农村小规模教师培训心得体会

-范文最新推荐 -农村小规模教师培训心得体会我参加“农村小规模教师培训”的几点体会这次培训由 21 世纪教育研究院、北京市西部阳光农村发展基金会、农村小规模学校联盟主办； 中国扶贫基金会、腾讯公益提供公募支持。以助力乡村教师的专业成长， 不辜负乡村孩子们的期待， 使孩子们有一个更好的未来为宗旨。当收到这次培训的邀请函的时候，我便感受到这次培训对小规模乡村学校教师的特殊召唤，很荣幸成为200 名幸运乡村教师中的一员。经过漫长的买票、改签、退票，终于在过完春节的几天后，烟花正月下扬州。在培训期间，认识了 21 世纪教育研究院的王雄副院长以及各位教育专家，结识了来自全国各地的乡村学校的校长和老师， 听到了各位专家和老师分享的教育理念和教育故事， 通过丰富的体验式课程， 多样化的互动式学习，收获颇丰。有些是能立即感受到的，有些也许是需要时间才能感受到的， 有些是很疑惑的， 有些也是不能理解的甚至是排斥的。总的来说，通过这次培训，激发了教师们的成长内驱力，帮助了教师探求自我发展的道路。 鼓励教师关心每一位学生， 发现那些困境学生的潜力和优势， 使每位学生成为最好的自己。 提高了教师的教育教学能力，帮助教师掌握多样化的组织、 指导、设计和评估方法。支持了教师之间的交流互动， 形成伙伴自治的优秀团队。 提高课程开1 / 7发与实施能力，推动多样化、融合性的阅读。鼓励教师让学生参与班级和校园的改善，建设魅力班级，魅力校园。48 课时十一个模块的学习，让我对乡村教育乃至教育有了新的认识。来自南京市扬子二小的潘月俊校长在“困境儿童：理解与支持”为主题的案例学习的课堂上提到了他对人性的理解，他认为人和其他生物一样，是趋利避害的。 我也在很长一段时间里也是这么来概括人性的，但是总觉得这样说有些不够严密。也许用追求快乐，逃避痛苦来概括更合理一些。做教育，了解儿童心理，理解人性是非常关键的，而人的心理，人性又是多么的难于把握。在学校做教学过程中，碰到很多我们认为的问题儿童， 很多老师凭固有的经验去处理对待，经验很重要，但是能应用一些科学的方法，会让我们做出更准确合理的判断和行动。来自海门东洲小学的曹亚男老师在她的“温暖的多样化阅读”课程里分享了她对培养孩子阅读能力的经验。 她分析学生不爱阅读的几点原因：1. “玩”是孩子的天性，阅读似乎是和天性很难挨边的事情；2. 低年级的学生识字量少，阅读困难；3. 推荐的数目不符合学生阅读的兴趣；4. 缺乏有效的阅读指导。她还提到多样性的阅读，内容和形式上的多样性会让阅读更加有效果。其中包括绘本阅读，整本书阅读，主题阅读，群文阅读，影视阅读和自然阅读。-范文最新推荐 -不免让我想起在傍海的学生们，在培养学生阅读的兴趣和能力上我们还是非常关注的，对于语文的学习，阅读有着非常重要的作用。支教老师的普通话， 口语交际潜移默化地影响着苗族孩子们，在听说方面我们无需花费多少精力即可做得很好，而在读写方面， 是需要重点关注的。我们早晨拿出一节课的时间来晨读，包括朗诵和自由阅读，在有限的资源条件下， 找了一些他们比较喜欢且适合的读物，通过多样性的阅读形式来培养他们的阅读兴趣和习惯，现在看上去孩子们对于阅读还是比较有兴趣的， 我总很小心地去做一些阅读辅导，生怕伤害到他们的兴趣，现在很想知道他们经过这阶段的阅读究竟收获了多少，用一个什么样的标准来衡量， 这一直是困扰我的问题之一。 也许，需要的是耐心地等待。 当然我还是看到了更多需要做的改变。 比如鼓励他们整本书的阅读，提高他们的接受能力，适当地鼓励他们写作，创作自己的作品。在培训期间，很多校长和老师都反应乡村教师的工资待遇很低，教学资源匮乏，教育存在不公平。 我看到一些组织和个人在为教育公平做出的努力，包括我自己。 在一次课后讨论会上，大家纷纷表现出对教育不公平不合理的无奈和接受的态度下， 一位老师激动地表达着她的期待，她认为我们这些小规模的乡村学校相对开放和自由， 因为小所以灵活，很多教育的新理念利于实施， 在很多方面比城市的学校有着很大的优势， 是推动教育公平和教育改革的有生力量。 她希望每个乡村教师能看到自己在这个时代的使命和责任， 通过农村小规模学校3 / 7联盟，真正促成一些改变。我深深感觉到我们的力量又是如此的薄弱，我们对抗的是这个民族的一些根深蒂固的思想和传统，一个国家一个民族固有的生态平衡，有着他的强大的稳定性。也许，我们就像是低年级的学生看到高年级学了很多很高端的数学知识，就不等老师讲去自学，费好大劲学得头昏脑涨抓不住要领，而老师讲过之后一切都是那么简单，那么自然。教育，和民主与自由一样，该来的时候自然会来。质量主题教育培训心得近日，在班长的组织下， 全班人员展开了深入细致的质量意识学习，通过此次培训学习，受益匪浅，感悟很深。