二我校教师历年来市级以上获奖发表论文情况

二、我校教师历年来市级以上获奖发表论文情况2008年姓名时间论 文 题 目名次组织单位蔡建惠2008.1儿童美术教育点滴优秀中国教育研究CN2007年时间姓名论 文 题 目名次组织单位20074吴学旺爱心、感恩教育活动计划优秀奖南平市关工委2007、7吴学旺发挥老教师作用 促进学生健康成长交流省关工委2007、12吴学旺建设特色校园文化，彰显学校办学特色一等奖建瓯市07、9蔡建惠版画舞优秀中国文化部07、9蔡建惠版画小村入选中国文化部07.5蔡建惠意趣盎然 笔黑飞扬二等南平市07.5蔡建惠版画舞金奖全国教育07.4蔡建惠版画屋后入选美术报07.5蔡建惠意趣盎然 笔黑飞扬作品发表中国教育07.4蔡建惠版画屋后在武夷发表美术报074王少玲孩子良好习惯的培养中父母如何正确负起相应的责任（家教课题）优秀奖南平市079王少玲以课改为契机以教材为载体加强水土保持教育活动（校本课程）发表南平市水保绿网报0712王少玲以课改为契机以教材为载体加强水土保持教育活动（校本课程）交流汇编南平市074陈玉姬家教论文优秀奖南平市07.12李云珠走出“小学语文综合性学习”的几个误区一等奖南平市07.11詹水明让生活的阳光洒满数学课堂汇编省普教室07.11郑良金营造课堂气氛 培养创新能力汇编省普教室07.12江淑珍小学语文综合性学习资源的开发二等奖南平市07.12江淑珍指导有效预习促进自主学习南平市07、11陈立峰数学教学中问题情境的创设汇编省普教室07.10张丽珍让生活化教学走进英语课堂二等奖建瓯市07.10蔡玥Vnit2 Emotions Lesson3教学设计三等建瓯市2006年时间姓名论 文 题 目名次组织单位063吴学旺浅谈对小学生进行辨论唯物主义观点的启蒙教育发表福建教育督导与德育06.9张建芝我是家里的小主人教学案例一等南平市06.11张旭琴“教过”与“教会”三等进修学校06.9陈 芳菜园里说课论文二等南平市06.12李云珠设计预习表，预习效果好二等南平市06.9范莉教学案例南平地区二等南平市06.9魏剑英思品教学案例南平地区二等南平市06.9郑瑾蓉思品教学案例南平地区一等南平市0610蔡建惠版画秋居三等南平市0610蔡建惠版画海韵入选四省书画展0610蔡建惠 版画屋后发表武夷0612王少玲结合实际因材施 注重体验倡导探究校本教材交流南平市2005年时间姓名论 文 题 目名次组织单位05.04吴学旺课题研究促进教师的专业成长发表在福建论坛05、5吴学旺推动作文教学 运作“文社”机制二等奖南平市05、12吴学旺精心运作家长学校家校携手共育新人一等奖市论文057王少玲品德与生活课堂教学例谈发 表CN刊物055王少玲品德课的“三多三少”一等奖南平市053王少玲开展文明童谣传唱提高德育活动实效发表建瓯时空05.5陈 芳怎样当好小学班主任三等奖建瓯市05.5江淑珍批语也可以是甜的！二等奖建瓯市05.5雷荣珍打开学生心灵之窗三等奖市年会05.3徐 莉让音乐课堂焕发生命的活力发表闽北日报05.6李云珠我的眼中有你三等奖建瓯市05.5蔡建惠浅谈美术教育与完美教育三等奖南平市05.4张小英浅谈如何实现创造性教育二等奖市陶研论文05、1蔡建惠版画在少儿美术发表国家级054蔡建惠版画武夷发表南平市05.5李云珠我的眼中有你三等奖建瓯市05.5雷荣珍打开学生心灵之窗三等奖建瓯市05.5陈 芳怎样当好学生班主任三等奖建瓯市05.5江淑珍批评也可以是甜的二等奖建瓯市055蔡建惠福建省少儿毛笔竞赛鼓励奖省级0512郑敏霞改变教学方式，激发学生兴趣数学三等奖南平市0512陈 芳在阅读教学中培养创新思维初探二等奖建瓯市05. 