2022～2023中学教师招聘考试题库1000题第12411期（含答案解析）

20222023中学教师招聘考试题库1000题含答案1. 试题：中华人民共和国教师法规定：教师是_的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。填空题 答案：解析履行教育教学职责2. 试题：制约教育制度的社会因素主要有（）多项选择题A、思想B、政治C、经济D、文化E、体育答案：B,C,D解析3. 试题：关键期的存在说明学生心理发展具有（）单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、差异性答案：C解析4. 试题：品德的心理结构包括（）多项选择题A、道德规范B、道德认识C、道德情感D、道德意志E、道德行为答案：B,C,D,E解析5. 试题：欣赏法在教学中的应用，有助于培养学生的（）单项选择题A、巩固知识B、审美能力C、接受一切D、毫无热情答案：B解析欣赏法能使学生通过体验客观事物的真善美，陶冶他们的性情，培养他们正确的态度、兴趣和审美能力。6. 试题：教师以身作则。为人师表就是要求教师要有高尚的道德情操，有健全的人格，做到身体力行。（）判断题对错 答案：正确解析7. 试题：在中国古代四大发明向西方传播的过程中，贡献最大的是（）。单项选择题A、意大利的传教士B、中国的航海家C、日本的遣唐使D、阿拉伯商人答案：D解析由于阿拉伯位于中东地区，连接欧亚，这是地理优势。同时阿拉伯人素来以善于经商闻名，来往于中国和西方，把指南针和火药带到了欧洲。8. 试题：教学所传授的基础知识，是指形成各门学科的_、相应的基本概念、原理和公式及其系统。填空题 答案：解析基本事实9. 试题：“课程”是指课业及其_。填空题 答案：解析进程10. 试题：皮亚杰认为，人从其生物方面继承了（）单项选择题A、组织和适应的特性B、思维和行动的特性C、操作和处理的特性D、领导和被领导的特性答案：A解析11. 试题：全面调整各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是（）单项选择题A、中华人民共和国教育法B、中华人民共和国教师法C、中华人民共和国义务教育法D、中华人民共和国未成年人保护法答案：A解析12. 试题：“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了（）单项选择题A、注意的指向性B、注意的集中性C、注意的稳定性D、注意的分配性答案：A解析13. 试题：教师要解决学生人生方向的问题，同时还要对学生进行思想灌输与改造，这是因为教师具备（）单项选择题A、教师的“教员”角色B、教师的“领导者”角色C、教师的“人类灵魂工程师”角色D、教师的“心理医生”角色答案：C解析14. 试题：在人的发展中，作为自然和生理前提条件的是（）单项选择题A、遗传B、环境C、教育D、个体主观能动性答案：A解析遗传为人的发展提供了自然和生理前提。比如，一个盲人是不可能成为一名画家的。(本解析由张恩凯提供)15. 试题：最近发展区简答题 答案：解析最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。16. 试题：学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫做（）。单项选择题A、前摄干扰B、倒摄干扰C、消退抑制D、超限抑制答案：B解析倒摄干扰又称倒摄抑制，指的是学习新信息的过程中，新信息对已有信息回忆的抑制作用。17. 试题：吉林“雾凇”是我国著名的自然景观，它的形成是一个（）的过程。单项选择题A、凝固B、升华C、凝华D、汽化答案：C解析【参考答案】C【名师点睛】“雾淞”是由空气中的水汽直接凝华成固态而形成的，这是一个凝华的过程。因此本题选C。18. 试题：“课程”一词最早出现在（）单项选择题A、春秋孔子论语B、战国乐正克学记C、唐朝孔颖达五经正义D、宋朝朱熹朱子全书论学答案：C解析19. 试题：教育立法的程序是（）多项选择题A、法律议案的提出B、法律草案的审议C、法律的表决和通过D、法律的公布答案：A,B,C,D解析教育立法的程序包括四个阶段：1、法律议案的提出；2、法律草案的审议；3、法律的表决和通过；4、法律的公布。(本解析由张恩凯提供)20. 试题：教师运用心理诊断技术帮助学生具体找出并分析影响学习效果的原因，指出具体的解决办法，这种指导的方法是（）单项选择题A、系统传授式B、专题讨论式C、学科渗透式D、学习诊断式答案：D解析21. 试题：按照马斯洛的动机作用观点，教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。（）判断题对错 答案：正确解析22. 试题：爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命，他（）。单项选择题A、否定了牛顿的力学原理B、借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说C、揭示了时间空间并非绝对不变的属性D、修正了能量、质量相互转化的理论答案：C解析爱因斯坦相对论揭示了时间、空间并非绝对不变的属性，能够广泛地解释不同运动状态下的物质，从而解决了建立在超低速运动基础之上的牛顿力学所无法解释的一系列问题。23. 