B、爱岗敬业C、为人师表D、团结协作答案：B解析爱岗敬业是指教师要忠诚和献身于人民的教育事业，把自己的全部心血和精力投入到教育事业，并贯穿于教育教学的全过程。爱岗敬业是衡量师德行为善恶的最高道德标准。58. 试题：任何问题都有三个基本成分，即（）、（）和（）。填空题 答案：解析给定的条件，要达到的目标，存在的限制或障碍59. 试题：受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。（）判断题对错 答案：错误解析教育法律救济制度包括诉讼渠道、行政渠道和其他渠道。其中行政渠道包括行政申诉和行政复议制度。所以受教育者申诉制度和教师申诉制度属于教育法律救济制度。(本解析由张恩凯提供)60. 试题：认知内驱力属于（）。单项选择题A、内部动机B、外部动机C、直接动机D、间接动机答案：A解析认知内驱力是一种要求了解和理解事物、掌握知识的需要，以及系统地阐述并解决问题的需要。认知内驱力以求知作为目标，从知识的获得中得到满足，是学习的内部动机。61. 试题：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）。单项选择题A、内容具有科学性和思想性B、便于检测C、系统完整D、难度适中答案：D解析62. 试题：德育是培养受教育者()单项选择题A、政治思想的教育B、政治立场的教育C、思想道德的教育D、健康心理品质的教育答案：C解析63. 试题：教学方法运用的一般要求是（）多项选择题A、必须坚持以启发式为指导思想B、必须做到最佳选择和优化组合C、必须做到原则性和灵活性相结合D、必须坚持以教育性为主旨原则答案：A,B,C解析64. 试题：下列关于作家的作品表述正确的一项是（）。单项选择题A、贺敬之、丁毅的白毛女、丁玲的我在霞村的时候、太阳照在桑干河上属于解放区文学B、张天翼的华威先生、沙汀的在其香居茶馆里、陈白尘的上海屋檐下是国统区文学C、孙犁的荷花淀和柳青的创业史都是反映土地改革的长篇小说D、一代风流、红旗谱、李白成分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品。青春之歌、林海雪原、保卫延安分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品答案：A解析B项张天翼的华威先生属于解放区文学，上海屋檐下的作者是夏衍；C项孙犁的荷花淀是抗日战争时期的作品；D项林海雪原的作者是曲波。65. 试题：教师为履行职责所必需的基本权利为科学研究与学术活动权。（）判断题对错 答案：错误解析66. 试题：中国近代正式颁布实施的第一个学制是_。填空题 答案：解析于1902年颁布施行，又称钦定学堂章程1903年又颁布奏定学堂章程又称为癸卯学制（本解析由bobo提供）67. 试题：制定我国教育目的的理论依据是（）。单项选择题A、我国社会发展现状B、教育的方针和政策C、教育学相关理论D、马克思主义关于人的全面发展学说答案：D解析68. 试题：（）是教学研究中最重要的研究方法。单项选择题A、教学实验B、教学调查C、教学观察D、教学问卷答案：A解析69. 试题：教育功能分为显性功能和隐性功能的依据是（）单项选择题A、作用的对象B、作用的方向C、作用的呈现形式D、作用的目的答案：C解析70. 试题：教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。（）判断题对错 答案：错误解析教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。71. 试题：教育具有政治功能、经济功能、文化功能、育人功能等多种功能，在这些功能中属于教育本体功能的是（）。单项选择题A、文化功能B、政治功能C、经济功能D、育人功能答案：D解析72. 试题：教师应在家庭、社会、学校教育系统中发挥协调和主导的作用，使各种教育因素形成合力，促进学生的健康发展，这指的是（）。单项选择题A、协调员的角色B、诊断者的角色C、传授者的角色D、指导者的角色答案：A解析73. 试题：了解学生最简单、最常用的方法有（）单项选择题A、观察法B、书面材料分析法C、谈话法D、调查法答案：A解析观察法因为简单、方便，可以得到第一手的直观材料，成为最常用的了解学生的方法。(本解析由张恩凯提供)74. 试题：教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。（）判断题对错 答案：正确解析75. 试题：班级组织的发育经历的第一阶段是（）单项选择题A、团体要求与个人属性之间的矛盾B、个人属性之间的矛盾C、团体要求架构内的矛盾D、团体要求与团体文化之间的矛盾答案：B解析76. 试题：中学教学原则提出的依据有（）多项选择题A、教育规律B、教学实践的经验C、教育专家的研究兴趣D、教育教学目的E、现代科学理论答案：A,B,D,E解析77. 试题：班级管理的几种模式包括（）。多项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、集体管理E、目标管理答案：A,B,C,E解析班级管理主要包括四种模式：常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。