2022～2023中学教师招聘考试题库1000题第15445期（含答案解析）

20222023中学教师招聘考试题库1000题含答案1. 试题：“课程”一词最早出现在（）单项选择题A、春秋孔子论语B、战国乐正克学记C、唐朝孔颖达五经正义D、宋朝朱熹朱子全书论学答案：C解析2. 试题：提出“智商”概念的是（）单项选择题A、高尔顿B、推孟C、比奈D、韦克斯答案：B解析3. 试题：赫尔巴特1806年出版的普通教育学，他以（）为基础建立了新的教育学体系，使教育学理论体系趋于成熟。经济学伦理学政治学心理学多项选择题A、经济学B、伦理学C、政治学D、心理学答案：B,D解析4. 试题：班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培养班集体。（）判断题对错 答案：错误解析5. 试题：正规教育的主要标志是，近代以_为核心的教育制度，又称_。以制度化教育为参照，之前的非正式、非正规教育都可归为_，而之后的非正式、非正规化教育都归为_。因此，教育制度的发展经历了从_，到_再到_的过程。填空题 答案：解析学校系统，制度化教育，前制度化教育，非制度化教育，前制度化教育，制度化教育，非制度化教育6. 试题：托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要尊重学生、信任学生。（）判断题对错 答案：正确解析7. 试题：简述班杜拉的社会学习理论。简答题 答案：解析答：此理论最早是由美国心理学家班杜拉20世纪60年代提出的，他发现人的许多态度和行为，不是通过其行为的直接后果即直接经验获得的，而是通过间接经验获得的。对新的社会行为的学习更有效的方式是观察学习。观察学习是人们通过观察他人的行为及行为的后果而间接产生的学习。也即通过观察榜样示范而进行的学习。(1)观察学习的实验研究。行为示范对儿童的外部行为有非常显著的影响。(2)观察学习的过程。社会学习理论将这个过程分为四个组成部分：注意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程。(3)榜样的示范作用。社会学习理论非8. 试题：放学后，几名学生到教师王某私自开设的学校附近的商店里，购买了过期食品，导致食物中毒。对这起事故应承担主要责任的是（）。(2015年上半年)单项选择题A、王某B、学校C、政府D、家长答案：A解析学生伤害事故处理办法第八条规定，学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。第十四条规定，因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任。题干中的事故王某负主要责任。9. 试题：依法执教的基本道德要求是（）多项选择题A、坚定正确的政治方向B、拥护党的基本路线和纲领C、贯彻党和国家的方针政策D、增强法律法规意识E、自觉提高个人修养答案：A,B,C,D,E解析10. 试题：人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化，称为（）单项选择题A、心理发展B、学习C、迁移D、适应答案：B解析11. 试题：教学所传授的基础知识，是指形成各门学科的_、相应的基本概念、原理和公式及其系统。填空题 答案：解析基本事实12. 试题：一堂成功的教学一定要运用多媒体教学。（）判断题对错 答案：错误解析13. 试题：认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱，它不影响学生的学习方式。（）判断题对错 答案：错误解析系统暂无解析14. 试题：教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（）。单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、康德D、洛克答案：C解析教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于康德，他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。15. 试题：教育目标可以分为（）多项选择题A、认知领域B、能力领域C、情意领域D、行为领域E、表达领域答案：A,B,C解析16. 试题：中枢神经系统包括（）多项选择题A、脑垂体B、脑C、面神经D、脊髓E、脊神经答案：B,D解析17. 试题：创造性的基本特征有_、_和_。填空题 答案：解析流畅性变通性独创性18. 试题：教学工作的基本程序包括（）。多项选择题A、上课B、课外辅导C、学业成绩的检查与评定D、备课E、检查批改作业答案：A,B,C,D,E解析教学工作以上课为中心环节，教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。19. 试题：下列不属于教师专业的内部标准的是（）。单项选择题A、职业实践水平B、职业自律性C、职业社会地位D、教师人员素质答案：C解析如果教师职业的社会地位、专业自主权、权威性是教师专业的外部标准，那么教师的职业实践水平、人员素质，以及教师职业的自律性等就是教师专业化的内部标准。20. 试题：道德由一定社会的生产关系所决定。（）判断题对错 答案：错误解析21. 试题：启发的首要问题是调动学生学习的（）。