南开大学21秋《组织理论》平时作业1答案参考89

南开大学21秋组织理论平时作业1答案参考1. 20世纪20年代至30年代，美国有关研究人员在美国西方电气公司进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。这个试验为后来的行为科学研究奠定了基础，对企业管理的发展有着重要的影响。这个试验是：( )20世纪20年代至30年代，美国有关研究人员在美国西方电气公司进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。这个试验为后来的行为科学研究奠定了基础，对企业管理的发展有着重要的影响。这个试验是：( )A.社会实验B.霍桑实验C.疲劳实验D.心理实验参考答案：B2. 如果没有权力，那么行为主体所追求的目的或一定利益是可以实现的。( )如果没有权力，那么行为主体所追求的目的或一定利益是可以实现的。( )A.正确B.错误参考答案：B3. 权力是根据组织的规范而具有正当性，因此是与组织的正式角色密切相关的概念。( )A.错误B.正确参考答案：A4. 职务动机提供的心理是人的需要，但这并不是影响人的动机的唯一因素。( )A.错误B.正确参考答案：A5. 根据竞争价值类型化观中竞争性价值分析，下列各项不属价值因素的是( )。A.稳定与控制B.人员结构C.灵活性D.效率性参考答案：B6. M型组织结构的特点包括( )M型组织结构的特点包括( )A.分权式结构B.子单位有自主权C.子单位具有法人资格D.子单位独立核算E.专业化生产参考答案：ABDE7. 命令统一性的基本含义是：( )命令统一性的基本含义是：( )A.一个下级只服从一个上级的直接指挥B.命令由上级作出C.命令由专门部门拟订D.命令必须执行参考答案：A8. 矩阵式组织结构属于( )。A.M型组织结构B.U型组织结构C.临时型结构D.H型组织结构参考答案：C9. 下列不属于导致各部门权力差异的原因的是( )A.部门的相互依赖程度B.处理不确定性的能力C.组织部门的中心地位D.部门领导人的能力参考答案：D10. 目标管理的主要价值在于它能够改善成果评价和计划行为，并提高组织成员的职务满足程度，从而可以提高组织效率。( )A.错误B.正确参考答案：B11. 组织的规章制度、惯例属于组织文化中的( )。A.器物层B.制度层C.核心层D.外显层参考答案：B12. 以下哪项因素不是组织变革的阻力?( )A.求稳性B.习惯性C.激励性D.安全性参考答案：C13. 组织目标为引导和调整组织的决策和控制活动提供基础或依据。( )组织目标为引导和调整组织的决策和控制活动提供基础或依据。( )A.正确B.错误参考答案：B14. 组织是通过境界与环境发生相互之间的交流和影响。( )A.错误B.正确参考答案：B15. 组织的发展己成为高度分化的社会中的机制，通过这个机制，人们才有可能“完成”任务达到对个人而言无法企及的目标。( )A.错误B.正确参考答案：B16. 适当的组织冲突有利于组织保持活力，因而可以通过以下途径制造一些适量的冲突( )A.重新设置组织成员的职务B.适当调整领导班子C.改变组织信息沟通渠道D.增加组织部门的权力制衡E.加强共同利益参考答案：ABCD17. 社会中的“任何集体行动，无论其形成多么短暂，至少会生产出一些最低程度的组织。任何集体行动，迟早都会产生正式化组织的中心点位，围绕这一中心点位，某种利益可以将它们动员起来，并且把它们组织起来”。( )A.错误B.正确参考答案：B18. 古典组织理论中，组织形式的核心是( )。A.职权与职责B.权力与分工C.分工与调整D.职责与调整参考答案：C19. 著名学者彼德圣吉在第五项修炼一书中提出构建学习型组织的五个步骤，分别是( )著名学者彼德圣吉在第五项修炼一书中提出构建学习型组织的五个步骤，分别是( )A.自我超越B.团队学习C.系统的思考D.建立共同愿景E.改变组织结构参考答案：ABCD20. 组织给个人提供诱因，作为代价个人则给组织目标的实现提供相应的贡献。( )A.错误B.正确参考答案：B21. 个人的价值观和想法、个人的成长背景和性格特征以及组织内部的人际关系等都将影响组织的运行及其有效性。