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口算练习课教材第 13 页练习三的第 49 题。1.通过练习 ,熟练掌握一位数除整十、 整百数和几百几十数以及一位数除两位数的口算方法。2.提高学生用多种策略解决同一个问题的能力。3.培养学生总结概括的能力。1.掌握算理。2.提高口算正确率。口算卡片 ,投影仪。1.口算。450 9=6000 6=100 10=270-52=15 3=37+18=39 3=72 4=80 5=30 3=200-26=2700 9=120+48=25 4=24 5=2.估算。387542682184142513573206说一说 ,4268、1425的估算过程。1.教材第 13 页练习三的第 7 题。(1)投影出示。(2)指名学生读题。(3)分析数量关系。(4)集体列式计算。(5)说一说 ,为什么用除法计算。(6)说一说你是怎样想的。请学生说出不同算法。2.教材第 13 页练习三的第 8 题。(1)投影出示。(2)理解题意。(3)说一说 ,题中要我们求什么。(一只鸵鸟重多少千克和一只企鹅重多少千克)(4)要求这两个问题 ,都需要哪些相关信息 ?(求一只鸵鸟的重量 ,需要知道一只东北虎的重量 ,以及一只东北虎的重量与一只鸵鸟的重量之间的倍数关系;求第二个问题 ,同样要知道一只东北虎的重量,以及一只东北虎的重量与一只企鹅的重量之间的倍数关系 )说一说 ,为什么用除法计算 ,怎样计算 3604、3609。1.三年级的学生去茶园里劳动。女生有56 人,男生有 64 人。4 名学生分成一组 ,一共可以分成多少组 ?(1)读题。(2)独立分析题意 ,列式解答。(3)订正口算过程及结果。2.海龟的寿命大约是青蛙的多少倍?你还能提出哪些问题 ?(1) 投影出示 ,阅读所给信息。(2)讨论 :根据所给信息 ,你还能提出哪些问题 ?(3)教师板书学生所提问题。(4)尝试解决这些问题。找出下面每行数的排列规律,在()里填上合适的数。481632()24381279()25112347()824123618()(1)读题 ,理解题目要求。(2)先独立思考寻找排列规律,再与同组同学交流 ,取长补短。(3)集体交流。(4)你还能列举一些这样的题目吗?巩固练习1. 882=44( 盆)884=22(盆)2.鸵鸟 :3604=90(千克 )企鹅 :3609=40(千克 )课堂作业新设计1. 56+64=120(人)1204=30(组 )2. 128 620提问题略思维训练481632(64)24381279(3)25112347(95)824123618(54)
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