12林晓默浅谈“会学式”教学模式中的“激思导学”一等奖南平市0511蔡建惠师生书画作品展评获奖二等奖南平市0511蔡建惠师生书画作品展评获奖（教师）三等奖南平市058蔡建惠版画在建瓯时空发 表建瓯市2004年时间姓名论 文 题 目名次组织单位04.5吴学旺与课改共成长，促进课改理念从接受到吸收的转变发表建瓯教育04.11吴学旺以新理念抓管理 在创新中求发展交流省培训班04.12吴学旺运作文社机制 创立学校特色CN刊福建论坛04.2王少玲图书馆在素质教育中的地位与利用汇 编市校长培训论文04.2王少玲建设爱国主义基地加强爱国情感教育汇 编市校长培训论文04.6王少玲课改需要校长角色的转换汇 编市校长培训论文04.10周建珠激发学生作文的情感因素三等奖南平市04.1陈玉姬凸显新理念，构建新教学发表闽北教育研究04.11李云珠影视媒体资源的开发利用与作文教学一等市年会04.11李云珠学生的自主学习与教师的开放性指导二等奖市年会04.11周爱珍低年级口语交际教学的关健在于创新二等奖市年会04.2蔡建惠美术课教学环节的继承与创新二等奖南平市04.7蔡建惠版画山野来风发表福建日报04.11张小英创设情境，培养学生的口语交际能力二等奖建瓯市04.12丁丽娟用心在激发学生学习数学的兴趣二等奖全国交流会04.5陈 芳享受语文关注创新三等奖建瓯市04.6郑瑾蓉轻松愉快来识字一等奖南平市04.6丁丽娟如何有效地激发学生学习数学的兴趣二等奖南平市04.6蔡建惠低年级美术教学环节的继承与创新二等奖南平市04.4李文智小学数学教育研究会论文二等奖建瓯市04.4蔡建惠万能飞行器三等奖省级04.4蔡建惠磨拓画三等奖省级04.5杨巧珍掘源探宝学语文一等奖市年会04.12周建珠提高小学生作文能力的基本途径一等奖市年会04.11江淑珍兔子过河三等奖建瓯市04.11周爱珍低年级口语交际教学的关键在于创新二等奖建瓯市04.11张小英创设情境 培养学生的口语交际能力二等奖建瓯市04.11李云珠影视媒体资源的利用与作文教学一等奖建瓯市04.12杨巧珍从交往需要入手激发作文兴趣三等奖南平市04.10杨巧珍从交往需要入手激发作文兴趣二等奖建瓯市04.10张建芝激发学生作文的情感因素二等奖建瓯市04.12张建芝激发学生作文的情感因素三等奖南平市04.12李云珠影视媒体资源的利用与作文教学二等奖建瓯市04.12徐 莉让音乐课堂焕发生命的活力一等奖建瓯市04.11蔡建惠美术课堂教学的继承与创新二等奖南平市04.11蔡建惠版画山野来风发表福建日报04.8张旭琴低幼学生识字教学法二等奖南平市04.11陈玉姬凸显新理念，构建新教学发表闽北教育研究2003年时间姓名论 文 题 目名次组织单位036吴学旺构建文社载体，激发写作兴趣发表童心世界0312吴学旺小学生作文激励策略研究计划汇编省培训03.12 王少玲把品德教学根植于生活的沃土之中一等奖建瓯市03.12王少玲成长记录卡在非认知因素评价中应用发表闽北教育研究034王少玲加强科学管理 构建科学模式二等奖南平市03.12李云珠口语交际教学之我见发表福建教育03.11徐 莉如何激发闻乐起舞的兴趣发表建瓯报03.12周 鸣儿童画的奥秘涂鸦解析二等奖建瓯市03.12徐 莉改变欣赏方式，提高音乐欣赏质量二等奖建瓯市03.12蔡建惠改变教学方式，激活美术课堂教学三等奖建瓯市03.12张建芝把自主还给学生三等奖建瓯市03.12江淑珍运用电教媒体 