( )A.错误B.正确参考答案：B22. 一般而言，组织文化有以下哪几个层次构成?( )A.制度层B.物质层C.精神层D.文化层E.人物层参考答案：ABC23. 矩阵式组织结构属于( )A.M型组织结构B.U型组织结构C.临时型结构D.H型组织结构参考答案：C24. 组织结构的构成要素有( )组织结构的构成要素有( )A.角色B.权力C.地位D.声誉E.关系参考答案：ABC25. 以专业化为基础的部门分工和组织成员间的专业分工称为( )以专业化为基础的部门分工和组织成员间的专业分工称为( )A.横向分化B.纵向分化C.空间分化D.规范化参考答案：A26. 传统组织设计的基本原则有( )。A.管理规范B.单一命令C.一致性D.金字塔式职业生涯E.专业化分工参考答案：BCDE27. 组织改革是有意识、有计划地追求所定目标的过程。( )A.错误B.正确参考答案：B28. 组织学习与组织发展的区别主要体现在( )。A.前者是计划好的最终状态，后者不一定有明确的目的B.前者关注的是学习和运行的整体，后者关注应用知识技能和过程如何C.前者不一定有明确的目的，后者是计划好的最终状态D.前者关注应用知识技能和过程如何，后者关注的是学习和运行的整体参考答案：C29. 如果把非正式组织暂时排除在外，那么组织中的权力就是依托在某一个特定职务上的职权。( )A.错误B.正确参考答案：B30. “社会人”的假设来源于( )。A.亚当斯密B.法约尔C.梅奥D.泰罗参考答案：C31. 领导的主要功能是解决组织活动的效果问题，因而强调的是( )。A.细节B.执行C.战略D.战术参考答案：C32. 在强调以人为重点的变革方式中，具体包括( )。A.更换领导团队B.改变激励机制C.人员更新D.改变组织结构E.素质的更新参考答案：BCE33. 职权是赋予某一个特定地位上的，而这种地位是为了履行某种角色任务而存在，是完成角色任务的手段。( )A.错误B.正确参考答案：B34. 组织文化的主要构成包括( )。A.组织宗旨B.组织行为规范C.组织愿景D.组织精神E.组织价值观参考答案：BDE35. 在组织生活中，地位起着使组织成员之间的相互影响得以明确的作用，因为它提供相互作用的基本根据。( )A.错误B.正确参考答案：B36. 组织调整的主要方法有( )A.明确职能与责任B.创建健康的组织文化C.改善信息管理体制D.运用监督控制手段E.重新评价已委任的权责参考答案：ABCDE37. 被誉为“经营管理之父”、行政管理学派的代表的学者是( )。A.泰罗B.法约尔C.马克斯韦伯D.西蒙参考答案：C38. 组织行动如果获得反复的成功，就会过高地评价原来的知识，就有可能利于创造新知识。( )A.正确B.错误参考答案：B39. 美国学者西蒙行政理论的中心是( )。A.组织B.决策C.生态D.人际关系参考答案：B40. 组织目标提供组织活动上的诱因基础，使组织成员感到归属感。( )A.错误B.正确参考答案：A41. 角色是形成组织结构的基础因素。( )A.错误B.正确参考答案：A42. 从认识论上讲，政策是假设。( )从认识论上讲，政策是假设。( )A.正确B.错误参考答案：B43. 组织结构的构成要素有( )。A.角色B.权力C.地位D.声誉E.关系参考答案：ABC44. 非正式组织是由( )率先发现的A.西蒙B.梅奥C.巴纳德D.泰罗参考答案：B45. 一定的社会文化塑造了沟通参与者特有的沟通方式和沟通过程。( )A.错误B.正确参考答案：A46. 欲望表现为追求某种目标的行为，而这种行为有可能达到目标，也可能遇到挫折。( )A.正确B.错误参考答案：B47. 目标管理是行政组织自身管理的方法之一，其提出者是：_A.泰罗B.法约尔C.德鲁克D.弗雷德里克森参考答案：C48. 组织发展理论关于人的假设是( )。A.经济人假设B.社会人假设C.复杂人假设D.自我实现人假设参考答案：D49. 需要是基于生理上的、心理上的、社会上的缺乏引起的。( )A.正确B.错误参考答案：A50. 组织变革的内部原因有( )。A.科技的发展B.组织结构的调整与改变C.组织目标的选择与修正D.组织员工的变化E.社会经济环境的变化参考答案：BCD