试题：经典性条件反射的基本规律包括（）。多项选择题A、操作性行为B、条件刺激C、获得与消退D、刺激泛化与分化E、无条件刺激答案：C,D解析经典性条件反射的基本规律包括获得与消退、刺激泛化与分化。24. 试题：内发论者一般强调人的身心发展的力量主要来源于（）单项选择题A、人自身的内在需要B、环境的刺激C、学校教育D、个体的理想和目标答案：A解析25. 试题：从_人手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。填空题 答案：解析前提条件26. 试题：学习包括_、_和_三个过程。填空题 答案：解析学习包括获得、转化和评价三个过程。27. 试题：简述人类的学习和动物学习的本质区别。简答题 答案：解析人类的学习和动物学习的本质区别是：第一，人的学习除了要获得个体的行为经验外，还要掌握人类世世代代积累起来的社会历史经验和科学文化知识。第二，人的学习是在改造客观世界的生活实践中，在与其他人的交往过程中，通过语言的中介作用进行的。第三，人的学习是一种有目的的、自觉的、积极主动的过程。28. 试题：“讲授法”是中小学各科教学的一种主要教学方法，具体包括（）多项选择题A、讲话B、讲读C、讲演D、讲述E、讲解答案：B,C,D,E解析29. 试题：教师的良心修养仅仅是教育理想单方面的修养。（）判断题对错 答案：错误解析教师的良心修养不仅仅是教育理想单方面的修养，它更应该侧重于在教育实践中的运用。(本解析由张恩凯提供)30. 试题：教学口语的辅助性口语有表情和动作。（）判断题对错 答案：正确解析31. 试题：遗忘过程的发展是不均衡的，其规律是_，呈现_。填空题 答案：解析遗忘过程的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈现负加速型。32. 试题：教育政策的特点是（）多项选择题A、目的性与可行性B、稳定性与可变性C、权威性与实用性D、系统性与多功能性答案：A,B,C,D解析教育政策的特点有：目的性与可行性、稳定性与可变性、权威性与实用性和系统性与多功能性。因此，本题选择ABCD选项。33. 试题：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则答案：C解析引导学生向正确的方向发展体现的是德育的导向性原则。34. 试题：根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（）单项选择题A、中等教育B、幼儿教育C、高等教育D、义务教育答案：D解析35. 试题：中国采用班级组织形式最早的雏形始于1862年清政府开办的京师大学堂。（）判断题对错 答案：错误解析36. 试题：选择和运用教学方法的基本依据有（）。多项选择题A、教学目的和任务B、课程性质与教材特点C、学生特点D、教学条件E、教师自身特点答案：A,B,C,D,E解析37. 试题：下面哪一条不是心理健康的标准（）。单项选择题A、对现实的有效知觉B、自我调控能力C、智力超常D、人格结构的稳定和协调答案：C解析心理健康的标准是：(1)对现实的有效知觉；(2)自知自尊与自我接纳；(3)自我调控能力；(4)与人建立亲密关系的能力；(5)人格结构的稳定和协调；(6)生活热情与工作高效率。故选择C。38. 试题：课堂观察法中目视法可以分为（）多项选择题A、扫视法B、巡视法C、注视法D、凝视法答案：A,B,C,D解析课堂观察法中目视法可以分为：扫视法、巡视法、注视法和凝视法这四种。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)39. 试题：孔子的教育思想集中体现在()中。单项选择题A、大学B、中庸C、论语D、学记答案：C解析40. 试题：动机作为活动的一种动力，具有的功能包括（）多项选择题A、激活的功能B、指向的功能C、调节与维持的功能D、稳定的功能E、满足的功能答案：A,B,C解析41. 试题：通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法答案：C解析根据“面向全体学生交流”这一显著特征可以判定选择讨论法。运用讨论法时应注意：准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结。（资料来源教学方法导论）(本解析由张恩凯提供)42. 试题：人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（）单项选择题A、独特性B、功能性C、整体性D、稳定性答案：B解析性格决定命运反映了人格的功能性，功能性人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一。当面对挫折与失败时，坚强者能发愤搏，懦弱者会一蹶不振，这就是人格功能的表现。因此，本题选择B选项。43. 试题：教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。单项选择题A、赫尔巴特的普通教育学B、杜威的民本主义与教育C、凯洛夫的教育学D、夸美纽斯的大教学论答案：D解析44. 试题：1983年，邓小平为北京景山中学题词，提出了“教育要面向_、面向_、面向_”。填空题 答案：解析1983年，邓小平为北京景山中学题词，提出了“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。