单项选择题A、交往性B、主动性C、创造性D、多样性答案：B解析22. 试题：热爱学生的基本道德要求有（）多项选择题A、关心爱护学生B、平等公正对待学生，搞好师生关系C、保证学生的合法权益D、尽量不讽刺挖苦学生E、对学生严格要求，耐心辅导答案：A,B,E解析23. 试题：皮亚杰认为，儿童的道德发展大致分为两个阶段，即（）和（）。（）岁以前的儿童处于他律道德阶段。填空题 答案：解析他律道德和自律道德。1024. 试题：人的发展总是受到社会的制约，这意味着（）单项选择题A、教育要坚持社会本位的价值取向B、教育要充分考虑社会发展的需要C、教育目的的确定不应从个人出发D、教育要为社会生活做准备答案：B解析25. 试题：直观简答题 答案：解析直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程。26. 试题：从根本上来说教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）判断题对错 答案：错误解析27. 试题：关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（）。多项选择题A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境对人的发展没有影响答案：A,B,C解析环境对个体的发展的影响有可能是积极的，也可能是消极的，环境为人的发展提供了条件。28. 试题：教师应在家庭、社会、学校教育系统中发挥协调和主导的作用，使各种教育因素形成合力，促进学生的健康发展，这指的是（）。单项选择题A、协调员的角色B、诊断者的角色C、传授者的角色D、指导者的角色答案：A解析29. 试题：德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题A、教育者与受教育者的矛盾B、教育者与德育内容和方法的矛盾C、受教育者与德育内容和方法的矛盾D、社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾答案：D解析略30. 试题：体育是以（）为目标的教育活动。单项选择题A、提升教育对象智慧B、健全品德素养C、发展体能，锻炼体魄D、追求人生情趣和理想境界答案：C解析31. 试题：“教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中，造成一个社会的我，这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?（）单项选择题A、社会本位论B、集体本位论C、个人本位论D、班级本位论答案：A解析32. 试题：中学生品德发展的基本特征包括（）多项选择题A、伦理道德发展具有自律性B、品德发展由动荡向成熟过渡C、具有稳定性D、言行一致答案：A,B,D解析33. 试题：学记中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?（）单项选择题A、因材施教原则B、循序渐进原则C、巩固性原则D、启发性原则答案：B解析34. 试题：道家主张教育要（）。单项选择题A、“有教无类”B、“非攻”C、C。“复归”人的自然本性D、“建国君民、教学为先”答案：C解析道家认为最好的教育就是“复归”人的自然本性，一切任其自然。35. 试题：试述德育过程是组织学生的活动和交往的过程。简答题 答案：解析答：学生的思想品德教育既是在活动和交往中形成和发展起来的，又在活动和交往中表现出来。活动和交往是品德形成的源泉；只有有目的地根据德育目标和思想品德形成规律设计、实施的活动，才能加速个体品德发展；德育过程是有目的地组织学生的教育性活动和交往的过程；在活动和交往中，学生主动接受多方面教育影响；德育过程就是对各种影响进行干预、协调的过程，是统一多方面教育影响的过程；教育者要组织好丰富多彩、有吸引力的活动或交往，并发挥学生的主动性，通过活动促进他们品德的发展。36. 试题：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）单项选择题A、刺激反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决答案：B解析37. 试题：指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等都属于(）多项选择题A、元认知策略B、复述策略C、组织策略D、精细加工策略E、复习策略答案：A,B,C,D,E解析一、学习策略的含义指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定有关学习过程的复杂的方案。二、学习策略的分类1.认知策略：加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。2.元认知策略：学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。3.资源管理策略：辅助学生管理可用环境和资源的策略，有助于学生适应环境并调节环境以适应自己的需要，对学生的动机具有重要的影响。没有复习策略。应该是复述策略。（本解析由安宝蓝提供）38. 试题：以直接感知为主的教学方法主要有（）多项选择题A、演示法B、参观法C、练习法D、讨论法E、发现法答案：A,B解析39. 