作为一名班组生产备料小组长，感觉自身肩上担子重了些， 责任更大了些。作为一名备料组长，在日常生产工作中， 我将从以下三个方面严格要求自己，开展好日常生产工作，抓好生产质量，使班组生产做的更好，生产出精品。一是认真负责，保证领取材料零误差。备料看起来很简单，也不过是个力气活，但其实并不是如此， 每班次生产的材料必须根据班长开出的领料单并对照调度日志领取所需各种原辅材料， 必须做到准确无误，我们必须明确自己的质量职责，对领取的材料的质量负责，如材料质量不合格， 会直接导致产品的不合格， 仔细看好材料商标对号入座，防止材料用混，不得有半点马虎，有时班组生产转产，必须做好转产交接工作， 及时配送相对应的生产材料做到准确无误， 在有一次生产过程当中由于疏忽大意， 错将“过度”包装外箱上线， 而生产要-范文最新推荐 -求则是“过量”， 还好及时发现得以纠正过来， 否则将是一起较为严重的质量事故，所以在工作当中要认真看清包装盒上的每一个关键字眼，保持认真细致严谨的态度，才能保障好的产品质量。二是精于生产计能，为生产线上服好务。在做好备料工作的同时，我们同时也是生产线上的主力军， 如果生产线上需要临时“替补”一下，必须能马上上手，保证生产顺畅进行，这也就要求我们要善于学习，勤于吃苦，多观察，多请教，多动手，比如看沉淀要在一瞬间完成，由下向上，再由上向下，认真检查每瓶酒的外在质量和內在质量，各道工序地质量要求都要熟记于心， 当然这必须在做好我们本职工作的同时做一个有心人，成为一个生产多面手，为生产线服好务。三是培养好心态 做好带头人。身为一名白云边人，我感到非常幸运，我也常以感恩的心态去做好日常生产工作， 工作当中严格遵守规章制度和工作要求， 并力争为公司创造多于薪水的利润， 作为一名备料组长，要善于寻找办法去解决工作中遇到的问题和困难， 多从自身找办法，不把解决的希望寄托在别人身上，同事身上时常有消极心态，要互相帮助，互相鼓励，做一名有自信有干劲的员工，更好地提高我们的质量意识，控制和调节我们的质量行为， 为生产出精品做好我们应有的责任。质量是根，只有根深才能叶茂，让我们时刻铭记质量意识，把平凡的事情做的不平凡，使我们的产品质量再上一个新的台阶。5 / 7相见恨晚 参加心理咨询师培训后的心得体会学习回来，在单位上班时，有同事问到，在省警院学习情况如何，我说只有四个字：相见恨晚。当时，省公安厅要求从事信访工作的民警在4月5日-21 日，5月15 日-21 日分两阶段到省警院集中学习心理学，由于刚从事信访工作，一听要学习，踊跃报名，觉得肯定会有利于今后的信访工作。走着，走着，四十已过，告诫自己：学习，运动，旅行，总要有一个在路上，如果三者可以携手并进，那人生就是一场完美的修行，让爱驻在心间，伸正义，走正道，行善无尽，一心为民。第一堂课是詹启东教授的“基础心理学”，才明白心理学是介于自然科学和社会科学之间的一门边缘科学。 不过我认为这是一门直指人性的科学。弗洛伊德“本我、自我、超我”更全面对人性进行了诠释。本我是人性的生理需要，追求快乐原则；自我是法度的约束，遵守现实原则；超我是社会的楷模，秉承道德原则。人生如只是本我，那注定要角色失败，我们警察作为一支社会的力量，不只是要自我，也要做到超我。听老师的谆谆教诲，教我们怎样去认识自已，认知他人，知人者智，自知者明。第一堂课我就已沉迷其中，已经深深纠着我的心，觉得自己亏欠太多，欠自已的，欠父母的，欠孩子的，欠爱人的 已不只是詹教授所说一个简单拥抱的距离，但一切都要从拥抱开始， 才会有心与心更加的贴近。若无相欠，怎又会相见，相见我的身影在警院孜-范文最新推荐 -孜不倦，如饥似渴地求知， 去遇见一个更好的自已，去营造一个更温暖的家庭。家是最伤人的地方，如果在家都抬不起头，那就是冢，老师们这样说。想想还真是这么回事，有时家是让你最烦心，最闹心，甚至拳脚相向，一切一句“都是为了你好”，可以毫不顾忌地责备孩子，撕裂孩子的自尊，让孩子更加迷茫和沉沦。 也许心理学让你更加懂得说话的方式，让孩子在自尊中奋发前进，只有父母的好好学习，才有孩子的天天向上。从基础心理学，发展心理学，测量心理学 一路走来，感受詹教授的热情奔放， 李博士的深由浅入， 郭处长的语重心长 中国留守儿童的问题， 0-3 岁和 3-6 岁的成长可以决定这个人今后的一生，在中国农村这种儿童太多太多。 你们学了心理学， 以后就要多到农村的幼儿园、小学和他（她）们交流，抚慰孩子们缺爱的心灵。孩子们是中国的未来，更是我们的一份责任。特别是我们这些警察，学好心理学，不只是为了家和工作，还要回报社会。有一种低调的高贵叫心理学；有一种青春的永驻叫心理师；有一种心灵的使者叫心理家； 有一种情感的寄托叫懂心理；有一种快乐的方式叫知心理；有一种不懈的追求叫学心理。7 / 7