45. 试题：学校不得使未成年学生在（）的校舍和其他教育教学设施中活动。单项选择题A、危及人身安全、健康B、简陋C、临时搭建D、不符合环保要求答案：A解析根据中华人民共和国未成年人保护法第二十二条第二款规定，学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。46. 试题：简述现代教育制度发展的趋势。简答题 答案：解析(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接；(2)强化普及义务教育、延长义务教育年限；(3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；(4)高等教育的类型日益多样化；(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化；(6)教育制度有利于国际交流。47. 试题：要测量和鉴别一个人的创造力，目前看来最为大家公认，也比较客观公正的方法是（）单项选择题A、以发散思维为指标的创造力测验B、以创造个性为指标的调查问卷C、以创造成果为指标的产品评定D、以韦氏智商为指标的智力测验答案：C解析因为创造成果是比较客观的，便于评定，可以直接反映创造的结果，所以以创造成果为指标的产品评定法是大家公认的比较客观公正的测量和鉴别一个人的创造力的方法。(本解析由张恩凯提供)48. 试题：实施中学德育的出发点是（）德育内容德育方法德育目标德育途径单项选择题A、德育内容B、德育方法C、德育目标D、德育途径答案：C解析49. 试题：人的心理发展包括_和_两个方面。填空题 答案：解析人的心理发展包括认知的发展和意向的发展两个方面。50. 试题：实质教育论认为学校的重要任务是（）单项选择题A、发展智力B、培养能力C、传授知识D、发展个性答案：C解析51. 试题：与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比，学校教育对学生的成长起着_作用。填空题 答案：解析主导52. 试题：成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。（）判断题对错 答案：正确解析成功教学法的关键是坚持对学生实施鼓励性评价，让学生感受到成功的快乐，激发学生兴趣与信心。(本解析由张恩凯提供)53. 试题：影响问题解决的因素包括（）多项选择题A、问题情境B、定势C、功能固着D、知识经验E、动机水平答案：A,B,C,D解析54. 试题：智力的性别差异有两点基本认识：一是男女智力的总体水平大致相等，女性智商分布较均匀；二是男女的智力结构_，各自具有自己的优势领域，女性长于形象思维。填空题 答案：解析智力的性别差异有两点基本认识：一是男女智力的总体水平大致相等，女性智商分布较均匀；二是男女的智力结构存在差异，各自具有自己的优势领域，女性长于形象思维。55. 试题：我国中学教学的特殊组织形式是（）单项选择题A、个别教学B、班级授课制C、分组教学D、复式教学答案：D解析56. 试题：教师的知识素养应当包括（）多项选择题A、精深的专业知识B、教育科研知识C、广博的文化知识D、教育科学理论知识E、自我调控意识答案：A,C,D解析57. 试题：在班级管理过程中，教师要和学生多协商，充分发挥学生的主动性，听取每个学生的意见，这属于哪条基本原则（）。单项选择题A、平行性原则B、民主与自主的原则C、规范与创新结合的原则D、目标原则答案：B解析从“和学生多协商”和“充分发挥学生的主动性”可以看出是是民主与自主的原则。(本解析由张恩凯提供)58. 试题：毛泽东的词水调歌头游泳中有“一桥飞架南北，天堑变通途”，这说的是（）。单项选择题A、钱塘江大桥B、南京长江大桥C、武汉长江大桥D、赵州桥答案：C解析【参考答案】C【名师点睛】武汉长江大桥，位于湖北省武汉市，大桥横跨于武昌蛇山和汉阳龟山之间，是中国在长江上修建的第一座铁路、公路两用桥梁，被称为“万里长江第一桥”。从这首词的第一句“才饮长沙水，又食武昌鱼”可知，“一桥飞架南北，天堑变通途”写的是武汉长江大桥。因此本题选C。59. 试题：义务教育就是大众教育。（）判断题对错 答案：错误解析60. 试题：对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。单项选择题A、教育的终身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化答案：C解析61. 试题：简述课程评价的基本过程。简答题 答案：解析在课程评价中，评价者通常要经历以下5个过程：第一步，把焦点集中在所要研究的课程现象上；第二步，搜集信息；第三步，组织材料；第四步，分析资料；第五步，报告结果。62. 试题：学习达到刚好成诵以后的附加学习称为（）单项选择题A、高效学习B、复习C、过度学习D、深度加工答案：C解析63. 试题：第一个将伦理学和心理学作为教育学理论基础的教育家是（）单项选择题A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特答案：D解析64. 试题：学记中所说的“学不躐等”所体现的是_教学原则。填空题 答案：解析学记中所说的“学不躐等”所体现的是循序渐进教学原则。65. 