华中师范大学22春《幼儿语言教育》在线作业1答案参考23

华中师范大学22春幼儿语言教育在线作业1答案参考1. 儿童主体作用发挥的核心在于激发学习的内在兴趣和动机。( )A.错误B.正确参考答案：B2. 社会影响折射到幼儿园的途径中，包含：( )A.家长B.园长C.教师D.幼儿参考答案：ABC3. 感知理解讲述对象，主要通过观察的途径进行。( )A.正确B.错误参考答案：A4. 学前儿童把“用皮球打小狗”理解为“小狗打皮球”，采用了理解句子的( )。A.语义策略B.词序策略C.语法策略D.非语言策略参考答案：A5. 在谈话活动中，要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯，可培养其( )。A.反馈性倾听能力B.辨析性倾听能力C.理解性倾听能力D.有意识倾听能力参考答案：D6. ( )是指不出声的语言，是语言的一种特殊形式，特点是发音隐蔽、语句简略。A.内部语言B.自我言语C.无声语言D.潜在语言参考答案：A7. 一般而言，幼儿园常用的文学作品包括( )、童话、生活故事和幼儿散文等A.随笔B.游记C.小说D.儿童诗歌参考答案：D8. 儿童观是指对儿童的认识、看法以及与此有关的一系列观念之总和。( )A.正确B.错误参考答案：A9. 学前儿童语言教育目标是学前儿童语言教育的教学计划。( )A.错误B.正确参考答案：A10. 幼儿的语言能力是在语言形式、语言内容和语言运用三方面交互作用的过程中逐渐发展起来的。( )T.对F.错参考答案：T11. 文学作品的学习对学前儿童来说意味着不同层次的学习，其中最高层次的学习是( )。A.理解具体的语言符号的意义B.认识一定的社会生活C.懂得一定的道理D.感受艺术结构语言符号的不同方式参考答案：D12. 总结性评价在课程实施之后对其效果的评价。( )A.正确B.错误参考答案：A13. 幼儿园常用的文学作品包括哪几类( )A.儿童诗歌B.童话C.生活故事D.幼儿散文参考答案：ABCD14. 专门的语言教育活动主要包括谈话活动、讲述活动、听说游戏活动、文学作品学习活动和早期阅读活动几种形式。( )A.错误B.正确参考答案：B15. 关于日常语言教育活动的错误说法是( )。A.只强调一个宽松自由的语言学习环境B.需要制定统一的语言教育目标C.在活动过程中学前儿童的自由度更大D.更能体现教育的个别化参考答案：A16. 完整语言教育观是指在儿童语言发展的关键期内，有必要给他们提供完整语言学习的机会。( )A.错误B.正确参考答案：B17. 诗歌和故事的仿编重点只要求在画面的基础上换词的年龄班是( )A.托班B.小班C.中班D.大班参考答案：B18. 完整语言教育观是当前国外儿童语言教育的一种新思潮。它是指在儿童语言发展的关键期内，有必要给他们提供完整语言学习的机会。( )A.错误B.正确参考答案：B19. 教育教学对幼儿的影响作用是在其( )体现的，因为幼儿的发展源于他们主动积极地与周围环境相互作用的活动之中。A.事后B.过程中C.结束后D.开始前参考答案：B20. 学前儿童语言教育目标是学前儿童语言教育的教学计划。( )A.正确B.错误参考答案：B21. 在学前阶段主要帮助儿童建立以下几种倾听技能：( )A.有意识倾听B.辨析性倾听能力C.理解性倾听D.选择性倾听参考答案：ABC22. 语义策略是根据句子中词的先后顺序去理解他们之间的关系和句子的意思。( )A.错误B.正确参考答案：A23. 幼儿园课程改革的趋势告诉我们，幼儿园课程改革的立足点应该更多的集中到( )。A.幼儿B.教师C.社会D.幼儿园参考答案：A24. 语言中的许多现象仅从语法和语义两个方面就可以作出合理的解释。( )A.错误B.正确参考答案：A25. 儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力、( )以及自我调适的技能。A.预期的技能B.书写的技能C.纠错能力D.辨字能力参考答案：A26. 幼儿园课程不是受教育者必须学习和完成的“任务”，不具有强制性和普遍性，并在客观上具有灵活性，因此，幼儿园课程具有( )。A.基础性B.适宜发展性C.非义务性D.