四年级数学歌手大赛导学稿

集体备课反思栏一、课题：歌手大赛二、学习目标：1. 结合具体情境，能正确进行小数加减混合运算。2. 能够解决简单的小数加减混合运算的实际问题。三、学习重难点：1. 能正确进行小数加减法混合运算。2. 能够解决简单的小数加减法混合去处的实际问题。四、学习过程： 温故知新 问题1：口算 2.30.8 6.51.4 10.6 31.8 8.852.85 205.54 5.052.25 6.55问题2：列竖式计算 2015.05 3.657.56 6.040.99 复习巩固：用竖式计算小数加减法时应注意（ ）要对齐。导学释疑 问题一： CCTV举行了业余歌手大赛。仔细看看上面的图片，说一说你从图片中了解到信息。 第二小学四年级数学科导学稿执笔人：牛夏梅 审核：四年级数学科备课组 时间：2013年3月 问题二：谁的总分高呢？高多少？ 答：问题三：你能把这个问题的解答方法列一个算式计算出来吗？先试一试，再与小组成员交流一下。（别忘了阅读教材呀）这道式题是怎样计算的？与小组成员说说自己的想法，再与上面的结果对照一下。探索总结：这道题是小数加减混合运算，它的运算顺序和（ ）加减混合运算式题的计算顺序是一样的。 巩固提升 问题1：试一试4.612.35.8 8.1（1.23.9） 12.34.52.6问题2：妈妈买了1块面包、1瓶酱油，她交给售货员8元，请你算一算，售货员应找给妈妈多少元？ 检测反馈 1.脱式计算 4.61.752.08 4.280.533.37 5（4.192.83）3.21.272.49 7.41（2.963.04） 1.542.083.622.爸爸用两条长度分别是1.27米、1.35米的绳子接起来捆扎报纸。接口处共用去绳子0.25米，接好后的绳子有多长？3.拓展训练 （1）这些小动物共有多重？（2）它们三个能一起过河吗？. 集体备课反思栏一、课题：歌手大赛二、学习目标：1. 结合具体情境，能正确进行小数加减混合运算。2. 能够解决简单的小数加减混合运算的实际问题。三、学习重难点：1. 能正确进行小数加减法混合运算。2. 能够解决简单的小数加减法混合去处的实际问题。四、学习过程： 温故知新 问题1：口算 2.30.8 6.51.4 10.6 31.8 8.852.85 205.54 5.052.25 6.55问题2：列竖式计算 2015.05 3.657.56 6.040.99 导学释疑 问题一： CCTV举行了业余歌手大赛。仔细看看上面的图片，说一说你从图片中了解到信息。第二小学四年级数学科导学稿（2稿） 执笔人：牛夏梅 审核：四年级数学科备课组 时间：2013年3月 问题二：谁的总分高呢？高多少？ 答：问题三：你能把这个问题的解答方法列一个算式计算出来吗？先试一试，再与小组成员交流一下。（别忘了阅读教材呀）这道式题是怎样计算的？与小组成员说说自己的想法，再与上面的结果对照一下。 巩固提升 问题1：试一试4.612.35.8 8.1（1.23.9） 12.34.52.6问题2：妈妈买了1块面包、1瓶酱油，她交给售货员8元，请你算一算，售货员应找给妈妈多少元？ 检测反馈 1.脱式计算 4.61.752.08 4.280.533.37 5（4.192.83）3.21.272.49 7.41（2.963.04） 1.542.083.622.爸爸用两条长度分别是1.27米、1.35米的绳子接起来捆扎报纸。接口处共用去绳子0.25米，接好后的绳子有多长？3.拓展训练 （1）这些小动物共有多重？（2）它们三个能一起过河吗？.第二小学四年级数学科导学稿（2稿） 执笔人：牛夏梅 审核：四年级数学科备课组 时间：2013年3月 集体备课反思栏一、课题：歌手大赛二、学习目标：1. 结合具体情境，能正确进行小数加减混合运算。2. 能够解决简单的小数加减混合运算的实际问题。三、学习重难点：1. 能正确进行小数加减法混合运算。2. 能够解决简单的小数加减法混合去处的实际问题。四、学习过程： 温故知新 问题1：口算 2.30.8 6.51.4 10.6 31.8 8.852.85 205.54 5.052.25 6.55导学释疑 问题一： CCTV举行了业余歌手大赛。仔细看看上面的图片，说一说你从图片中了解到信息。 问题二：谁的总分高呢？高多少？ 第二小学四年级数学科导学稿（1稿）执笔人：牛夏梅 审核：四年级数学科备课组 时间：2013年3月 问题三：你能把这个问题的解答方法列一个算式计算出来吗？先试一试，再与小组成员交流一下。（别忘了阅读教材呀）这道式题是怎样计算的？与小组成员说说自己的想法，再与上面的结果对照一下。 巩固提升 问题1：试一试4.612.35.8 8.1（1.23.9） 12.34.52.6问题2：妈妈买了1块面包、1瓶酱油，她交给售货员8元，请你算一算，售货员应找给妈妈多少元？检测反馈 1.脱式计算 4.61.752.08 4.280.533.37 5（4.192.83）2.爸爸用两条长度分别是1.27米、1.35米的绳子接起来捆扎报纸。接口处共用去绳子0.25米，接好后的绳子有多长？拓展训练 （1）这些小动物共有多重？（2）它们三个能一起过河吗？.