试题：人和动植物结构和功能的基本单位是（）。单项选择题A、分子B、细胞C、组织D、系统答案：B解析【参考答案】B【名师点睛】细胞是指能进行独立繁殖的有膜包围的生物体的基本结构和功能单位。一般由质膜、细胞质和核(或拟核)构成，是生命活动的基本单位。因此本题选B。66. 试题：在我国，心理学通常按照个体把1418岁的人群叫做（）单项选择题A、少年期B、学龄中期C、青年初期D、青年中期答案：C解析67. 试题：锐意创新的基本道德要求是（）多项选择题A、转变教育观念，培养创新精神B、关心教师集体，听从领导安排C、努力丰富自己的创造力D、积极研究和探索前沿科学E、博彩兼纳相关知识答案：A,C,D,E解析68. 试题：1994年，_，首次在中央文件中使用素质教育的概念。填空题 答案：解析1994年，中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见，首次在中央文件中使用素质教育的概念。69. 试题：夸美纽斯对教育学的发展做出了哪些突出贡献?简答题 答案：解析夸美纽斯对教育学的发展做出的突出贡献主要有：(1)构建厂教育学的学科基本框架，确定了教育学的基本研究内容。在大教学论中，夸美纽斯论述了教育翻的，教育与社会、自然和人的关系，教学的内容、方法、组织形式、原则及规律，道德教育和教学管理等。(2)强涮普及义务教育，论证了普及义务教育的天然合理性。(3)从理沦上论证了教育适应自然的思想。强调人人都应受到同样的教育、教育要遵循人的自然发展的规律和实行“泛智教育”。这一思想为后来的自然主义教育开辟了道路。(4)在教育史上首次提出并论证了一系列教学原70. 试题：教师的能力包括（）多项选择题A、语言表达能力B、组织教学能力C、组织管理能力D、教育科研能力E、自我调控能力答案：A,B,C,D,E解析71. 试题：李某有一女李霞14岁，系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用，还不如早下来赚钱。遂于今年暑假，将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明其去向，有时还恶语相报：“孩子读不读书是咱们自家的事，你们不要狗咬耗子多管闲事。”该案例中是否有违法行为?违反了什么法律规定?违法主体是谁?应该承担什么法律责任?简答题 答案：解析(1)有违法行为。(2)违反了中华人民共和国义务教育法和未成年人保护法。中华人民共和国义务教育法第十一条第一款规定“父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。”第三款规定“禁止任何组织和个人招用应该接受义务教育的适龄儿童少年就业。”对义务教育分别从家庭和社会方面作了法律保障。未成年人保护法第九条规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。第二十八条第一款规定，72. 试题：马斯洛将人的需要划分为生理、安全、社交、_和_五个层次。填空题 答案：解析马斯洛将人的需要划分为生理、安全、社交、尊重和自我实现五个层次。73. 试题：分析培养解决问题能力的有效措施具体有那些?简答题 答案：解析首先，提高学生知识储备的数量与质量，包括帮助学生牢固地记忆知识；提供多种变式，促进知识的概括，重视知识间的联系，建立网络化结构。其次，教授与训练解决问题的策略与方法。再次，提供多种练习的机会。最后，培养思考问题的习惯，包括鼓励学生主动发现问题；鼓励学生多角度提出假设；鼓励学生自我评价与反思。74. 试题：某市教育局关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知中规定：坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学，任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生，也不得以小学阶段各类学科竞赛(如小学数学奥赛等)成绩作为录取新生的依据。”问题：你对该市教育局的规定有什么看法?请从全面发展的教育目的出发对奥赛进行评价。简答题 答案：解析我认为该市教育局的规定除了进一步规范基础教育的办学，避免教育偏离它的轨道。成为变相教育之外，这个规定也促进了全面发展教育目的的实现。实施全面发展教育是社会主义教育目的的必然要求。全面发展教育由德、智、体、美、劳动技术教育等五部分组成。再新技术革命的挑战面前，注重智力发展是当代世界各国教育的共同趋势。奥赛正是发展学生的智力，用知识的精华去武装学生，迎合教育的趋势。但许多人却一味的为了奥赛。只注重去发展学生的智育，而忽视其它四育的发展，厚此薄彼，有所偏废。这样培养出来的学生只知道竞赛，丽不知其他是不健全的。75. 试题：西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）。单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、德谟克利特答案：A解析76. 试题：获得语言、数学等知识的能力是（）单项选择题A、液体能力B、晶体智力C、专门能力D、认知能力答案：B解析77. 试题：学生管理区别于其他管理的一个显著特点是复杂性。（）判断题对错 答案：错误解析78. 