试题：运用谈话法和自学法的前提是学生必须有一定的知识基础。（）判断题对错 答案：正确解析谈话法只适用于从已知到未知，而不适用于从不知到知，所以，不是所有教学活动都可以运用谈话法。运用谈话法和自学法的前提是学生必须有一定的知识基础，这观点是对的。(本解析由何龙提供)40. 试题：_通常是指偶发事件及其处理；偶发事件是指在教育过程中遇到的，事先难以预料的，出现频率较低，但必须迅速做出反应和处理的事件。填空题 答案：解析班级非常规管理通常是指偶发事件及其处理；偶发事件是指在教育过程中遇到的，事先难以预料的，出现频率较低，但必须迅速做出反应和处理的事件。41. 试题：把辛丑条约的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?（）单项选择题A、位置记忆法B、关键词法C、缩简法D、视觉想象答案：C解析略。42. 试题：根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。多项选择题A、新授课B、实验课C、巩固课D、练习课E、演示课答案：B,D,E解析课的种类可按教学方法划分，也可按教学任务来划分，新授课与巩固课均是按教学任务划分的。43. 试题：班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关系班主任是班级人际关系的_。填空题 答案：解析班主任是班级人际关系的艺术家。44. 试题：实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以_为根本宗旨，以_为重点，造就“_、_、_、_”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。填空题 答案：解析实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。45. 试题：教学为主就是教学唯一。（）判断题对错 答案：错误解析教学是对学生进行全面发展教育的主要途径，所以要以教学为主。但教学不是对学生施加教育的唯一途径，教师在对学生进行教育的时候要综合运用课堂教学、课外活动、团队活动等多种途径。(本解析由张恩凯提供)46. 试题：标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。（）单项选择题A、教案B、课时计划C、教学方法D、课题计划答案：B解析由课时计划的作用而知。47. 试题：德育是各个社会共有的教育现象，具有_。填空题 答案：解析德育是各个社会共有的教育现象，具有历史性和阶级性。48. 试题：把“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。作为学校教育内容，反映的是哪一时期的教育特点（）单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会答案：B解析49. 试题：中国分科教学开始于（）单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、韩愈答案：A解析50. 试题：师生在教育内容的教学上构成了民主平等关系。（）判断题对错 答案：错误解析51. 试题：“萧贺或者是教师，或者是公务员。”上述命题是以下哪种情况?()单项选择题A、无所谓真假B、真的C、假的D、或者是真的，或者是假的答案：D解析解析：题干是一个命题，则肯定有真假，故A项错误；而我们并不能确定萧贺的身份到底是什么因此这个命题有可能真也有可能为假。如果他是教师，或者是公务员，那么该命题为真；如果都不是则该命题为假。故选D。52. 试题：素质教育的首要任务是（）。单项选择题A、提高全体受教育者的社会实践能力B、提高全体受教育者的思想道德素质C、提高全体受教育者的审美素质D、提高全体受教育者的创新能力答案：B解析素质教育是以促进学生身心发展为目的，以提高国民的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质为宗旨的基础教育。素质教育的首要任务即提高国民的思想道德素质。53. 试题：教学方法的意义具体体现在（）多项选择题A、是联系教师教与学生学的重要纽带B、是实现教学任务的必要条件C、是提高教学质量和效率的重要保证D、是影响教师威信和师生关系的重要原因答案：A,B,C,D解析54. 试题：下列选项对单组实验叙述不正确的一项是（）。单项选择题A、单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验B、在单组实验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的评断C、单组实验的时间没有限制，可长可短D、单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响答案：C解析55. 试题：教学中不能为直观而直观。（）判断题对错 答案：正确解析直观是一种教学手段，而不是教学目的。所以教学中不能为直观而直观。(本解析由张恩凯提供)56. 试题：近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（）。