七年级期中考试历史知识梳理

文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 七年级历史知识梳理中国历史朝代顺序：夏商周秦汉（要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉建立时间、都城、开国君主） 周朝 汉朝夏商西周春秋战国秦西汉东汉 第一单元 中华文明的起源第1课 祖国境内的远古居民1、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。2、远古居民的三个代表图：代表文化距今时间发现地点备注我国是世界元谋人距今约170万年云南省元谋县我国境内已知最早的人类上发现古人类遗址最多的国家北京人距今约70至20万年北京西南周口店生活地区相同山顶洞人距今约3万年北京西南周口店3、山顶洞人比北京人的进步图：代表文化距今时间体质形态工具制造用火观念社会组织北京人距今约70至20万年保留猿的某些特征打制粗糙的石器使用天然火群居山顶洞人距今约3万年模样与现代人基本相同掌握磨光和钻孔技术人工取火懂得爱美死后埋葬氏族（血缘）第2 课 原始的农耕生活原始人类距今时间发现地点生产活动生产工具住房用具穿着河姆渡原始居民距今约七千年长江流域浙江省种植水稻，饲养猪狗牛羊骨制耒耜，使用磨制石器干栏式房屋制造陶器学会纺织半坡原始居民距今约五六千年黄河流域陕西西安附近种植粟和蔬菜，饲养猪狗；渔猎普遍使用磨制石器半地穴式房屋制造彩陶第3课 华夏之祖一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？（或黄帝为什么被誉为“人文初祖”？）1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。2、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献。（或问：黄帝为什么被誉为“人文初祖”？答题时将上题答案中的炎帝去掉即可。）二、禅让制：尧、舜、禹时期，用民主推举部落联盟首领的办法叫“禅让制”。第二单元 国家的产生和社会的变革第4课 夏、商、西周的兴亡一、夏、商、周的更替朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君备注夏约BC2070年约BC1600年阳城禹桀启代禹，世袭制代替禅让制商约BC1600年BC1046年盘庚迁殷汤纣伊尹；商朝又称殷朝周西周BC1046年BC771年镐京周武王周幽王周厉王时“国人暴动”东周BC770年洛周平王分为春秋和战国两段二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？三、夏商周的政治1、启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。3、西周的分封制（1）分封的目的：巩固统治（2）分封制包括两方面的内容：天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。（3）分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。第5课 灿烂的青铜文明农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。一、青铜器的高超工艺1、商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。2、原始社会末期：我国已经出现青铜器。（夏朝：青铜器种类逐渐增多。）商朝：青铜文化的灿烂时期。司母戊鼎我国发现的青铜器中最巨大的。四羊方尊造型奇特，是青铜器中的精品。 3、三星堆文化：（实质上是青铜文明） 4、我国是世界上最早发明瓷器的国家二、农业和畜牧业的发展三、奴隶的悲惨生活1、没有人身自由，可以被随意转让和买卖。2、牛马不如，命运悲惨。3、商朝奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量奴隶做供品（人牲）；奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋，做殉葬品（人殉）。第6课 春秋战国的纷争一、春秋争霸1、诸侯争霸的目的：争夺土地、财富和人口（迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。） “春秋无义战”著名霸主：齐桓公，晋文公，楚庄王（齐桓公最先称霸）2、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?前提：王室衰微；实力：通过发展生产、训练军队、整顿内政，齐晋迅速强大起来。威望：通过“尊王攘夷”或战争树立威望。3、争霸战争的影响：（1）消极影响：给社会带来种种灾难； （2）积极影响：在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。二、战国七雄（识图）：1、齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩；东南西北到中间。（晋国一分为三：韩、赵、魏）2、战争的目的：兼并和统一3、战国著名战役：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（增兵减灶）、长平之战（纸上谈兵）长平之战赵军大败，东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻。第7课 大变革的时代春秋战国是中国历史上大变革的时代，体现在：一、经济上1、铁农具和牛耕的使用和推广2、都江堰：设计建造者：秦国蜀郡太守李冰；地点：岷江；作用：防洪灌溉意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田使成都平原变成“天府之国”。