江苏省盐城市七年级语文下册 第一单元 1 诵读欣赏 题破山寺后禅院课件 苏教版

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读准下列红色字体的音:读准下列红色字体的音: 万万籁籁( ) 钟钟磬磬( )liqng学情检查学情检查走近诗人走近诗人 常建,常建,盛唐盛唐著名诗人著名诗人, 有有常建集常建集,与王昌龄是朋友。他是进士出与王昌龄是朋友。他是进士出身,但一生仕途不得志,晚年的生活基本上是寄身,但一生仕途不得志,晚年的生活基本上是寄情琴酒,隐居作诗。他的诗现存五十多首,多以情琴酒,隐居作诗。他的诗现存五十多首,多以山林胜景为题材。这首诗抒发了他山林胜景为题材。这首诗抒发了他寄情山水的隐寄情山水的隐逸情怀逸情怀。吟读吟读 禅禅 房房 花花 木木 深。深。山山 光光 悦悦 鸟鸟 性,潭性,潭 影影 空空 人人 心。心。 / / / / / / / / / / / / / / / / 节奏节奏 韵脚韵脚 你了解这首诗的大意了吗你了解这首诗的大意了吗? ? 清晨清晨, 我走进古老的寺院,我走进古老的寺院,朝阳照耀着高耸的树林。曲折的朝阳照耀着高耸的树林。曲折的小路通向幽深之处,后禅院花木小路通向幽深之处,后禅院花木掩映,又浓又深。山光明净,鸟掩映,又浓又深。山光明净,鸟儿欢悦地歌唱,深潭倒影,人的儿欢悦地歌唱,深潭倒影,人的心灵也变得空明纯洁。仿佛大自心灵也变得空明纯洁。仿佛大自然的一切声响都消失了,只能听然的一切声响都消失了,只能听到那悠扬不尽的钟磬之音。到那悠扬不尽的钟磬之音。领略诗意领略诗意清清 晨晨 入入 古古 寺寺 初初 日日 照照 高高 林林曲曲径通径通幽幽处处禅房花木禅房花木深深潭影潭影空空人心人心山光山光悦悦鸟性鸟性古寺古寺初日初日高林高林曲径曲径禅房禅房花木花木山水山水找出诗中描写的景物找出诗中描写的景物诗文赏析诗文赏析一、清晨入古寺,初日照高林一、清晨入古寺,初日照高林。 首句首句 “清晨清晨”二字点明出游的时间和地点。诗二字点明出游的时间和地点。诗人一大早就人一大早就“入古寺入古寺”,可见他对这块,可见他对这块佛教圣地的佛教圣地的向往之切向往之切。 “古寺古寺”“”“高林高林”突出了突出了破山寺的幽雅破山寺的幽雅和宁静和宁静。二、曲径通幽处,禅房花木深。二、曲径通幽处,禅房花木深。 这一联诗人抓住寺中独特的景物,形象地描这一联诗人抓住寺中独特的景物,形象地描绘了绘了山寺幽深、清寂山寺幽深、清寂的景色的景色 。 三、三、 山光山光悦悦鸟性,潭影鸟性,潭影空空人心。人心。 “山光山光”山中的景色。山中的景色。“悦悦”,用作动,用作动词,使词,使欢悦。欢悦。“空人心空人心”,使人心中的,使人心中的杂念消除。杂念消除。“空空”,消除。形容词用作动词,消除。形容词用作动词,“使使空空”。 上句表面上是写山光使飞鸟也怡然自乐,上句表面上是写山光使飞鸟也怡然自乐,实际上,实际上,鸟的怡然自乐是诗人心情愉悦的反鸟的怡然自乐是诗人心情愉悦的反映映。下句写人心对潭影而空,。下句写人心对潭影而空,既是诗人既是诗人表达表达了宁静的内心感受,也隐约流露了对现实的了宁静的内心感受,也隐约流露了对现实的愤慨和反感。愤慨和反感。四、万籁此俱寂,但余四、万籁此俱寂,但余钟磬音。钟磬音。 “万籁万籁”,指自然界万物发出的各,指自然界万物发出的各种声响。种声响。“俱俱”,都,全部。,都,全部。