单项选择题A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、康德D、洛克答案：D解析近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是洛克。57. 试题：19世纪，对开辟人类生活新时代起决定作用的自然科学成就是（）。单项选择题A、牛顿力学体系的建立B、达尔文生物进化论的创立C、电磁学说的发展D、爱因斯坦相对论的提出答案：C解析19世纪前期电磁感应现象的发现，开辟了人类生活的新时代电的时代。58. 试题：下列属于创新教育的是（）。单项选择题A、心理创新教育B、和谐教育C、赏识教育D、愉快教育答案：A解析创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。创新教育大致包括三个方面：(1)心理创新教育；(2)思维创新教育；(3)实践创新教育。59. 试题：当代教师的质量集中体现在教师的（）方面单项选择题A、政治素养B、教育素养C、专业素养D、道德素养答案：C解析当代教师的质量集中体现在教师的专业素养方面。因此，本题的选择C选项。(本解析由何龙提供)60. 试题：未成年人开始犯错的高峰年龄是（）单项选择题A、1012岁B、1215岁C、1517岁D、1416岁答案：B解析61. 试题：以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识为基础，按照一定的价值标准，分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是（）单项选择题A、学科课程B、经验课程C、综合课程D、活动课程答案：A解析62. 试题：中国采用班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师大学堂。（）判断题对错 答案：错误解析63. 试题：课程目标即教育者在完成某一门课程的教学时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。课程目标主要分为（）多项选择题A、认知目标B、情感目标C、技能目标D、教学目标E、培养目标答案：A,B,C解析64. 试题：教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（）单项选择题A、观察法B、实验法C、演示法D、练习法答案：C解析65. 试题：学校教育的任务是发展学生的智力，具体指发展学生的（）多项选择题A、注意力B、观察力C、记忆力D、思维能力E、想象力答案：A,B,C,D,E解析66. 试题：有了人类就产生了教育，也就形成了教育学。判断题对错 答案：错误解析教育学是人们对教育现象和教育问题的认识和研究达到一定程度、形成系统观点后才形成的，它产生得很晚，直到17世纪才形成。67. 试题：关于教育起源，持“心理起源论”的代表人物是（）。单项选择题A、利托尔诺B、孟禄C、沛西能D、马克答案：B解析68. 试题：确保讲授质量的首要条件是（）。单项选择题A、内容的科学性和思想性B、系统完整C、层次分明D、语言表达水平答案：A解析69. 试题：以下能驳倒“他既会弹钢琴，也会弹吉他”的有()。他会弹吉他，但不会弹钢琴他会弹钢琴，但不会弹吉他他既不会弹钢琴也不会弹吉他他或者不会弹钢琴或者不会弹吉他如果他不会弹钢琴那么他也不会弹吉他单项选择题A、2项B、3项C、4项D、5项答案：C解析此题要求判断能反驳题干命题的有几项，就要了解在什么情况下题干命题为假，也即考查题干命题与其肢命题的真假关系。选项中包含多种命题，还需注意这些命题与其肢命题的真假关系。题干是联言命题，一假即假，即在“他不会弹钢琴”或“不会弹吉他”的情况下为假。都是联言命题其为真则所有联言肢为真，因此都能驳倒题干；是题干命题的矛盾命题，能够驳倒题干；是充分条件假言命题，当“他会弹钢琴”为真时该命题为真，但不能驳倒题干，故不能驳倒题干。故答案选C。70. 试题：循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规律提出来的。（）判断题对错 答案：正确解析71. 试题：简述如何研究学生。简答题 答案：解析对学生的研究通常包括三个方面：(1)了解学生身心发展的现状，并把它与理想的常模加以比较，确认其中存在的差距；(2)了解学生个体的需要；(3)了解学生的兴趣和个性差异。72. 试题：影响课堂观察的因素是（）多项选择题A、学习成绩B、光环效应C、期望效应D、刻板效应答案：A,B,C,D解析堂观察是指教师在课堂教学中，运用目光，从学生的动作、表情和情绪的变化中获得学生的认知、情感和技能方面的变化，以便有效地调控课堂教学的教学行为。影响课堂观察的因素有：学习成绩、光环效应、期望效应和刻板效应。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)73. 试题：“教育实际干了什么”是（）单项选择题A、教育效应B、教育目的C、教育内容D、教育过程答案：A解析74. 试题：学生管理的方法有（）多项选择题A、班级管理法B、自我管理法C、思想教育法D、行政管理法答案：A,B,D解析75. 试题：评课的重点在于评价教师的讲授水平，鉴定某一节课的教学效果。（）判断题对错 答案：错误解析76. 试题：_是现代教育的重要标志，是教育民主化的根本保证，是国家干预和管理教育的一种重要手段。