促进自主学习三等奖建瓯市03.12郑敏霞生活与数学兴趣三等奖建瓯市03.12李云珠学生独立自主学习与教师的开放性指导二等奖建瓯市03.12黄招弟“六大解放”作文二等奖建瓯市03.12杨巧珍松绑给作文插上腾飞的翅膀一等奖建瓯市03.12张旭琴渴求创新型教师由一个笑话引发的思考三等奖建瓯市03.10李文智从精品示范课识多媒体的使用三等奖南平市03.12叶 青自然课堂教学中的“做中学”, 三等奖南平市0312陈 芳课堂教学中, , , , , , , 尝试新的学习方式三等奖 建瓯市03.12张小英寻求多种途径 促进学习转变交流市03.12周 鸣儿童画的奥秘涂鸦解析二等奖市年会03.12蔡建惠改变教学方式激活美术课堂教学二等奖市年会03.12李云珠口语交际训练之我见发表福建教育03.12张建芝把自主还给学生三等奖市年会03.12徐 莉如何激发“闻乐起舞”的兴趣发表建瓯报03.12徐 莉改变欣赏方式、提高音乐欣赏质量二等奖市年会2002年时间姓名论 文 题 目名次组织单位20025吴学旺解读小学数学“问题解决”发表建瓯教育2002.10洪秋梅简单的数据整理练习设计优秀指导奖建瓯市2002.10郑瑾蓉重视实际操作发挥幼儿学习教学主动性优秀奖建瓯市2002.10江淑珍反复咀嚼 探究内蕴三等奖建瓯市2002.10周建珠激疑质凝解疑教学法三等奖建瓯市2002.10张旭琴润物细无声三等奖建瓯市2002.12杨巧珍据源探宝学语文一等奖建瓯市2002.12蔡建惠小学美术课教学环节的老传统与新方法二等奖建瓯市2002.12陈美华联系生活谈数学教学三等奖建瓯市2002.12陈美英培养学生体验身边的生活优秀指导奖建瓯市2002.12卢慧英培养学生体验身边的生活三等奖建瓯市2002.12黄怀珠提高语文素质 重视培养的能力交流建瓯市2002.12陈 芳语文教学中如何培养学生识字能力交流建瓯市2002.12张旭琴现代化教学手段对小学语文课堂的优化三等奖建瓯市2002.12叶红海合作学习在体育教学中运用的探究三等奖建瓯市2002.12周 鸣为儿童创造开放的教学空间三等奖建瓯市2002.12郑瑾蓉以手动促脑动，开发幼儿智能三等奖建瓯市2002.12郑敏霞数学就在身边二等奖建瓯市2002.5蔡建惠美术优秀教案三等奖省级2002.11周建珠第四届教师范文比赛三等奖全国2002.5雷荣珍浅谈学生领导才能一等奖中国教育2002.3魏宝珠培养一个聪明快乐的孩子一等奖中国教育2002.1魏宝珠公民道德建设实施纲要演讲优秀奖建瓯市2002.7蔡建惠版画春发 表省刊2002.5蔡建惠难忘夏日一等奖建瓯市2002.12陈美英第17届年会论文评选三等奖建瓯市2002.12卢慧英第17届年会论文评选三等奖建瓯市2002.12蔡建惠第17届年会论文评选二等奖建瓯市2002.12张旭琴精品示范课评选三等奖建瓯市2002.11江淑珍第四届教师范文比赛二等奖全国2002.11李云珠第四届教师范文比赛三等奖全国2002.11黄招弟第四届教师范文比赛二等奖全国2002.12曾宝珠第17届年会论文评选三等奖建瓯市2002.12江淑珍第17届年会论文评选一等奖建瓯市2002.12黄招弟第17届年会论文评选一等奖建瓯市2002.12杨巧珍第17届年会论文评选一等奖建瓯市2002.12罗杏雯第17届年会论文评选一等奖建瓯市2002.12刘 