试题：2010年2月28日，国务院发布纲要向全社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的纲要是指（）单项选择题A、中小学德育纲要B、中国教育改革和发展纲要C、基础教育课程改革纲要(实行)D、国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)答案：D解析79. 试题：论述当今教育的发展趋势。简答题 答案：解析(1)走向国际化，在当今这种各国经济形成了相互依赖，共生共存，共同发展的趋势下，各国必须实行开放性教育，开展国际教育合作和交流；实行人才交流培养；开设各种程度的国际政治、经贸、文化、外交、经济技术合作、风俗与礼仪教育课程，加强外国语教育等等，这些都是教育的国际化。总之，当今和未来世界的主流仍然是和平、合作与发展，在这样的背景下，各国教育走向国际化，将是不可避免的趋势。(2)21世纪是信息社会时代，各种信息系统和计算机网络已经成为现代社会运转的神经中枢，计算机及其软件系统走进家庭、学校、教室，各级学校的课程80. 试题：实现全面发展教育的基本途径是（）单项选择题A、义务教育B、素质教育C、中学教学D、应试教育答案：C解析81. 试题：简述班级常规管理的基本内容。简答题 答案：解析班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。一般来说，班级的规章制度主要由三部分组成：一是由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度，如学生守则、中小学生日常行为规范、体育锻炼标准等；二是由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度，如考勤制度、奖惩制度、课堂常规、作业要求等；三是由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范，如班规、值日生制度、考勤制度等。82. 试题：简述基础型课程的基本内容。简答题 答案：解析基础型课程的基本内容有：(1)基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”(读、写、算)为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。(2)它的内容是基础的，以基础知识和基本技能为主，不仅注重知识、技能的传授，也注重思维力、判断力等的发展和学习动机、学习态度的培养。(3)基础型课程是必修的、共同的课程，无论哪个学生都要学习。要求很严格，必须有严格的考试。(4)基础型课程的内容是不断发展的，它随学段的不同而有所不同。83. 试题：当前我国的课程管理体系实行的是国家、地方、学校三级课程管理模式，这体现了新一轮课程改革（）单项选择题A、回归生活的课程生态观B、全人发展的课程价值取向C、缔造取向的课程实践观D、民主化的课程决策观答案：D解析84. 试题：着眼于人的完整性，我国基础教育新课程改革追求教学目标的三维统一，即将知识与技能、（）三者统一起来。多项选择题A、理性与感性B、个人发展与社会发展C、过程与方法D、情感态度与价值观答案：C,D解析85. 试题：当前我国存在的主要学校系统包括（）多项选择题A、普通教育的学校系统B、专门教育的学校系统C、成人教育的学校系统D、特殊教育的学校系统E、国际教育的学校系统答案：A,B,E解析86. 试题：根据一定的教学目的组织学生到一定场所，通过对实际事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式被称为（）单项选择题A、实习作业B、参观C、辅导D、实验实习答案：B解析87. 试题：教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体。（）判断题对错 答案：正确解析88. 试题：简述现代教育制度发展的一般趋势。简答题 答案：解析现代教育制度呈现出一些共同的发展趋势，主要体现在：(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接；(2)强化普及义务教育并延长义务教育年限；(3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；(4)高等教育的类型日益多样化；(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化；(6)教育制度有利于国际交流。89. 试题：如幼儿把香蕉和苹果归为二类，口琴与皮球归为另类，由此形成的概念是（）单项选择题A、普遍概念B、析取概念C、合取概念D、抽象概念答案：D解析90. 试题：西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家（）编写的。单项选择题A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、昆体良答案：D解析91. 试题：德育中的基本方法是（）单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法答案：A解析德育中的基本方法是说服教育法。92. 试题：活动课程的主要倡导者是（）单项选择题A、杜威、克伯屈B、杜威、杰克森C、克伯屈、杰克森D、克伯屈、夸美纽斯答案：A解析93. 