填空题 答案：解析教育立法77. 试题：在人的发展中，最具综合性的、影响力最大的活动是（）单项选择题A、生理活动B、心理活动C、认知活动D、社会实践活动答案：D解析社会实践是在人的发展中，最具综合力、影响力最大的活动。78. 试题：属于了解学生的方法的是（）多项选择题A、调查研究法B、教学反馈法C、资料分析法D、摸底测验法答案：A,B,C,D解析79. 试题：教师要通过媒体向学生传达信息，构成互动，就要遵循（）单项选择题A、共同经验原理B、抽象经验原理C、重复经验原理D、信息来源原理答案：A解析共同经验原理是教育传播的基本原理。在教育传播中，教师通过媒体向学生传送与交换教育信息，教师要与学生沟通，必须把沟通建立在双方共同经验的范围内。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供)80. 试题：_是个体身心两方面逐步走向成熟的时期。填空题 答案：解析青年期81. 试题：相对于制度化教育非制度化教育改变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。（）判断题对错 答案：正确解析略。82. 试题：义务教育法实施条例属于（）。单项选择题A、教育行政法规B、教育法律地方性C、教育法规D、教育规章答案：A解析83. 试题：1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编教育学的教育家是（）。单项选择题A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果斯基答案：A解析苏联教育理论家凯洛夫将马克思主义与教育学结合起来，主编了教育学。84. 试题：被称为“近代实验科学的鼻祖”的是（）。单项选择题A、达尔文B、培根C、苏格拉底D、赫尔巴特答案：B解析英国思想家、科学家培根被誉为“近代实验科学的鼻祖”。达尔文是生物进化论的创始人；苏格拉底是古希腊哲学家、教育家；赫尔巴特被誉为科学教育学之父。85. 试题：教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁的是（）单项选择题A、教育者B、受教育者C、教育影响D、无法判断答案：C解析教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁的是教育影响。86. 试题：美国心理学家科尔伯格认为人的道德认知发展遵循着从_到_再到_的顺序。填空题 答案：解析美国心理学家科尔伯格认为人的道德认知发展遵循着从前世俗水平到世俗水平再到后世俗水平的顺序。87. 试题：苏格拉底是古希腊著名的思想家，他的“_”为后世西学的_、_奠定了一定的基础。填空题 答案：解析苏格拉底是古希腊著名的思想家，他的“产婆术”为后世西学的探究式教学、发理式教学奠定了一定的基础。88. 试题：知识遗忘的过程是（）单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、匀速D、无规律可循答案：A解析89. 试题：人口的职业结构制约着教育的（）。单项选择题A、专业结构B、布局结构C、层次结构D、需求结构答案：A解析人们所学的专业方向在很大程度上与未来所从事的职业结构紧密相关，故人口的职业结构制约着教育的专业结构。90. 试题：对学生进行管理要关注每位学生的发展。（）判断题对错 答案：正确解析作为教师，关注学生发展，对学生进行管理，要关注每位学生的发展，拓展学生自我教育的空间犹为重要。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)91. 试题：下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在（）多项选择题A、智力表现早晚差异B、智力水平差异C、智力类型差异D、男女智力结构的差异E、文化背景差异答案：A,B,C,D解析92. 试题：常规管理是学生入校后接受正常的、规范的基本管理工作，是提高学校教育质量的保证。（）判断题对错 答案：正确解析班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常活动。通过规章制度的制定使班级各项工作有章可循，有条不紊，以避免班级工作的盲目性，是提高学校教育质量的保证。所以该命题是正确的。(本解析由张恩凯提供)93. 试题：为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为（）单项选择题A、价值取向型失范行为B、目的型失范行为C、传统型失范行为D、情感型失范行为答案：D解析94. 试题：学生的_主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。填空题 答案：解析创造才能95. 试题：素质教育的基本特征是（）多项选择题A、教育对象的全体性B、教育内容的基础性C、教育空间的开放性D、教育目标的全面性E、教育价值的多元化答案：A,B,C,D,E解析96. 试题：教师的天职是传授知识。（）判断题对错 答案：错误解析97. 试题：外铄论认为人的发展主要源自外在的要求，环境的影响、教育的作用是人的发展的动力；荀子的性恶论认为人的本性是恶的；美国心理学家_的行为主义理论则强调教育对人的发展的决定作用。