学校工作总结

Word文档，下载后可编辑学校工作总结 _县仁_镇中心学校工作总结 本年度，我校在县局的正确领导和大力关心下，通过全体教职工的共同努力，各项工作开展顺利，年度目标任务根本完成，学校开展形势良好。 一、年度目标责任任务完成情况 1、学校根本职能履职到位。学校管理上认真贯彻国家教育方针，严格依法标准办学行为，全面实施素养教育，教育质量稳步提升。教学上严格实施了“两个常规”，财务和后勤工作做到“三签一审”，上级交办的其它工作均能按时完成。 2、学年度重点任务根本完成。水泉坪完小改变工程顺利完成，工程手续正在抓紧办理中；完小、教学点、幼儿园管理标准，全镇义务教育阶段无辍学学生，三残儿童入学率达标，留守儿童关护到位；学校安全后勤工作机制健全，管理标准，无安全责任事故发生；学校先后获得“目标责任考核优秀单位”、“无黑无恶示范校”、“平安校园”、；中考83人参加考试，旬中尖子班录用4人，赵湾高中录用39人，神河高中录用2人，6人上职业技术学校；其他各项指标任务均能如期完成。 3、综合工作全面实施。学校班子成员勤奋务实，清正廉洁，具有较强的工作能力和执行力，学校管理坚持民主、公开，做到了精细化和人性化。全体教师遵纪守法，严格遵守师德标准，教师无违纪和违反师德师风行为，工作中爱岗敬业，任劳任怨，学校工作受到当地的表彰和群众的一致赞扬。学校党建工作扎实开展，党支部工作成效显著，综治工作及党风廉政建设全面履行。全体教师积极参与教育扶贫工作，按照县局和镇政府的统一指挥，实施包帮责任，走村入户，宣传教育扶贫政策，完成阶段任务，克服困难，做到了教学工作和扶贫工作两不误，效果良好。 二、主要做法和成绩 1、以党建为引领，以学校班子队伍建设为根本，保证学校持续发。 学校党支部按照局党委的工作安排，加强党风廉政建设和师德师风建设，围绕中心任务，加强管理，严格要求，积极开展形式多样的党建活动，统一思想认识，增强支部的凝聚力和战斗力。在日常工作中，注意发挥党员教师的示范带头作用，带着全校教职工积极工作，确保学校健康有序开展。 学校领导班子在工作中分工明确，各司其职，相互信任，相互沟通，和谐相处，很好的发挥了领导班子的整体战斗力，为学校的持续开展提供了坚实的组织保障。一是加强理论学习，解放思想，通过派出学习和在校内组织自主学习等形式，提升班子成员自身素养，增强开展动力，形成开展合力。二是搞好班子团结，提高班子的凝聚力和战斗力，定期召开民主生活会，班子成员开展批判和自我批判，处处以事业为重,改良工作方法,提升工作能力。三是加强作风建设，班子成员深入教学一线，深入研究，充分听取教师意见，推进决策的科学化和民主化，提高工作效率，接受教师监督。四是加强廉洁自律，以身作则，领先垂范，遵守纪律，标准行为，贯彻党风廉政建设的各项规定，强化务实意识。 工会和教代会工作开展良好，充分发扬民主，认真听取和转达教职工正确意见和建议。积极为学校开展献言献策，营造和谐校园气氛，更好地调动和发挥了教职工的工作积极性。为学校的团结稳定做出了积极奉献。 2、抓实教研活动，提高教师专业化水平 我校以建设生态课堂教学模式为核心，打造高效课堂，科研引领，以研带教。全校教师积极参与教研教改，认真研究，相互学习。认真组织开展优质课的评选活动和省、市、县教研课题研讨活动。本年度培养市级教学能手1人，县级教学能手2人；结题市级教研课题1个，县级教研课题2个；一个省级课题有序开展，成功立项市级课题3个，县级课题3个。 3、实施三个常规，注重过程管理 我校始终抓住教育教学质量这一主线，通过教案联审、月考、推门听课等活动，认真检查教师教学常规工作情况，要求每一位教师都做到无教案不进课堂，预备不充分不进课堂。教师深入了解学生的学习情况，改良教学方法，把握教学重点，到达最正确教学效果。