泳第17届年会论文评选二等奖建瓯市2002.12黄招弟第17届年会论文评选二等奖建瓯市2001年时间姓名论 文 题 目名次组织单位20016吴学旺在几何初步知识的教学中培养学生的创造思维发表福建教育20016吴学旺用心教育，构建家校共建共育新平台发表建安教育园地200111吴学旺强调问题意识，培养创新精神发表中国教育学会小学数学教育2001.6王少玲“鞭炮”为啥响不起来三等奖全国2001.12张小英十六届年会小学教育研究会优秀指导奖一建瓯市2001.12张旭琴十六届年会小学教育研究会三等奖建瓯市2001.12江淑珍十六届年会小学教育研究会优秀指导奖建瓯市2001.12曹丹英十六届年会小学教育研究会三等奖建瓯市2001.12陈牵仙十六届年会小学教育研究会二等奖建瓯市2001.12蔡建惠十六届年会小学教育研究会三等奖建瓯市2001.11黄招弟真实、真切、真诚课题汇编建瓯市2001.11张建芝激发学生作文的情感因素课题汇编建瓯市2001.12江淑珍开放评改途经 培养自改能力课题汇编建瓯市2001.12张建芝激发学生作文的情感因素三等奖建瓯市2001.8杨巧珍激发作文动机主动参与写作三等奖教育学会2001.12郑瑾蓉幼教研第四届年会论文一等奖市幼教研2001.12张旭琴发挥主体四步曲三等奖建瓯市2001.12江淑珍参与学习、自由发展优秀指导奖建瓯市2001.6叶红海弯道跑、游戏、追捕、十字接力二等奖市教育局2001.2曹丹英抓住时机、寻找后进生闪光点三等奖市教育局2001.1黄怀珠把握诱导点进行阅读教学发表建瓯教育2001.1雷荣珍我与教育改革三等奖建瓯市2001.3周建珠作文教学素质化初探三等奖南平市2001.11张小英课堂中如何进行听、说、读、写训练三等奖南平市2001.12陈牵仙在数学教学中促进学生主体性发展例谈二等奖建瓯市2001.12丁丽娟关于开展幼儿创造性教育的几点思考二等奖建瓯市2001.12江淑珍十六届年会小学教育研究会三等奖建瓯市2001.12杨巧珍教育小语作文教学论文三等奖全国2001.12李文智省数学“问题解决”教研论文二等奖福建省2000年时间姓名论 文 题 目名次组织单位20004吴学旺更新观念，教书育人发表建瓯报20004吴学旺以赛课为契机大兴课堂教学研讨之风兼谈我校今后一段时期的教研工作发表建瓯教育20006吴学旺更新理念，转变角色，给学生留足“自主空间”二等奖省教育编辑部20006吴学旺督导评估引路，扎实推进素质教育交流南平市20007吴学旺打破常规，培养学生创新意识一等奖CN小学教学参考200010吴学旺漫谈家访发表建瓯教育200011吴学旺培养创新意识，发挥主体作用一等奖南平市数学教育学会200012吴学旺略淡“教育市场”条件下的师德建设三等奖南平市教育学会20011吴学旺打破常规，培养学生创新意识发表发表在CN刊小学教学改革与实验2000.2王少玲做跨世纪的小主人发表小学生周报2000.4王少玲学会赞美 善待后进生发表建瓯教育20002王少玲试论素质教育对辅导员自身素质的要求一等奖建瓯市2000.4王少玲试论辨论在思品课教学中应用二等奖福建省2000.12王少玲在争章活动中体现“我能行”三等奖南平市2000.4王少玲实施德育“三五”工程发表建瓯市2000.4王少玲论活动中的德育价值一等奖建瓯市20001王少玲试论素质教育对辅导员自身素质的要求优秀奖福建省2000.4王少玲试论辨论在思品课教学中应用一等奖建瓯市2000.9杨巧珍观潮二等奖建瓯市2000蔡建惠浅谈小学生创新意识的培养一等奖建瓯市