填空题 答案：解析外铄论认为人的发展主要源自外在的要求，环境的影响、教育的作用是人的发展的动力；荀子的性恶论认为人的本性是恶的；美国心理学家华生的行为主义理论则强调教育对人的发展的决定作用。98. 试题：斯金纳通过实验提出，有机体的行为可分为两类，一类是应答性行为，另一类是（）单项选择题A、刺激性行为B、操作性行为C、反应性行为D、认知性行为答案：B解析识记性试题。斯金纳认为，人和动物的行为有两类：应答性行为和操作性行为。应答性行为是由特定刺激所引起的，是不随意的反射性反应，是经典条件作用的研究对象。操作行为是有机体自发做出的随意反应，是操作性条件作用的研究对象。人的大部分行为都是操作性行为。(本解析由张恩凯提供)99. 试题：皮亚杰认为心理发展涉及的重要概念主要有（）多项选择题A、认知B、图式C、同化D、顺应E、平衡答案：B,C,D,E解析100. 试题：将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）单项选择题A、认知模式B、体谅模式C、社会学习模式D、说理教育模式答案：B解析体谅模式是将道德情感的培养置于中心地位。101. 试题：外铄论的主要代表人物有（）。多项选择题A、弗洛伊德B、华生C、孟子D、荀子E、洛克答案：B,D,E解析持“性恶论”观点的荀子认为人的发展依靠外在的力量，英国洛克的“白板说”和美国的华生都是外铄论的代表。102. 试题：以培养探究性思维为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的步骤进行的学习是（）单项选择题A、发现学习B、接受学习C、机械学习D、转化学习答案：A解析略103. 试题：美国社会心理学家班杜拉将强化分成_、_、_。填空题 答案：解析美国社会心理学家班杜拉将强化分成直接强化、替代性强化、自我强化。104. 试题：知，指道德认知，是人们对是非、善恶的认识和评价，包括_和_两个方面。填空题 答案：解析知，指道德认知，是人们对是非、善恶的认识和评价，包括道德知识和道德判断两个方面。105. 试题：夸美纽斯的大教学论被人们视作是教育学形成独立学科的开始。（）判断题对错 答案：正确解析106. 试题：青年初期的年龄阶段指的是（）单项选择题A、6、711、12岁B、11、l214、15岁C、14、1517、18岁D、17、l825岁答案：C解析系统暂无解析107. 试题：俄国教育家乌申斯基认为复习是学习之母，这体现的教学原则是（）单项选择题A、循序渐进原则B、巩固性原则C、因材施教原则D、启发性原则答案：B解析108. 试题：“一把钥匙开一把锁“体现的是德育的（）单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、教育一致性与连贯性原则D、因材施教原则答案：D解析109. 试题：关于班集体的文化的理解准确的是（）单项选择题A、是渐渐形成的一种文化习惯B、是为着一个共同目标的实现而在奋斗中形成的C、是为了某种学习目的由班主任强制规定形成的D、是一种社会必然现象答案：B解析班集体的文化是为着一个共同目标的实现而在奋斗中形成的。班集体的形成和巩固是以共同奋斗目标为前提的;正确的奋斗目标是维系师生为之奋斗的共同纽带,是班集体前进的动力。因此，本题现在B选项。(本解析由何龙提供)110. 试题：教学反馈在课堂教学中的作用表现在（）多项选择题A、激励作用B、调控作用C、媒介作用D、预测作用答案：A,B,C,D解析课堂教学反馈，是特指课堂教学过程中，教与学双方的各种信息的相互传递和相互作用。教学反馈在课堂教学中的作用表现在：激励作用、调控作用、媒介作用和预测作用。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)111. 试题：内发论认为人的发展动力源自人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由机体的_决定的；弗洛伊德把人的_看作是人发展的潜在的、无意识的、根本的动力；美国威尔逊则认为_是决定人的一切行为的本质力量。填空题 答案：解析内发论认为人的发展动力源自人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由机体的成熟机制决定的；弗洛伊德把人的性本能看作是人发展的潜在的、无意识的、根本的动力；美国威尔逊则认为基因复制是决定人的一切行为的本质力量。112. 试题：行动研究不是一种方法和技术而是一种新的研究理念和类型。（）判断题对错 答案：错误解析113. 试题：桑代克的学习理论为（）单项选择题A、顿悟说B、试误说C、内话说D、文化历史说答案：B解析桑代克的试误说认为，学习是一个尝试-错误的过程。(本解析由张恩凯提供)114. 试题：班级规则的类型主要有（）多项选择题A、道德规则B、强制性规则C、普适性规则D、契约型规则E、民主性规则答案：A,B,D解析115. 试题：简答影响问题解决的主要因素。简答题 答案：解析（1）问题的特征；（2）已有的知识经验；（3）定势与功能固着。116. 试题：校园文化的核心是学校的（）文化。单项选择题A、精神B、物质C、组织D、制度答案：A解析学校的精神或观念文化是校园文化的核心。117. 试题：依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。