八年级物理下学期物理教学计划

八年级物理下学期物理教学计划，教材分析教材从全面提高学生素质的要求出发，在知识选材上,适当加强联系实际，适 当降低难度，既考虑现代生产发展与社会生活的需要，在内容选配上，注意从物理 知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素 的相互作用.在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自 己动手,动脑的实际活动，实现学生的全面发展.教科书采用了符合学生认知规律的由易到难，由简到繁,以学习发展水平为 线索,兼顾到物理知识结构的体系.这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识 的结构性.二, 学生分析我所承担的是八年级的物理教学.共有65人，学生的基础差异比较大，其中共 3人基础知识掌握较好，有50%的学生基础薄弱，有些学生讨厌理科学习，经过了 解测试后个别学生小学数学知识都未掌握.学生学习兴趣不浓，作业马虎了事,抄 袭作业严重且作业格式不正确，写字不认真.部分学生学习虽然刻苦，但十分吃力， 效果不好，这主要是学生学习方式方法问题.培养学生物理学习兴趣，形成正确的 学习习惯，抓好基础知识,是物理教学工作的重点.三, 学年的教学总目标和总的教学要求1, 引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技术和 社会发展中的重要作用；2, 培养学生初步的观察，实验能力，初步的分析，概括能力和应用物理知识解 决简单问题的能力；3, 培养学生学习物理的兴趣，实事求是的科学态度，良好的学习习惯和创新精 神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育，爱国主义教育和品德教育.四，改进教学,提高教学质量的主要措施1、教学中要注意培养学生的学习兴趣和愿望，鼓励他们发现问题和提出问 题，指导他们学会适宜的学习方法，为学生终生学习打下良好的基础2、由于学生的基础差异比较大，所以要注意因材施教，针对不同的学生提出 不同的要求.对学习困难的学生，要针对他们的具体情况予以耐心帮助，鼓励多做 物理实验和参加物理实践活动，使他们基本达到教学要求.对学有余力的学生，可 采取研究性学习等多种方式，培养他们的创造和探索能力3、加强学生各项任务的检查，确保落实到位。五，教学课时的时间分配和学年教学进度表周次教学进度备注1检查寒假作业、课堂安全教育、第六章 第一、二节22第六章第三、四节33第六章第五节及本章复习并测验34第七章一、二、三节35第七章第四节、第七章复习并测验36第八章第一、二节27第八章第三、四节38第八章复习并测验，期中复习39期中考试及讲评210第九章第一、二节311第九章第三及本章复习并测验312第十章一、二节313第十章三、四节314第十章第五节及本章复习315九十章复习316总复习317总复习3