78. 试题：备课分为_和_两种。填空题 答案：解析备课分为个人备课和集体备课两种。79. 试题：转变教育观念是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提条件。（）判断题对错 答案：正确解析80. 试题：教育政策的特点是（）多项选择题A、目的性与可行性B、稳定性与可变性C、权威性与实用性D、系统性与多功能性答案：A,B,C,D解析教育政策的特点有：目的性与可行性、稳定性与可变性、权威性与实用性和系统性与多功能性。因此，本题选择ABCD选项。81. 试题：柯尔伯格研究道德发展的方法是_。填空题 答案：解析两难故事法82. 试题：_是培养全面发展的人的唯一途径。填空题 答案：解析教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径。83. 试题：柏拉图的教育思想集中体现在（）中。单项选择题A、理想国B、政治学C、论演说家的培养D、民主主义与教育答案：A解析理想国是柏拉图的教育方面的代表作。(本解析由张恩凯提供)84. 试题：_是现代教育的重要标志，是教育民主化的根本保证，是国家干预和管理教育的一种重要手段。填空题 答案：解析教育立法85. 试题：未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）。单项选择题A、类属学习B、总结学习C、并列结合学习D、命题学习答案：D解析命题学习是指学习由若干概念组成的句子的复合意义。学习命题，必先获得组成命题的有关概念的意义。未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于命题学习。86. 试题：教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。（）判断题对错 答案：错误解析教学具有教育性，这是由赫尔巴特最先提出来的。87. 试题：个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。（）判断题对错 答案：正确解析88. 试题：据可查证的资料，人类最早的学校出现在【】单项选择题A、公元前l000年左右B、公元前l500年左右C、公元前2000年左右D、公元前2500年左右答案：D解析89. 试题：皮亚杰认为，儿童的道德发展大致分为两个阶段，即（）和（）。（）岁以前的儿童处于他律道德阶段。填空题 答案：解析他律道德和自律道德。1090. 试题：从雅典教育的课程内容看，他们非常重视体育、智育、和美育，史称“和谐发展的教育”称他们开设的主要学科_、_、_、_、_、_、_为自由七艺。填空题 答案：解析文法、修辞、辩证法、几何、天文、音乐、算术91. 试题：教学模式简答题 答案：解析教学模式是指一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型。92. 试题：吴哥窟位于（）单项选择题A、柬埔寨B、泰国C、越南D、新加坡答案：A解析吴哥窟是柬埔寨吴哥艺术的代表，建于12世纪初。93. 试题：一般认为，教育学作为独立学科萌芽于（）单项选择题A、夸美纽斯的大教学论B、赫尔巴特的普通教育学C、洛克的教育漫话D、卢梭的爱弥尔答案：A解析教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的大教育学论。94. 试题：道德情感的表现形式有以下三种：一、_道德情感体验；二、_情感体验；三、_情感体验。填空题 答案：解析道德情感的表现形式有以下三种：一、直觉的道德情感体验；二、想象性的情感体验；三、伦理性情感体验。95. 试题：认知差异的教育含义有哪些?简答题 答案：解析答：认知方式没有好坏之分，任何一种认知方式都有其优势、长处，也有劣势、不足。我们必须根据学生认知差异的特点，不断改革教学，努力因材施教。适应认知方式差异的教学应包括：(1)要采用与学习者认知风格相一致的教学策略；(2)应该根据学生认知方式设计教学对策。96. 试题：从来就是教育心理学基本的、核心的理论是（）单项选择题A、动机理论B、教学理论C、学习理论D、人格发展理论答案：C解析97. 试题：属于智力群体差异的有（）多项选择题A、年龄差异B、种族差异C、性别差异D、智力成分差异答案：A,B,C解析群体差异指不同群体之间的智力差异，包括性别、年龄、种族等的差异。智商分数与同龄团体的差异属个体差异。因此，本题选择ABC选项。98. 试题：如果“只有你去比赛，我才去观战”为真判断，则下列为假的一项是()。单项选择题A、你去比赛，我去观战B、你不去比赛，我也不去观战C、你去比赛，我不一定去观战D、你不去比赛我去观战答案：D解析“只有你去比赛，我才去观战”是复合命题中的必要条件假言命题，根据必要条件假言命题的逻辑性质：只有在“前件假且后件真”的情况下该命题为假。故选D。99. 试题：启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（）单项选择题A、大教学论B、教育漫话C、爱弥儿D、普通教育学答案：C解析识记性试题。启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是爱弥儿。