新自我新认识实用教案

会计学1新自我新自我(zw)新认识新认识第一页，共19页。第1页/共19页第二页，共19页。第2页/共19页第三页，共19页。第3页/共19页第四页，共19页。第4页/共19页第五页，共19页。第5页/共19页第六页，共19页。 2. 橄榄树为什么失去了它的美丽和生命(shngmng)? 因为它只看到自己的优点。 正确认识自己的基本方法正确认识自己的基本方法（一）全面（一）全面(qunmin)客客观观 我们既要看到自己的优点也要看到自已的缺点。我们既要看到自己的优点也要看到自已的缺点。 第6页/共19页第七页，共19页。“士别三日，即当刮目相看士别三日，即当刮目相看”三国时代东吴的吕蒙，可说是一个博学多才的人，周瑜死后，三国时代东吴的吕蒙，可说是一个博学多才的人，周瑜死后，他继任东吴的都督。设计击败了蜀汉的关羽，派部将潘璋把关他继任东吴的都督。设计击败了蜀汉的关羽，派部将潘璋把关羽杀死后，不久地也死去。吕蒙本来是一个不务正业不肯用功羽杀死后，不久地也死去。吕蒙本来是一个不务正业不肯用功的人，所以没有的人，所以没有(mi yu)什么学识。常常闹出笑话。后在吴什么学识。常常闹出笑话。后在吴主孙权的劝导下；他发愤读书，进步很快。鲁肃当上都督以后主孙权的劝导下；他发愤读书，进步很快。鲁肃当上都督以后，仍认为吕蒙不过是一介武夫，有点儿瞧不起他。不料，在一，仍认为吕蒙不过是一介武夫，有点儿瞧不起他。不料，在一次讨论战略问题时，吕蒙却能问一知三，对答如流。鲁肃大为次讨论战略问题时，吕蒙却能问一知三，对答如流。鲁肃大为惊喜地说：惊喜地说：“我原以为你只有武略，今天才知道你学识渊博，我原以为你只有武略，今天才知道你学识渊博，既英勇，又有如谋，已经不是当年的吴下阿蒙了！，既英勇，又有如谋，已经不是当年的吴下阿蒙了！”吕蒙幽吕蒙幽默地说：默地说：“士别三日，即更刮目相待。士别三日，即更刮目相待。”意思是说，人们三天意思是说，人们三天不见，便要另眼相看，怎么能用老眼光看我呢？不见，便要另眼相看，怎么能用老眼光看我呢？正确认识自己的基本方法正确认识自己的基本方法(fngf)（二）发展（二）发展的眼光看自己的眼光看自己第7页/共19页第八页，共19页。第8页/共19页第九页，共19页。第9页/共19页第十页，共19页。情境分析： 初一（3）班的汪锋一直认为自己在班里表现不错，可现在他对自己产生了怀疑。原来，昨天学校检查教室卫生的时候(sh hou)，由于他没注意弄到课桌底下有一些草稿纸，结果初一（3）班保持了一个月的校级卫生流动红旗被摘掉了。同学们埋怨他，说他不珍惜集体荣誉，粗心大意的毛病也得改一改了。汪锋觉得自己不再是个好学生了，难过的他回家向爸爸诉苦。爸爸却说：“只要你认为自己没错就行了。走自己的路，让别人去说吧！”通过这件事，汪锋到底应该怎样认识自己？结论：对别人的态度和评价应冷静客观地分析，做到既尊重事实，又善于采纳(cin)别人的意见和建议。第10页/共19页第十一页，共19页。新自我(zw)新认识人贵有自知之明(z zh zh mng)描绘清晰(qngx)完整的“我”金无足赤，人无完人。金无足赤，人无完人。正确认识和评价自正确认识和评价自己的重要性己的重要性正确认识自己正确认识自己的基本方法的基本方法全面客全面客观观发展的眼光发展的眼光自我认识和自我认识和评价的途径评价的途径自我观察自我观察与他人交流、接与他人交流、接触、比较触、比较从他人对自己的从他人对自己的态度和评价中态度和评价中第11页/共19页第十二页，共19页。活动(hu dng)九当局者迷，旁观者清。你了解自己当局者迷，旁观者清。你了解自己(zj)吗吗？调查完成以下内容：？调查完成以下内容：我心目中的我-父母心目中的我同学心目中的我老师心目中的我给自己写一段评语：-第12页/共19页第十三页，共19页。为国家栋梁。阅读后思考回答：周处是通过哪种途径认识自己的？你读后有什么启示？第13页/共19页第十四页，共19页。 案例分析：小刚的烦恼 小刚在日记里写到：我小学时经常(jngchng)不认真听课,作业没有认真完成, 还和同学们吵架等等,所以,在同学们眼中我是一个坏孩子.到了初一,我想重新开始,因为我也想做个大家都喜爱的孩子.于是,我改正了一些毛病,如不认真上课,不按时完成作业等等,还和同学们相处得很好,我的学习成绩也进步了.