人教版二下数学第7单元万以内数的认识第6课时练习课教案

二年级下册教案第 7 单元 万以内数的认识第 6课时 练习课【教学内容】教材第 88、 89 页练习十七相关内容。【教学目标】1. 使学生进一步掌握万以内不同类型数的读法和写法， 并能正确地、 熟练地读写万以内的数。2. 进一步加深学生对万以内数的意义的理解。【教学重难点】中间或末尾有 0 的数的读写。按规律填数。【教学准备】多媒体课件、投影仪。课前调查数据，算盘，练习本。【教学过程】一、旧知复习1. 课件出示教材练习十七第 4 题填空题。学生根据题目，说出数位顺序表，并填写在书上。2. 出示课前调查的数据，完成教材练习十七第14 题。3 导入新课。这节课我们复习 10000 以内数的认识。二、巩固数的读写1. 完成教材练习十七第 3 题。谈话：还记得算盘吗？算盘有一道横梁把珠子统分为上下两部分， 梁上一个珠子表示 5，那梁下一个珠子表示几？出示算盘图。问：你能读出这是什么数吗？学生读书，说出数的组成。2. 完成教材练习十七第 7 题。出示情境图。回答： 25 张 100 元的，一共是（）元。小组讨论，指名汇报，说说自己的想法。指名回答，说说理由。二年级下册教案4. 完成教材练习十七第 9 题。齐读这段话， 将数写在横线下面， 教师检查书写情况， 注意检查有 0 的数的写法。5. 完成该教材练习十七第 10 题。三、课堂小结师：这节课你有什么收获？教师小结：这节课我们复习了 10000 以内的数的认识， 以及他们的读法和写法。