(本解析由张恩凯提供)100. 试题：简述观察学习的过程。简答题 答案：解析答：社会学习理论将这个过程分为四个组成部分：注意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程。(1)注意过程：注意学习的过程是观察学习的第一步，观察学习的方式和数量都由注意过程筛选和确定；注意过程的影响因素有三个：A观察者与榜样之间具有的关系；B观察者的特征如觉醒水平、价值观念等；C榜样的活动特征。(2)保持过程：保持过程就是先将榜样行为转换成记忆表象，然后记忆表象再转换为言语编码，表象和言语编码同时储存在头脑中，对学习者以后的行为起到指导作用。(3)动作再现过程：就是将记忆中的动作观念转换成行为101. 试题：对“行动研究”认识的形成起决定作用的是()单项选择题A、库尔特勒温B、史蒂芬考瑞C、吉鲁D、巴班斯基答案：A解析102. 试题：根据概念的外延特征，可以分为单独概念、普通概念和_。（）单项选择题A、具体概念B、集合概念C、科学概念D、人工概念答案：B解析103. 试题：良好的家庭教育的基本条件包括（）多项选择题A、父母的权威B、父母的表率作用C、民主和睦的家庭气氛D、父母的文化修养E、正确的教育观点和方法答案：B,C,D,E解析良好的家庭教育的基本条件包括：父母的表率作用、民主和睦的家庭气氛、父母的文化修养、正确的教育观点和方法。104. 试题：教师职业道德的首要准则是（）单项选择题A、恪尽职守B、依法执教C、廉洁从教D、热爱学生答案：B解析105. 试题：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。单项选择题A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力答案：C解析智力的核心成分是能够对客观事物进行分析、概括、判断和推理的抽象思维能力。106. 试题：教师收集文献资料可以通过（）多项选择题A、阅读有关著作B、浏览新的期刊C、利用工具书D、剪报和卡片、图表E、使用1E检索工作答案：A,B,C,D,E解析107. 试题：通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（）。单项选择题A、直接强化B、自我强化C、负强化D、替代强化答案：D解析A选项直接强化：通过外部因素对学习行为予以强化。B选项自我强化：学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。C选项负强化：通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率。D选项替代性强化：通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向。108. 试题：注重培养学生探究态度和能力的课程叫做研究型课程。（）判断题对错 答案：正确解析研究型课程注重培养学生探究态度和能力。(本解析由张恩凯提供)109. 试题：首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是（）。单项选择题A、布鲁纳B、杜威C、波斯纳D、施瓦布答案：B解析110. 试题：试述决定课程的进步和发展的内部基本矛盾(基本关系)。简答题 答案：解析课程的进步和发展要受制于政治经济因素和自身成长发展的特殊规律。决定其进步与发展的基本问题(关系)有：(1)直接经验与间接经验；(2)知识和能力；(3)分科与综合；(4)人文主义与科学主义。111. 试题：道德由一定社会的生产关系所决定。（）判断题对错 答案：错误解析112. 试题：在教育史上，最早出现的教学组织形式是（）单项选择题A、个别教学B、班组教学C、班级授课制D、开放教学答案：A解析113. 试题：孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是（）单项选择题A、循序渐进B、因材施教C、理论联系实际D、启发性答案：D解析114. 试题：学校实现教育目的的基本途径是（）单项选择题A、教学B、课外活动C、生产活动D、社会劳动答案：A解析教学活动是学校实现教育目的的基本途径。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供)115. 试题：知，指道德认知，是人们对是非、善恶的认识和评价，包括_和_两个方面。填空题 答案：解析知，指道德认知，是人们对是非、善恶的认识和评价，包括道德知识和道德判断两个方面。116. 试题：加涅的学习理论中最核心的内容是（）单项选择题A、学习实质的学说B、学习过程的学说C、学习条件的学说D、学习结果的学说答案：C解析加涅的信息加工学习理论认为学习就是一个信息加工的过程，教学就是由教师安排和控制这些外部条件构成的。所以其最核心的内容就是关于学习条件的学说。(本解析由张恩凯提供)117. 试题：中学生作业的一般形式有（）多项选择题A、课堂作业B、口头作业C、书面作业D、实践性作业E、课外辅导答案：A,C,D解析118. 试题：组织学生到工厂、农村和其他社会场所参观学习的教学方法是一种教学演示法。（）判断题对错 答案：错误解析119. 