人教版三年级数学下册第9单元总复习第6课时统计教案

三年级下册教案第9单元总复习第6课时 统计【教学内容】教材练习二十三第1317 题。【教学目标】1. 借助对收集的简单数据的分析， 培养初步的判断与预测能力。2. 能根据题目中给出的信息和问题，选择正确的、自己喜欢的3. 感受统计的作用，体会数学与生活实际的联系。【教学重难点】重、难点 ：简单的数据整理分析，采用不同的方法解决问题。【教学过程】一、揭示课题师：这节课我们一起来复习 “统计”和“解决问题” 的相关内容。（板书课题：统开门见山，明确复习内容，激发学生的学习欲望。二、课堂交流1.(1)在本册的“统计”单元中，我们掌握了哪些知识?组织学生翻阅教材， 并在小组中说一说自己掌握的知识情况，相(2) 完成教材练习二十三第 13出示第 13三年级下册教案你从图中得到了哪些信息?你有什么感想 ?2.师：沙尘天气的频繁给我们的生活与环境带来了许多危害。让我出示(1) 东方小学三年级有 8 个班，每班有 50 人，每人栽 7 棵树，一共可以栽多少棵树 ?(2) 如果有一块地种了 6 行树，每行有 9 棵，这些树每天一共可以制造 5400 克氧气，那么一棵树每天可以制造多少克氧气 ?组织学生读题，理解题意，指名说说然后让学生独立列式解答，指名板演，对不同的解法要予以展示。3. 完成练习二十三第 1417独立列式解答，集体订正，指名学生说说是怎样想的。学生整理和回顾统计的相关内容，并在小组、班级内交流。三、课堂小结这节课你有哪些收获？你还有什么问题？回忆课堂所学的知识，并进行反馈。引导学生总结已学知识， 让学生在小结中逐步发现学法、总结学法、善用学法。四、同步训练教学至此，敬请选用新领程相关习题。【板书设计】统计和解决问题根据数据多少分析根据数据变化分析