“寂寂”,寂,寂静,没有声音。成语静,没有声音。成语“万籁俱寂万籁俱寂”出于此出于此句。此句是上一联的补充,句。此句是上一联的补充,进一步以钟磬进一步以钟磬音响轻轻回荡,音响轻轻回荡,以声衬静以声衬静,映衬山寺万籁,映衬山寺万籁俱寂的宁静气氛俱寂的宁静气氛。1、 “万籁万籁此俱寂此俱寂”与与“但闻钟磬音但闻钟磬音”是否矛盾,是否矛盾,为什么?为什么? 2、尾联、尾联表面上是进一步写禅院的幽静,实际上借表面上是进一步写禅院的幽静,实际上借景抒情,抒发了诗人什么样的思想感情?景抒情,抒发了诗人什么样的思想感情? 合作交流合作交流 不矛盾。禅院的钟磬之音袅袅传来不绝于耳,不矛盾。禅院的钟磬之音袅袅传来不绝于耳,是因为万物之音全部消失,禅院的空寂可见一斑,是因为万物之音全部消失,禅院的空寂可见一斑,这就是这就是“以声衬静以声衬静”的妙处。的妙处。 以声衬静来写自己的心静,抒发自己以声衬静来写自己的心静,抒发自己对尘世对尘世喧嚣的厌烦喧嚣的厌烦,和对,和对隐居林泉寄情山水的生活的向隐居林泉寄情山水的生活的向往往。(淡泊功名、宁静致远的清高)淡泊功名、宁静致远的清高)3、诗歌尾联后来演变为成语诗歌尾联后来演变为成语“万籁俱寂万籁俱寂”,颔联,颔联简化为成语简化为成语“曲径通幽曲径通幽”,你认为,你认为“曲径通幽曲径通幽”这这成语隐含了什么哲理?成语隐含了什么哲理? 指弯弯曲曲的小路通往幽静深邃的地方。指弯弯曲曲的小路通往幽静深邃的地方。也也比喻经过一番曲折后获得成功。比喻经过一番曲折后获得成功。4、“悦悦”“”“空空”两个词有什么表达作用?两个词有什么表达作用? 明确:明确:“悦悦”,使,使欢悦欢悦,表面上是写,表面上是写山光使飞鸟也怡然自乐,实际上,鸟的怡然自乐山光使飞鸟也怡然自乐,实际上,鸟的怡然自乐也是诗人心情愉悦的反映。也是诗人心情愉悦的反映。“空空”,使,使空空,写出了诗人心中的杂念消除,表达了诗人宁静的写出了诗人心中的杂念消除,表达了诗人宁静的内心感受,因景生情,含蓄隽永。内心感受,因景生情,含蓄隽永。 5.这首诗抒发了诗人这首诗抒发了诗人 情怀。情怀。 6.请用形象的语言请用形象的语言“山光悦鸟性,潭影空人心。山光悦鸟性,潭影空人心。”的内容。的内容。 7.第三四句表现了破山寺后禅院第三四句表现了破山寺后禅院 环境环境 的特点。主要运用的特点。主要运用 了了 的手法。的手法。8、第五六句表现了作者、第五六句表现了作者 的心情。的心情。 寄情山水的隐逸寄情山水的隐逸 示例:山间风光宜人,鸟儿自由自在地飞鸣示例:山间风光宜人,鸟儿自由自在地飞鸣歌唱;潭水倒映着云影、树影、山影、人影,使歌唱;潭水倒映着云影、树影、山影、人影,使人心中顿时摆脱一切烦恼。人心中顿时摆脱一切烦恼。清幽(或清静、幽静)清幽(或清静、幽静)以静显静以静显静欢悦(或宁静、安详)欢悦(或宁静、安详)9.“山光山光”句的意思是句的意思是 ,“悦悦”是是的用法。的用法。10.尾联运用了尾联运用了 手法,创造了手法,创造了 (用一四字成语概括)的意境。用一四字成语概括)的意境。抒发诗人对尘世喧嚣的厌烦,对隐居林泉抒发诗人对尘世喧嚣的厌烦,对隐居林泉寄情山水生活的向往之情。寄情山水生活的向往之情。美好的山光使鸟儿怡然自乐美好的山光使鸟儿怡然自乐使动使动以动衬静以动衬静万籁俱寂万籁俱寂
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