试题：教学策略是为了达到教学目的完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程,它具有的基本特征是（）。单项选择题A、客观性、综合性、可操作性B、外显性、整体性、灵活性C、简约性、客观性、整体性D、综合性、灵活性、可操作性答案：D解析教学策略是为了达到教学目的完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程。教学策略的基本特征是：综合性、灵活性、可操作性。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供)94. 试题：实用主义教育学的主要观点是（）。多项选择题A、师生关系以儿童为中心B、重视学生自己在教学过程中的独立发现C、学校即社会D、以经验为中心组织课程E、教育即学生个体经验继续不断的增长答案：A,B,C,D,E解析实用主义教育学的基本观点有：教育即生活；教育即学生个体经验继续不断的增长；学校是一个雏形的社会；课程组织以学生的经验为中心；师生关系以儿童为中心；教学过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验。95. 试题：学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。（）判断题对错 答案：错误解析96. 试题：学生管理的原则包括（）多项选择题A、全员性原则B、激励性原则C、主体性原则D、联动性原则E、可接受性原则答案：A,B,C,D解析97. 试题：教学环境一般包括两个方面：_和_。填空题 答案：解析教学环境一般包括两个方面：物质环境和社会环境。98. 试题：_是道德发展的最高阶段。填空题 答案：解析伦理道德99. 试题：强化又分为_两种。填空题 答案：解析强化又分为正强化和负强化两种。100. 试题：（）是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。单项选择题A、教师良心B、教师道德C、教师荣誉D、教师义务答案：C解析定义性试题。可以从“对教师道德行为的价值”做出客观评价、“对自己行为价值的组我意识”可以判定是教师荣誉，因为“荣誉”本身就是一种积极的评价。(本解析由张恩凯提供)101. 试题：一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是（）。单项选择题A、老师大发雷霆，立即查找恶作剧的人B、自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧!”C、稍作整理，批评训斥学生D、认真地说：“我就喜欢接受他人的挑战”答案：B解析课堂上有些偶发事件使教师处于窘境，查处会拖延时间，不理睬又损害教师威信。在这种情况下，教师可采用幽默法，暂时让自己摆脱窘境。教师面对损害自己的行为以幽默带过，既显示了教师的诙谐大度，又让自己摆脱尴尬境地，还为学生创设了自我教育的氛围。故选B。102. 试题：班级组织的发育经历的第一阶段是（）单项选择题A、团体要求与个人属性之间的矛盾B、个人属性之间的矛盾C、团体要求架构内的矛盾D、团体要求与团体文化之间的矛盾答案：B解析103. 试题：传统的课堂座位排列形式是（）单项选择题A、秧田形B、马蹄形C、圆形D、弧形答案：A解析104. 试题：教的方法包括讲授、谈话、演示和练习。（）判断题对错 答案：错误解析教的方法包括讲授,谈话,演示等。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)105. 试题：把辛丑条约的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?（）单项选择题A、位置记忆法B、关键词法C、缩简法D、视觉想象答案：C解析略。106. 试题：核心课程的主要优点包括（）多项选择题A、强调内容的统一性B、强调内容的实用性C、课程主要内容来自儿童的经验D、课程的主要内容来自周围的社会生活E、课程的主要内容来自人类不断出现的问题答案：A,B,D,E解析107. 试题：记忆的过程包括（）多项选择题A、识记B、保持C、再认D、回忆E、遗忘答案：A,B,C,D解析108. 试题：注重培养学生的探究态度与能力的课程是（）。单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、技能型课程答案：C解析研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。109. 试题：外铄论认为人的发展主要源自外在的要求，环境的影响、教育的作用是人的发展的动力；荀子的性恶论认为人的本性是恶的；美国心理学家_的行为主义理论则强调教育对人的发展的决定作用。填空题 答案：解析外铄论认为人的发展主要源自外在的要求，环境的影响、教育的作用是人的发展的动力；荀子的性恶论认为人的本性是恶的；美国心理学家华生的行为主义理论则强调教育对人的发展的决定作用。110. 试题：我图开设的语文、数学、外语等课程属于（）单项选择题A、活动课程B、潜在课程C、综合课程D、学科课程答案：D解析语文、数学、外语等分别属于不同的学科。111. 试题：教学的其他组织形式有哪些?