消费者行为心理学小组作业app构想学习教案

会计学1第一页，共14页。关于我们目录(ml)1.服务服务(fw)介绍介绍2.创意创意(chun y)点点3.消费者消费者 分析分析4.服务利服务利 益点益点5.Preception6.Business mode第1页/共13页第二页，共14页。We are going to build a websiteCome with us第2页/共13页第三页，共14页。网站(wn zhn)名字All2. 物物(w w)交换1. 帮助(bngzh)交换3. 心情交换第3页/共13页第四页，共14页。叫唤(jio hun)网名字、logo及文案(wn n)介绍1. “唤”帮手(bngshu)3. “唤”心情2. “唤”东西叫唤网第4页/共13页第五页，共14页。叫唤(jio hun)网具体(jt)说明 提交帮助信息失物招领线上化（相应要求、报酬）1. “唤”帮手(bngshu)吐槽区晚睡晚起求祝福区区3. “唤”心情杂志及书籍 （线下交换、发布信息）闲置杂物2. “唤”东西第5页/共13页第六页，共14页。服务利益点：服务利益点： 1.互助互惠，传递互助互惠，传递(chund)正能量。正能量。2.资源的合理资源的合理(hl)利用利用3.广泛广泛(gungfn)交友交友4.方便快捷方便快捷5.娱乐休闲娱乐休闲6.网络推广面集中网络推广面集中第6页/共13页第七页，共14页。 service introduction服务服务(fw)利益点：利益点： 1.互助互惠，传递正能量。互助互惠，传递正能量。2.资源资源(zyun)的合理利用的合理利用3.广泛广泛(gungfn)交友交友4.方便快捷方便快捷5.娱乐休闲娱乐休闲6.网络推广面集中网络推广面集中关于人身安全：关于人身安全： 通过学生在校学号注册，掌握有效身份信息通过学生在校学号注册，掌握有效身份信息关于学校分化：关于学校分化： 重庆各大高校都会有自己的板块，还会有针对于整个重庆重庆各大高校都会有自己的板块，还会有针对于整个重庆高校的活动高校的活动关于商家广告投放：关于商家广告投放： 提供的赞助商品与线上奖励相结合提供的赞助商品与线上奖励相结合关于线上奖励：关于线上奖励： 积累积分形式积累积分形式第7页/共13页第八页，共14页。 PICTURE THREE PICTURE FOUR service introduction1.以以“交换交换”为我们的切入点为我们的切入点2.线上线下奖励形式多样化线上线下奖励形式多样化3.物物交换内容多样化物物交换内容多样化4.针对针对(zhndu)于大学生群体的专用交于大学生群体的专用交换网站换网站5.交换双方一对一定向帮助，有深层交流交换双方一对一定向帮助，有深层交流6.网站性质是公益推广，传递互帮互惠的网站性质是公益推广，传递互帮互惠的正能量正能量第8页/共13页第九页，共14页。 PICTURE ONE service introduction1.以以“交换交换”为我们的切入点为我们的切入点2.线上线下奖励形式多样化线上线下奖励形式多样化3.物物交换内容多样化物物交换内容多样化4.针对于大学生群体的专用交换网针对于大学生群体的专用交换网站站5.交换双方一对一定向帮助，有深交换双方一对一定向帮助，有深层交流层交流6.网站性质是公益推广网站性质是公益推广(tugung)，传递互帮互惠的正能量传递互帮互惠的正能量消费者侧写： 1.有这么一类学霸：物物交换可帮助他们(t men)交换教科书四级六级单词本等学习用品，互帮互助，资源共享2.有这么一类文艺青年：爱抒发情感，多愁善感，咬文嚼字，当你有烦心事或者快乐想要分享时，不妨来（心情交换），大家交换心情，结交朋友3.有这么一类人：他们(t men)迷迷糊糊。