基础素质教育性参考答案：C27. ( )的原则是幼儿园教育的基本原则，忽视其中任何一方面都将影响幼儿的健康发展，这不仅由长期的幼儿园教育经验所证实，也为幼儿生理心理发展的规律所证实。A.保教合一B.游戏为基本活动C.教育的活动性D.活动的多样性参考答案：A28. 游戏与活动的基本区别主要在于：( )A.控制B.想象C.真实D.动机参考答案：ACD29. 听说游戏的基本步骤是( )。A.设置游戏情景-教师引导游戏-交代游戏规则-幼儿自主游戏B.设置游戏情景-交代游戏规则-教师引导游戏-幼儿自主游戏C.教师引导游戏-设置游戏情景-交代游戏规则-幼儿自主游戏D.教师引导游戏-交代游戏规则-设置游戏情景-幼儿自主游戏参考答案：B30. 基本阅读技能包括的方面为( )A.翻书的动作B.识字写字C.阅读顺序D.按页翻书参考答案：ACD31. 倾听是儿童感知和理解语言的行为表现。( )A.错误B.正确参考答案：B32. 幼儿教育的重要职能是：( )A.保障幼儿的身心健康发展B.保障幼儿权利C.保障幼儿的受教育权利D.保障社会的发展参考答案：B33. ( )是儿童感知和理解语言的行为表现。A.表述B.早期阅读C.倾听D.文学欣赏参考答案：C34. 有效的语言学习是连接个人生活经验和社会的学习。( )A.错误B.正确参考答案：B35. 语言是随人类社会的发展而产生和发展的音义结合的符号系统，它代表物体、思想和经验等，并以能听到的声音和能看见的形式而客观存在着。( )A.错误B.正确参考答案：B36. 学前儿童理解句子常用的策略有语义策略、词序策略和非语言策略。( )A.错误B.正确参考答案：B37. 学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教育总目标是一致的，一般可以分解为( )三个不同的层次A.课程目标B.活动目标C.总目标D.年龄阶段目标参考答案：BCD38. 不承认一般认知能力之外还存在一个特殊的语言能力，认为所谓的“语言能力”来源于认知发展的是哪项的观点?( )A.认知相互作用论B.行为主义C.社会相互作用论D.先天论参考答案：A39. 语言教育活动的内容选择应遵循以下的原则：( )A.根据目标选择活动内容B.根据学前儿童心理发展的特点选择内容C.根据儿童兴趣爱好选择活动内容D.在学前儿童的新旧语言经验间建立联系参考答案：ABD40. 儿童语言知识和能力的习得过程是( )的过程。A.自由自主B.被动接受C.主动建构D.被动建构参考答案：C41. 儿童语义的发展是指儿童对词、句子和语段3个语言结构层次在理解上的发展和获得。( )A.错误B.正确参考答案：B42. 行为主义言语获得理论的代表学说有( )A.模仿说B.强化说C.选择性模仿说D.语义说参考答案：ABC43. 游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。( )A.正确B.错误参考答案：A44. 幼儿语言教育的目标的结构可分为( )A.纵向结构B.静态结构C.横向结构D.动态结构参考答案：AC45. 制定语言教育活动的目标，是语言教育活动设计中可有可无的一环。( )A.正确B.错误参考答案：B46. 整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合，主要是( )有效的结合A.社会知识、认知知识和语言知识B.社会知识、学科知识和语言知识C.社会知识、认识知识和学科知识D.认识知识、学科知识和语言知识参考答案：A47. 在基本的语言教育活动设计中，( )是首要的环节。A.目标的制定B.内容的选择C.活动方式的选择D.活动的实施参考答案：A48. 学前儿童语言教育活动评价的原则：( )A.教师参与评价的原则B.客观性原则C.全面性原则D.参照性原则参考答案：ABCD49. 在社会大背景中，幼儿、教师、( )三者都是社会的基本成员，其相互关系是平等的社会成员关系。A.学校B.家长C.教委D.监护人参考答案：B50. 教育教学计划可依据幼儿园课程目标(教育目标)的层次分为以下几种类型：( )A.年龄班(学年)计划B.学期计划C.月(周)计划D.教育教学活动的计划参考答案：ABCD