(除了班级授课制)简答题 答案：解析答：(1)个别教学；(2)小组合作学习；(3)分层教学；(4)现场教学：(5)复式教学。112. 试题：（）是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。单项选择题A、环境道德B、网络道德C、社会道德D、学校道德答案：A解析从“生态环境”一词可以判断出选择环境道德。(本解析由张恩凯提供)113. 试题：反映亚里士多德教育思想的著作是（）。单项选择题A、理想国B、政治学C、论演说家的培养D、民本主义与教育答案：B解析柏拉图理想国昆体良论演说家的培养杜威民本主义与教育（本解析由迟到的间隔年提供）114. 试题：实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级全程管理，二是_。填空题 答案：解析建立班级民主管理制度115. 试题：教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。（）判断题对错 答案：错误解析116. 试题：在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”主张的是（）单项选择题A、孟子B、孔子C、墨子D、苟子答案：B解析117. 试题：我国中小学教学的辅助形式有（）多项选择题A、个别指导B、开放教学C、现场教学D、小队教学E、复式教学答案：A,C解析118. 试题：学校进行全面发展教育的基本途径是（）单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、思想政治教育C、课外活动D、教学答案：D解析119. 试题：美国学者_的生涯关注理论：根据教师关注的内容，将教师职业生涯分成四个阶段：教学前关注的阶段、早期生存关注阶段、教学情境关注阶段、关注学生的阶段。填空题 答案：解析美国学者弗勒的生涯关注理论：根据教师关注的内容，将教师职业生涯分成四个阶段：教学前关注的阶段、早期生存关注阶段、教学情境关注阶段、关注学生的阶段。120. 试题：皮亚杰认为心理发展涉及的几个极其重要的概念分别是（）多项选择题A、图式B、同化C、顺应D、平衡E、原型答案：A,B,C,D解析121. 试题：在德育过程中，衡量学生思想品德形成的重要标志是（）单项选择题A、道德认识的提高B、有积极的情绪体验C、拥有坚强的意志D、道德行为的形成答案：D解析略122. 试题：在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、卢梭C、洛克D、杜威答案：D解析123. 试题：美国教育心理学家_认为，一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的，不受原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。填空题 答案：解析美国教育心理学家奥苏伯尔认为，一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的，不受原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。124. 试题：布鲁纳的教学原则包括（）多项选择题A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则答案：A,B,C,D解析125. 试题：课外活动的基本特点是灵活性、资源性和（）单项选择题A、自主性B、随意性C、规范性D、强制性答案：A解析126. 试题：认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于【】单项选择题A、伦理本位论B、个人本位论C、社会本位论D、生活本位论答案：C解析127. 试题：培养劳动者是（）。单项选择题A、社会主义教育目的的总要求B、对人才培养规格的具体要求C、我国教育目的的根本特点D、学校的教育质量标准答案：A解析社会主义国家的教育所培养的各行各业人才，是有觉悟的社会主义劳动者。128. 试题：选择和运用教学方法的基本依据是（）多项选择题A、教学目的和任务B、课程性质与教材特点C、学生特点和教师自身的特点D、教学条件答案：A,B,C,D解析129. 试题：心理学家把迁移定义为：一种学习对_的影响。填空题 答案：解析心理学家把迁移定义为：一种学习对另一种学习的影响。130. 试题：2007年党的十七大报告中提出，要全面贯彻党的教育方针，坚持_、德育为先、实施_，提高教育现代化水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。填空题 答案：解析2007年党的十七大报告中提出，要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先、实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。131. 试题：托尔曼认为，说明学习需要【】多项选择题A、效果律B、能力律C、刺激律D、涉及材料呈现方式的定律E、准备律答案：B,C,D解析132. 试题：衡量师德行为善恶的最高道德标准是（）。单项选择题A、热爱学生B、爱岗敬业C、为人师表D、团结协作答案：B解析133. 试