我好开心啊! 可是,与我小学同班的小忆经常(jngchng)跟我现在的同班同学说我以前不好的表现,所以现在同学们又开始疏远我了.难道,一个人以前犯了错误,就永远都不能变好了吗?我真的还是人人讨厌的坏孩子吗?第14页/共19页第十五页，共19页。 巴尔扎克成名后，在一所大学作“早期教育与成才”的演说。他说：“从小看一个孩子有没有出息，一看他的作业本就知道。如果作业认真细心，书写工整，那么这个孩子就有出息，否则就没有出息。” 巴尔扎克的演说博得了热烈的掌声。当他走下讲台时，一位白发苍苍的老太太迎上去，递给他一个皱巴巴的作业本，并慢慢打开道：“伟大的作家，请您看看，这个孩子的字写得如何？他将来有没有出息？” 大作家翻看了一下作业本不假思索地说：“老人家，恕我直言，这孩子书写潦草，错别字太多，将来恐怕很难有出息。” 老太太不紧不慢合上作业本：“伟大的作家，请您仔细看看这是谁的作业本？”巴尔扎克接过来仔细一看，不由大吃一惊，作业本上分明写着自己(zj)的名字，这不正是自己(zj)小时候的作业本吗？他仔细端详眼前这位老人，突然激动地颤声喊道：“老师，您”老人家平静地说：“没什么，我为你保留三十多年了，今天还给你。” 第15页/共19页第十六页，共19页。心理心理(xnl)测试：测试： “金无足赤，人无完人”，每个人既有优点又有缺点，缺点容易被注意到，而优点却被忽视掉了。下面这个(zh ge)测试将公布出你的优点，它是你必胜的法宝，记得要好好把它发扬光大！下面有六种状况，让你觉得最无法忍受的是哪一种？A、欺负小动物、欺负小动物B、混黑道、混黑道C、虚伪、虚伪(xwi)做作做作D、欺善怕恶、欺善怕恶E、对老人和小孩不友善、对老人和小孩不友善F、不遵守约定、不遵守约定第16页/共19页第十七页，共19页。A、“正义感正义感”超强超强欺负小动物欺负小动物即使要你牺牲自己，你照样会义无反顾地选择仗义执言即使要你牺牲自己，你照样会义无反顾地选择仗义执言。因此，你的正义感总是。因此，你的正义感总是(zn sh)为你带来许多的友谊为你带来许多的友谊。你那铲奸除恶的精神更为你赢得众人的赞赏与信赖。你那铲奸除恶的精神更为你赢得众人的赞赏与信赖。B、“同理心同理心”必胜必胜混黑道混黑道你总是可以设身处地地为周围的人着想，你的协调性、自我你总是可以设身处地地为周围的人着想，你的协调性、自我(zw)约束能力都很强。跟你相处，大家总是可以无后顾之约束能力都很强。跟你相处，大家总是可以无后顾之忧，你的善解人意更让人时时刻刻都想亲近你。忧，你的善解人意更让人时时刻刻都想亲近你。C、很、很”诚实诚实“虚伪做作虚伪做作诚实、正直诚实、正直(zhngzh)是你最大的特色，与其用谎言来包装是你最大的特色，与其用谎言来包装自己，你反而希望以真实的自我来获得周遭的肯定。你那表自己，你反而希望以真实的自我来获得周遭的肯定。你那表里如一的坚持，会让大家对你的信任感与日俱增。里如一的坚持，会让大家对你的信任感与日俱增。第17页/共19页第十八页，共19页。D、很有、很有“耐力耐力”欺善怕恶欺善怕恶你属于你属于“路遥知马力路遥知马力”的类型，年纪越大，你的这项优点的类型，年纪越大，你的这项优点(yudin)就越会获得赞扬。你总是默默地耕耘，把一件明就越会获得赞扬。你总是默默地耕耘，把一件明知不可能的任务顺利完成，大家都会对你甘拜下风。知不可能的任务顺利完成，大家都会对你甘拜下风。E、“责任感责任感”必胜必胜对老人和小孩不友善对老人和小孩不友善你非常注重人与人之间的信赖关系，会努力遵守约定，答应你非常注重人与人之间的信赖关系，会努力遵守约定，答应(d yng)别人的事也一定会做到，就算发生麻烦也会尽力别人的事也一定会做到，就算发生麻烦也会尽力解决。因此这样的你，当然是大家最欣赏的人物！解决。因此这样的你，当然是大家最欣赏的人物！F、“同情心同情心”超强超强不遵守约定不遵守约定你的同情心非常旺盛，看到需要帮助的人和事，就会忍你的同情心非常旺盛，看到需要帮助的人和事，就会忍不住想要贡献自己的力量。拜你所赐，许多人都是因你不住想要贡献自己的力量。拜你所赐，许多人都是因你而获得无上而获得无上(wshng)的快乐，这个社会也因你变得更的快乐，这个社会也因你变得更加祥和。加祥和。第18页/共19页第十九页，共19页。