2000.10周爱珍浅谈小学作文“四步”教学三等奖进修学校2000.10毛玉珍积累写作素材是写作的重要途径二等奖市教育学会2000.12江淑珍如何更好地发挥课堂提问的作用三等奖建瓯市2000.12郑瑾蓉采用多种方法，培养学生创新能力三等奖建瓯市2000.12郑瑾蓉全面实施素质教育，促进幼儿和谐发展三等奖建瓯市2000.10张建芝激发学生作文的情感因素从作文评改入手二等奖建瓯市2000.12张建芝在实践活动中练笔三等奖建瓯市2000.11周建珠浅谈作文教学二等奖建瓯市2000.10黄招弟作者起步应注意从写实入手二等奖建瓯市2000.12郑敏霞让创新意识贯穿于教学的始终三等奖建瓯市2000.8杨巧珍培养学生评评改能力的探索优秀奖省教育学会2000.6李云珠浅谈中年级作文教学几点体会三等奖建瓯市2000.4蔡小青操作、探索、表述二等奖建瓯市2000.4林雅凤课堂上抓准时机渗透思想教育三等奖建瓯市1999年时间姓名论 文 题 目名次组织单位1999.12吴学旺六年级数学“会学式”课堂教学模式实验报告二等奖南平市1999.12郑敏霞让学生主动参与教学过程二等奖建瓯市1999.4王少玲试论素质教育对辅导员新要求一等奖南平市1999.7王少玲读看讲评查养成教育促成果发 表CN刊1999.4王少玲试论素质教育对辅导员自身素质的新要求一等奖南平市1999.12郑敏霞让学生主动参与教学过程三等奖南平市1999.12周建珠作文教学之我见二等奖建瓯市1999.12陈美英数学教学创造力的培养力二等奖建瓯市1999.12黄招弟创设语文情境提高学生素质三等奖南平市1999年李云珠减负后如何提高学生主体能力的想法三等奖建瓯市1999.12余泉兴环境教育是实施素质教育的重要前提三等奖建瓯市1999.12丁丽娟实施素质教育，培养竞争意识一等奖建瓯市1999.12张建芝如何培养学生的质疑能力三等奖建瓯市1999.12卢慧英浅谈自然课的教学艺术三等奖建瓯市1998年时间姓名论 文 题 目名次组织单位19989吴学旺把素质教育的实施落实到课堂教学优秀论文省教育学会1998.12杨巧珍激发作文动机主动参与写作二等奖建瓯市1998.12叶红海双手投掷实心球二等奖建瓯市1998.12雷荣珍如何从“趣”导入新课三等奖市年会1998.12黄招弟抓好勤劳教育，塑造美好人生三等奖市年会1997年时间姓名论 文 题 目名次组织单位1997.1王少玲教师需要“充电”一等奖建瓯市1997.12叶红海围绕身体素质训练方法初探三等奖建瓯市1997.1林晓默实现观念转轨 提高数学素质三等奖建瓯市1997.6林晓默加强学具操作 优化课堂教学发表省中外教育1997年陈 芳浅谈素质教育在音乐课堂三等奖建瓯市1997.1丁丽娟要正确对待幼儿的逆反心理二等奖南平市1997.12洪秋梅如何在小学数学教学中发展学生心理素质三等奖建瓯市1996年时间姓名论 文 题 目名次组织单位1996.6王少玲应激发学生“课堂参与”发表建瓯教育1996.8王少玲学会使用电话礼仪优秀奖小学教学1996李云珠浅谈小班幼儿食谱的科学安排发表福建幼儿教育1996.7王少玲指导学生阅读“四环节”入编全国现代教育艺术文集1995年时间姓名论 文 题 目名次组织单位1995.4王少玲科学安排作业，减轻学生负担发表建瓯教育1995.9王少玲语文教学中市场经济意识的渗透二等奖南平市1995.11雷荣珍浅谈培养学生使用数学工具书的能力三等奖市年会1995.9曹丹英创设情境 理解词语三等奖建瓯市校