优化方案高考语文总复习 第一单元 中外小说 3 边城课件 新人教版必修5

3边城边城第一单元第一单元 中外小说中外小说(二二)辨析易混辨析易混流泻流泻vs流淌流淌课本课本原句原句鞭炮放过一阵后鞭炮放过一阵后，用长凳脚绑着的大筒烟火用长凳脚绑着的大筒烟火，在敞坪一端燃起了引线在敞坪一端燃起了引线，先是咝咝地先是咝咝地_白光白光，慢慢的这白光便吼啸起来慢慢的这白光便吼啸起来，作出如雷如虎惊人的声音。作出如雷如虎惊人的声音。流泻流泻巧辨巧辨巧析巧析二者都有液体流动的意思，但适用的范围不同。二者都有液体流动的意思，但适用的范围不同。“流泻流泻”指指(液体、光线等液体、光线等)迅速地流出、射出、跑过；迅速地流出、射出、跑过；“流淌流淌”指液体流动。指液体流动。“流泻流泻”除了适用于液体外，除了适用于液体外，还可用于光线等；还可用于光线等；“流淌流淌”只适用于液体。只适用于液体。即学即学即用即用上段是山路蜿蜒，远山层叠，下段是飞泉上段是山路蜿蜒，远山层叠，下段是飞泉_，巨石耸矗，丹枫似火，松竹苍翠。，巨石耸矗，丹枫似火，松竹苍翠。看着眼前这幅让人醉心的图画，她的眼泪止不住地看着眼前这幅让人醉心的图画，她的眼泪止不住地_下来。下来。流泻流泻流淌流淌一、作者档案一、作者档案简历简历 沈从文沈从文(19021988)原名沈岳焕，湖南凤凰县人，汉族，原名沈岳焕，湖南凤凰县人，汉族，但有部分苗族血统。笔名休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等。但有部分苗族血统。笔名休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等。14岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔边境地区，岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔边境地区，1924年开始发年开始发表作品。表作品。1930年在青岛大学任教，抗战爆发后到西南联大任年在青岛大学任教，抗战爆发后到西南联大任教，教，1946年回到北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和年回到北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的研究，研究，1988年病逝于北京年病逝于北京作品作品 短篇小说短篇小说丈夫丈夫贵生贵生三三三三，长篇小说，长篇小说边城边城长河长河，散文，散文从文自传从文自传记丁玲记丁玲湘行散记湘行散记等等评价评价 现代小说家、散文家、文物研究家、京派小说代表人物现代小说家、散文家、文物研究家、京派小说代表人物 2边城中的人们生活在一个怎样的环境中？请用文中的边城中的人们生活在一个怎样的环境中？请用文中的语言填写下面的表格。语言填写下面的表格。环境特点环境特点文中内容文中内容环境太平环境太平水陆商务既不至于受战争停顿，也不至于为土水陆商务既不至于受战争停顿，也不至于为土匪影响，一切莫不极有秩序，人民也莫不安分匪影响，一切莫不极有秩序，人民也莫不安分乐生乐生地点僻远地点僻远这些人，除了家中死了牛，翻了船，或发生别这些人，除了家中死了牛，翻了船，或发生别的死亡大变的死亡大变似乎就还不曾为这边城人民所似乎就还不曾为这边城人民所感到感到环境特点环境特点文中内容文中内容民风淳朴民风淳朴端午、中秋和过年端午、中秋和过年“三个节日过去三五十年前，三个节日过去三五十年前，如何兴奋了这地方人如何兴奋了这地方人那地方居民最有意义那地方居民最有意义的几个日子的几个日子”这是一个极具地域特色的如桃花源一样优美的生活环境这是一个极具地域特色的如桃花源一样优美的生活环境7. 分析下面句子分别表现了人物什么样的分析下面句子分别表现了人物什么样的心理。试完善下面的表格。心理。试完善下面的表格。相关语句相关语句人物心理分析人物心理分析(1)但这印象不知为什么原因，但这印象不知为什么原因，总不如那个端午所经过的事情总不如那个端午所经过的事情甜而美。甜而美。(第五节第第五节第2段段)_含蓄地点明了翠翠对两年前含蓄地点明了翠翠对两年前的那个端午节意外碰上二老的那个端午节意外碰上二老的事念念不忘的事念念不忘，体现了翠翠体现了翠翠含蓄多情的心理含蓄多情的心理相关语句相关语句人物心理分析人物心理分析(2)“翠翠，你长大了！二老说你在翠翠，你长大了！二老说你在河边大鱼会吃你，我们这里河中的河边大鱼会吃你，我们这里河中的鱼，现在可吞不下你了。鱼，现在可吞不下你了。”已经已经“长大了长大了”的翠翠的翠翠“一句话不说，一句话不说，只是抿起嘴唇笑着只是抿起嘴唇笑着”。为什么不说。为什么不说话却笑？话却笑？(第五节第第五节第7、8段段)_表现了翠翠对往事美表现了翠翠对往事美好的记忆和微妙的感好的记忆和微妙的感情涟漪情涟漪相关语句相关语句人物心理分析人物心理分析(3)祖父说：祖父说：“顺顺真是个好顺顺真是个好人，大方得很。大老也很好。人，大方得很。大老也很好。这一家人都好！这一家人都好！”翠翠说：翠翠说：“一家人都好，你认识他们一家人都好，你认识他们一家人吗？一家人吗？”翠翠的话有什翠翠的话有什么言外之意？么言外之意？(第五节第第五节第11段段)_祖父夸顺顺一家人祖父夸顺顺一家人，但是漏说但是漏说了二老傩送了二老傩送，翠翠心里有些嗔翠翠心里有些嗔怪怪，所以问：所以问：“一家人都好一家人都好，你认识他们一家人吗？你认识他们一家人吗？”言外言外之意是：祖父你没说全之意是：祖父你没说全相关语句相关语句人物心理分析人物心理分析(4)谁也不稀罕那只鸭谁也不稀罕那只鸭子！子！(第五节第第五节第14段段)_(5)爷爷，你的船是不爷爷，你的船是不是正在下青浪滩呢？是正在下青浪滩呢？(第五节第第五节第16段段)_鸭子是大老捉来送给祖父的鸭子是大老捉来送给祖父的，而而翠翠心里喜欢的是傩送翠翠心里喜欢的是傩送，自然不自然不喜欢祖父再说下去喜欢祖父再说下去，同时这里也同时这里也有少女羞于提起婚嫁之事的心理有少女羞于提起婚嫁之事的心理祖父所唱的歌令翠翠想到了此时祖父所唱的歌令翠翠想到了此时正在青浪滩行船的二老正在青浪滩行船的二老，反映出反映出翠翠对二老的牵挂和思念翠翠对二老的牵挂和思念即时运用即时运用请运用以上技法，描写请运用以上技法，描写“挤车挤车”的场面，的场面，300字左右。字左右。