在认真上好每一节课的同时积极主动做好课后辅导、培优补差工作，做到课后与课堂同步跟进，各个层面的学生各有所获。 4、营造良好气氛，注重德育工作 学校将德育工作贯穿于教育过程的始终，坚持正面引导、学科渗透等方法，遵循教育为主、潜移默化的原则，实行全员、全程育人。针对不同年龄学生特点，调整和充实德育内容。团委、少先队充分利用各种传统节日及每月一主题活动创设德育气氛，加强学生养成教育，组织开展丰富多彩的主题活动，拓展德育的空间，强化了德育实效。 5、狠抓校园安全，打造平安校园 学校安全工作是“责任重于泰山，实施至关重要”。坚持做到每日一巡查，发觉问题，及时处理。充分利用每周安全课，进行安全教育。同时针对不同季节特点，有针对性的进行安全教育及自护自救能力教育活动。利用层层签订安全责任书、召开家长会、办宣传板报、发放“致家长一封信”等形式告知家长相关安全注意事项,定期组织学习安全工作制度和各种预案，并进行演练和完善，做到了防患于未然。 6、加强体艺课程，推动学生全面开展 因专业教师紧缺及教师人数整体缺编等原因，大局部艺术类课程为教师兼职，成为开展短板。学校加大了体音美学科的硬件配置，教导处开展对体音美等非统考学科的专项整顿，要求学年有计划，上课有教案，日常有研讨，期末有测试，体艺课程发生了较大转变。学校成功举办“_会一节”活动，积极参与上级组织各种竞赛活动，效果良好。 在师资力量极度紧张的情况下，学校为丰富学生的课外生活，想方设法组织开展以少年宫为主体的社团活动，目前开设了科技、书法、乐器、乒乓球、篮球、美术、棋艺等16个学生社团，每周开展两次社团活动。学生社团活动已经逐渐成为校园文化生活的重要组成局部，拓展了学生活动空间，学生特长得到发挥，兴趣得到释放，有效的推动了学生的全面开展。 7、加强后勤保障，做到服务育人 学校因根底设施薄弱，外债较大，制约了学校开展。学校坚持民主理财，实行财务公开，厉行节约。学校日常简单的维修教师自己动手，采购采买严格按照规定程序做到公开透明。师生两伙本着吃好、吃饱的原则，不截留、不挪用，账物分开，管理科学，签审到位。本学年,在县局的关心下,我校完成了学生课桌凳的更换,全镇完成了近2200平方米的校舍房顶漏水维修。 8、加强学生管理，培育合格人才 学校高度重视“三风”建设，严格按照学习常规指导意见要求，结合生态课堂模式，标准教学行为，培养学生自主学习、合作学习、探究学习方式，从而推动学生良好习惯的养成。加强班级文化建设，突出学习小组建设，营造良好的学习环境，形成良好的学习气氛，推动学生的健康开展，以保证教育教学质量提升。 9、加大教育扶贫工作力度。 按照教育扶贫工作要求，进一步明晰工作职责，全员行动，从控辍保学、政策实施、学生关爱、技能培训等方面着手，抓紧抓牢，做实做细。定期进行检查总结，及时发觉并解决问题，确保扶贫工作不出问题。 三、存在问题 1、各学科、各年级师资力量不够均衡，教学质量不能稳定开展。主要原因是我镇教师缺编严峻。一是村小教学点人少班多，占用教师数远远超过编制数。二是因专业教师紧缺，班级数少，造成教师无法走专业开展之路，学校课程兼职较多，无法安排专职教师，往往造成对非统考学科的轻视；三是因教师正常的逆向流淌和轮岗需求等，造成教师队伍不稳定，流淌频繁，学校长远规划和骨干培养难度很大。学校在师资均衡上只能拆东补西，顾此失彼。 2、学校硬件设施还有待加强。教师教学、办公条件简陋，教师办公用计算机设备无法到达人手一台，教室网络不通，无法满足正常的教学需要。来年将继续多方筹措资金，及时改善办公条件。 3、水泉坪完小改变工程前后期自筹资金缺口大，全镇临聘人员多工资开支大，严峻制约了学校的开展。 2021年,我校将在县局的统一安排部署和指导下，继续发扬艰难奋斗精神,克服困难,足踏实地,努力工作,以党建为引领，以教学变更为抓手,认真实施三个常规,推动整体工作上台阶。 4