丢三落四、爱偷懒，这一部人在我们的网站就可以得到完全的帮助。目标消费者的需求目标消费者的需求1.交换交换(jiohun)彼此多余物品（看过的书杂彼此多余物品（看过的书杂志等），物物交志等），物物交 换，互帮互助，资源共享。换，互帮互助，资源共享。2.结识朋友，促进交流。结识朋友，促进交流。3.失物招领，便利生活。失物招领，便利生活。4.传递互帮互助的正能量。传递互帮互助的正能量。第9页/共13页第十页，共14页。 PICTURE ONE service introduction目标消费者的需求目标消费者的需求1.交换彼此多余物品（看过的书杂志交换彼此多余物品（看过的书杂志等），物物交等），物物交 换，互帮互助，资源共换，互帮互助，资源共享。享。2.结识朋友，促进交流。结识朋友，促进交流。3.失物招领，便利生活。失物招领，便利生活。4.传递传递(chund)互帮互助的正能量。互帮互助的正能量。正能量正能量(nngling) 互帮互惠互帮互惠第10页/共13页第十一页，共14页。 PICTURE ONE service introduction正能量正能量(nngling) 互帮互惠互帮互惠1. 不以盈利为目的的公益平台，依靠赞不以盈利为目的的公益平台，依靠赞助商资源建立。帮助赞助商树立助商资源建立。帮助赞助商树立(shl)贴贴近大学生的品牌形象，宣传品牌。近大学生的品牌形象，宣传品牌。2. 类似于人人网的盈利模式。类似于人人网的盈利模式。主要支出：主要支出： 建立网站：以策划进行情况而定网站规建立网站：以策划进行情况而定网站规模大小，才能确定建立网站的支出。模大小，才能确定建立网站的支出。 网站工作人员、网站推广员、宣传广告网站工作人员、网站推广员、宣传广告策划、网站宣传：以网站规模大小而定。策划、网站宣传：以网站规模大小而定。主要收入：主要收入： 商家在网站投放广告，我们收取商家在网站投放广告，我们收取(shuq)广广告费。告费。 商家提供免费体验券商家提供免费体验券 电商网址投放。（例如在物物交换板块，电商网址投放。（例如在物物交换板块，在发布旧书交换的同时，可以提醒同学亚马逊在发布旧书交换的同时，可以提醒同学亚马逊或者当当网有此书，并粘贴其网址）或者当当网有此书，并粘贴其网址）第11页/共13页第十二页，共14页。2. 类似于人人网的盈利模式。类似于人人网的盈利模式。主要支出：主要支出： 建立网站：以策划进行情况而定建立网站：以策划进行情况而定网站规模大小，才能确定建立网站的支出。网站规模大小，才能确定建立网站的支出。 网站工作人员、网站推广员、宣传网站工作人员、网站推广员、宣传广告策划、网站宣传：以网站规模大小而广告策划、网站宣传：以网站规模大小而定。定。主要收入主要收入(shur)： 商家在网站投放广告，我们收取广告费。商家在网站投放广告，我们收取广告费。 商家提供免费体验券商家提供免费体验券 电商网址投放。（例如在物物交换电商网址投放。（例如在物物交换板块，在发布旧书交换的同时，可以提醒板块，在发布旧书交换的同时，可以提醒同学亚马逊或者当当网有此书，并粘贴其同学亚马逊或者当当网有此书，并粘贴其网址）网址）第12页/共13页第十三页，共14页。NoImage内容(nirng)总结会计学。Come with us。重庆各大高校(goxio)都会有自己的板块，还会有针对于整个重庆高校(goxio)的活动。1.有这么一类学霸：物物交换可帮助他们交换教科书四级六级单词本等学习用品，互帮互助，资源共享。丢三落四、爱偷懒，这一部人在我们的网站就可以得到完全的帮助。1. 不以盈利为目的的公益平台，依靠赞助商资源建立。2. 类似于人人网的盈利模式。建立网站：以策划进行情况而定网站规模大小，才能确定建立网站的支出第十四页，共14页。