八年级语文下册 《苏格拉底之死》课件 长版

苏格拉底之死苏格拉底之死 柏拉图学习目标：学习目标：了解苏格拉底在服毒就死之前的心态和情绪，从中获得有益的人生启示。了解传记的基本特征，体会传记作品在写作方面的特色。 教学重点 对苏格拉底主要思想的认知。 教学难点 整体了解苏格拉底的人生轨迹。 导入新课。 在人类文明史上，有一些屈指可数的思想巨子，他们的精神有着无法估量的魔力，不仅影响着一个或者数个学科的历史发展，而且影响着人类生活的各个方面。今天就让我们来认识这样一位西方哲学史的奠基人苏格拉底。柏拉图柏拉图 古希腊唯心论哲学家和思想家，柏拉图学派的创始人，苏格拉底的弟子，亚里士多德的老师。对柏拉图一影响最大的是苏格拉底。建立了欧洲哲学史上第一个客观唯心主义体系。其中心是理念论。他的著作和思想对后世有着十分重要的影响。有辩诉篇、理想国、斐多。苏格拉底 苏格拉底是古希腊唯心主义苏格拉底是古希腊唯心主义哲学家，是西方思想的鼻祖之一，哲学家，是西方思想的鼻祖之一，被历代的思想家们奉为圣贤，就被历代的思想家们奉为圣贤，就像中国的孔子一样。他是第一个像中国的孔子一样。他是第一个把人的问题当作哲学的主题的人，把人的问题当作哲学的主题的人，他认为哲学的目的在于他认为哲学的目的在于“认识自认识自己己”，在于教导人们过道德的生，在于教导人们过道德的生活，认识普遍的规范。倡导活，认识普遍的规范。倡导“知知德合一德合一”说，认为说，认为“美德即知美德即知识识”，“作恶即无知作恶即无知”，鼓吹灵，鼓吹灵魂不灭和灵魂轮回。因此，苏格魂不灭和灵魂轮回。因此，苏格拉底的学说的要义，是一生为善，拉底的学说的要义，是一生为善，追求一个道德人生。只有这样，追求一个道德人生。只有这样，一个人才能在死后获得安宁和快一个人才能在死后获得安宁和快乐乐。写作背景：写作背景： 公元前399年，雅典民主派掌权，由于苏格拉底及其门徒攻击民主政治以及民主派的领袖人物，被民主政府以不信神和诱惑青年的罪名判处死刑。在监狱关押期间，苏格拉底的朋友们拼命劝他逃走，并买通了狱卒，制定了越狱计划，但他宁可死，也不肯违背自己的信仰。思考题：思考题：课文中主要描写了哪些人？他们将要面临的场景是什么？这些主要描写的人物在这一特殊时刻是怎样的心态和情绪的？传记中的艺术创作：传记中的艺术创作： 把人物放在特定的环境中，把人物放在特定的环境中，然后在描写人物的心态和情绪方然后在描写人物的心态和情绪方面加以细节的描写，以此来反映面加以细节的描写，以此来反映人物的真实面貌，生动地展示人人物的真实面貌，生动地展示人物形象，这样能使传记中的人物物形象，这样能使传记中的人物更逼真，更富感染力。更逼真，更富感染力。 在你们的成长经历中，谁对在你们的成长经历中，谁对你影响最大？他你影响最大？他( (她她) )的哪件事、的哪件事、哪些话、与之有关的哪幕场景哪些话、与之有关的哪幕场景给你留下了深刻的印象？给你留下了深刻的印象？ 布置作业。 写一篇人物回忆录。 在你的成长经历中，谁对你影响最大？他（她）的哪件事，哪些话，与之有关的哪幕场景给你留下了深刻的印象？模仿本篇课文，写一篇回忆录，写写这个人。