二、政治上商鞅变法时间：公元前356年人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。（代表新兴地主阶级）目的：确立封建统治，发展封建经济；以便在群雄争霸中保持不败地位。内容：A、承认土地私有,允许自由买卖B、奖励耕战。生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅。C、建立县制，由国君直接派官吏治理影响：商鞅变法确立封建制度，使秦国成为战国后期最富强的国家，为秦国统一全国奠定基础。三、文化上各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。第8、9 课 中华文化的勃兴一、文字的演变时间商商周西周晚期战国文字甲骨文金文（铭文）大篆竹书、帛书材料龟甲、兽骨青铜器竹简、丝帛二、天文、历法、医学和文学的成就分类成就天文商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载，经现代科学家验证，都很可靠。历法相传四千多年前的夏朝，就有历法（夏历），商朝的历法更为完备战国时期，测定出一年24个节气医学名医扁鹊望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用文学屈原和他的代表作离骚音乐“钟鼓之乐”（战国曾侯乙编钟）三、春秋战国时期的诸子百家学派时期代表人物著作思想内容儒家春秋孔子论语政治思想“仁”：“爱人”，“为政以德”。教育思想：因材施教、谦虚好学、温故而知新。战国孟子“仁政”治国；“春秋无义战”；保持自然资源可持续利用道家春秋老子道德经一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化。战国庄子“无为而治”墨家战国墨子”兼爱”：希望人们互助互爱。“非攻”：反对侵略战争、支持正义战争。法家韩非主张改革；提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家。兵家春秋孙武孙子兵法“知彼知己，百战不殆”第三单元 统一国家的建立第10课 “秦王扫六合”一、秦的统一统一时间：公元前221年；都城：咸阳；开国皇帝：秦始皇嬴政。意义：结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。 二、巩固统一的措施措施影响备注政治创立专制主义中央集权制度（最高统治者称皇帝、中央设丞相、太尉、御史大夫，地方实行郡县制）在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响经济统一货币、度量衡（货币统一为秦朝的圆形方孔钱）对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响西周晚期出现大篆文化统一文字（文字统一为小篆，后为更简洁的隶书）思想焚书坑儒（政府的书，地方医药、占卜、种植书不烧）摧残了文化，制约了人们的思想。李斯建议军事北击匈奴、修筑长城、（西起临洮、东到辽东）开发南疆、修筑灵渠（沟通长江和珠江两大水系）疆域广大，成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。蒙恬北击匈奴三、秦朝疆域四至：东到东海、南到南海、西到陇西、北到长城一带。（识图）第11课 “伐无道，诛暴秦”一、秦的暴政（秦朝灭亡的根本原因）繁重的徭役沉重的赋税严酷的刑法秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。二、陈胜吴广起义1、时间：公元前209年 2、起义地点：大泽乡3、经过：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义。起义军在陈建立政权，陈胜自立为王。起义军打到咸阳附近，发展到几十万人。由于秦军的强大，起义被镇压，陈胜、吴广被部下杀害。4、意义：这是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。三、农民起义军推翻秦朝项羽：巨鹿之战，大败秦军主力。（BC207年、破釜沉舟）刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。（BC207年、约法三章）第12课 大一统的汉朝一、楚汉之争和西汉的建立 1、楚汉之争（西楚霸王项羽 VS 汉王刘邦）2、西汉的建立：时间：公元前202年；都城：长安；开国皇帝：汉高祖刘邦。二、文景之治1、原因：汉初经济萧条、国家贫困。吸取秦亡的教训。2、措施：减轻人民的赋税和徭役，奖励耕作；提倡节俭；以德化民。3、成效：文帝景帝统治时期，社会安定，百姓富裕，国家富强起来，历史上把这一时期的统治称为“文景之治”。三、汉武帝的大一统背景措施效果政治汉初分封的诸侯国，还有相当的势力颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力。（主父偃）诸侯国再也无力与中央对抗思想诸子百家的各派人物还很活跃，他们批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利“罢黜百家，独尊儒术”；举办太学，以儒家的五经为主要教材。（董仲舒）儒家学说成为封建文化的正统思想意义：汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期，这也是中国封建时代的第一个盛世局面。 四、东汉的建立：时间：公元25年；都城：洛阳；开国皇帝：光武帝刘秀（光武中兴）5 / 5