试题：学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。（）判断题对错 答案：错误解析120. 试题：在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、（）当选，被誉为京剧“四大名旦”。单项选择题A、苟慧生B、常香玉C、王汉伦D、阎立品答案：A解析1927年，北京顺天时报举办评选“首届京剧旦角最佳演员”活动，梅兰芳、程砚秋、尚小云、苟慧生当选，被誉为京剧“四大名旦”。121. 试题：把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）单项选择题A、课程实施B、教学过程C、课程评价D、课程标准答案：A解析课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。课程能否有助于教育目标的实现，能否为学习者所接受，从而促进其身心发展，都需通过实施才能得到答案。122. 试题：如何培养学生良好的品德?简答题 答案：解析答：品德的培养主要表现在道德认知、道德情感、道德行为的形成和发展方面；学生品德的培养可以从不同方面进行，只有这些基本心理成分都得到相应的发展时，品德才能形成得较为完好。(1)提高学生的道德认识能力。学生道德认识水平的状况对品德的形成和发展具有重要的作用。A促进学生对道德概念的掌握；B引导学生把道德知识转变成道德信念；C发展学生的道德评价能力。(2)激发学生的道德情感体验。A道德情感的作用；道德情感是道德品质结构中的重要组成部分，道德情感对道德认识起着引导和深化的作用，道德情感对道德行123. 试题：心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）单项选择题A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段答案：B解析13、1416、17岁，只有三四年的时间属个体发展中的少年期，但在人生的过程中，这是一个身心变化剧烈的时期。有些心理学家也把这一时期称为“危险期”或“心理断乳期”，意味着在这一时期，儿童将从心理上摆脱对成人的依赖，表现出追求独立的倾向。因此，正确答案选B。124. 试题：教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法，是二者的有机统一。（）判断题对错 答案：正确解析125. 试题：当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）。单项选择题A、人生观教育B、价值观教育C、素质教育D、心理健康教育答案：D解析当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育。126. 试题：美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干，倾向，爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生，律师，艺术家，大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）单项选择题A、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点答案：B解析127. 试题：教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。（）判断题对错 答案：错误解析128. 试题：教书育人的正确方法是（）。多项选择题A、转变教育观念B、改革育人模式C、积极进行教学改革，提高课堂教学的质量D、严格照搬教材E、把教书育人渗透到课外活动和社会实践中答案：A,B,C,E解析129. 试题：自我意识的成分包括（）。多项选择题A、自我认识B、自我体验C、自我监控D、自我感觉E、自我调节答案：A,B,C解析自我意识的成分包括自我认识、自我体验、自我监控。130. 试题：首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是（）单项选择题A、布鲁纳B、杜威C、波斯纳D、施瓦布答案：B解析131. 试题：教育现象包括_、_、_。填空题 答案：解析学校教育、家庭教育、社会教育132. 试题：班主任通过分析学生成绩单、操行评语以及学生的作文、日记等材料，来了解和研究学生的方法是_。填空题 答案：解析班主任通过分析学生成绩单、操行评语以及学生的作文、日记等材料，来了解和研究学生的方法是书面材料分析法。133. 试题：观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（）判断题对错 答案：正确解析134. 试题：_是指一个人看到某个物品有一种惯常的用途后，就很难看出它的其他用途。如果初次看到的物品的用途越重要，也就越难看出它的其他新用途。填空题 答案：解析功能固着是指一个人看到某个物品有一种惯常的用途后，就很难看出它的其他用途。如果初次看到的物品的用途越重要，也就越难看出它的其他新用途。135. 试题：人的身心发展的源泉和动力在于（）单项选择题A、遗传因素B、环境因素C、教育活动D、个体因素答案：D解析离开个体主观