多项选择题A、知识学习B、发现学习C、机械学习D、技能学习E、行为规范学习答案：A,D,E解析依据学习内容的不同，可以将学习分为知识学习、技能学习、行为规范学习。118. 试题：学生管理工作的重要性说明它在学校的整体工作中应居于中心地位。（）判断题对错 答案：错误解析119. 试题：教育(广义)简答题 答案：解析教育：从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。120. 试题：小学德育由以下三部分构成：道德教育、_教育、思想教育。填空题 答案：解析政治121. 试题：下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（）。单项选择题A、理想国B、政治学C、论演说家的教育D、民本主义与教育答案：A解析柏拉图的教育思想集中体现在他的教育专著理想国中。122. 试题：进行教学设计时，教学设计者应综合考虑的基本要素主要有（）多项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学策略和媒体D、教学评价答案：A,B,C,D解析教学设计一般包含有下列5个基本要素：教学任务及对象；教学目标；教学策略；教学内容；教学媒体；教学评价。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)123. 试题：无论是哪一种类型的课都不可缺少的因素是（）多项选择题A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、布置课外作业答案：A,B解析124. 试题：首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的是（）单项选择题A、培根B、康德C、梅伊曼D、狄尔泰答案：A解析125. 试题：一天晚上，某公司总裁、总裁夫人与该公司比他们俩年轻的一名男职员和一名女职员共处一室，其中一人杀了另一人，另外两人一为目击者，一为凶手同谋。已知：(1)同谋和目击者性别不同。(2)最年长的那位和目击者的性别不同。(3)最年轻的那位和被害者性别不同。(4)同谋的年龄比被害者大。(5)总裁是最年长的人。(6)凶手不是最年轻的人。请问谁是凶手?（）单项选择题A、总裁B、总裁夫人C、男职员D、女职员答案：B解析凶手：总裁夫人，同谋：总裁，目击者：年轻的女士，被害者：年轻的男士。126. 试题：随着科学技术的不断发展，用现代的教学方法取代传统的教学方法是历史的必然选择。（）判断题对错 答案：错误解析127. 试题：学记中强调的“士先志”，体现了在自我修养中（）单项选择题A、座右铭的重要性B、自我批评的重要性C、学习的重要性D、立志的重要性答案：D解析提高学生修养的方法有学习、用座右铭自励立志、自我批评和慎独。题干中的“士先志”体现了自我修养中立志的重要性。128. 试题：团队辅导的基本技术主要有两方面：一是团队领导技巧，二是_。填空题 答案：解析团队辅导的基本技术主要有两方面：一是团队领导技巧，二是团队互动技巧。129. 试题：注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。这是（）单项选择题A、研究型课程B、基础型课程C、拓展型课程D、技能型课程答案：C解析拓展型课程，是注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)130. 试题：材料：读书是意味着，利用别人的头脑来取代自己的头脑。自己思考出来的东西，尽管它不见得是严密紧凑，但总是个有脉络可寻的总体，我们可赖它向某种体系开展，比起看书吸收他人的思想，可说是利多害少。为什么呢?因为后者的思想是从各种形形色色的精神而得来，属于别人的体系，别人的色彩。它不能像自己思考的人，已把自己的知识、个性、见解等融合成一个总体，他的脑子里三教九流，诸子百家的思想纷然杂陈，显得混乱不堪，这种思想的过度拥挤状态，攫夺了一个人的正确观察力，也使人失去了主见，并且很可能导致精神秩序的紊乱，这种现象，我简答题 答案：解析(1)作者的观点是思考比一味地读书、只去吸收别人的观点更重要，读书要加入更多自己的思考。材料中，作者认为思考比阅读重要我认为读书是重要的，更重要的是读书要加入个人的思考，阅读与思考并行。(2)读书是意味着利用别人的头脑来取代自己的头脑。从书本里会获取很多知识，能对看到的知识粗枝大叶叙述清楚，但是具体的细节，包括精神层面难以阐述清楚。而自己思考出来的东西，尽管它不见得是严密紧凑，但总是个有脉络可寻的总体，我们可依赖它向某种体系开展自己所思索得来的真理，能被自已运用自如。所以，读书是必要的，因为学习131. 试题：教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（）。单项选择题A、叙述性语言B、描述性语言C、论证性语言D、评价性语言答案：B解析132. 试题：根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和（）单项选择题A、省级课程B、地级课程C、县级课程D、学校课程答案：D解析根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和学校课程(校本课程)。133. 试题：教师要解决学生人生方向问题，同时还要对学生进行思想灌输与改造，这是由教师的（）角色决定的。单项选择题