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精品资料Unit 1 Topic 2 Section A学习目标与要求：1、能够听懂、正确朗读并应用新学习的单词: excuse, me, name, America, Japan等； 2、能够正确使用be动词am, is, are的一般现在时在不同情况下形式上的不同变化及缩写形式Im = I am, theyre = they are, whats = what is, arent = are not, isnt = is not.3、能够正确运用特殊疑问词what, where, who引导的特殊疑问句. 模块一：温故知新(5分钟)摘 记一、用 am, is, are 填空。be 动词口诀： 我（I）用 ,你（you）用 ; 用于他（he）,她（she）,它（it）, 第三人称单数用 , 复数人称都用 , 勿忘be的三变化。 1. I Tom. You Lucy.2. My teacher good.3. - you Michael? - No, I not. I Jack.4. This my teacher, Miss Gao. Miss Gao, this my mom.5. -How Mr. Lei? -Mr. Lei OK.模块二：自主学习(25分钟)摘 记一、在课本P9划出下来新词汇：excuse, me, name, America, Japan，试着根据音标读一读，不会读的请记录。 二、在课本P9，1a 请同学们读一读，划一划，译一译，并把他们抄写在下面，注意大小写：_ _ _ _ 三、 在课本P9， 熟练读一读关于国家的名称，并把它们抄写在下面，注意首字母要大写。_ 四、完成P10-2b，认真看图片，在横线上填上适当的单词完成对话。五、小组内相互检查练习完成情况；小声交流，并相互评定等级。（1-5） 模块三：合作交流摘 记Step1. 口诀我会背 熟背温故知新中be动词口诀Step2. 我爱说英语（起立，大声读）大声朗读P9-1a对话两遍，理解每句话的意思，争取能将每句话读得郎朗上口，背诵为佳。Step3. 听力我能做 完成P9-1b; P10-2aStep4 句子我会写（合作交流） 结对练习：再次走进P9-1a, 根据1c的要求，模仿1a编写一个新的对话，写在下面：_ _ Step5 展示展示任务一：我爱说英语1、齐读（背）P9-1a；2、组员集体接力展示所读内容，做到声音自信、洪亮、不卡壳。（接受台下PK，力争流利准确，语音优美）展示任务二：句子我会写1、集合本组所有成员的好句，板书到白板上，带领全班共同学习；2、让本组其他成员或台下听展者朗读所写的句子。课堂评价要素：1、 合理评价组员，全员参与，有序展示；2、 书写规范，工整美观，双色笔运用得当；3、 发音清晰，声音洪亮；4、 面向全体，自然大方，肢体语言运用得当；5、展示生动活泼，独具特色模块四：精讲梳理摘 记重点句型：1.Whats your name? 2.Where are you from? 3.Are you from Canada, too? 4. Excuse me, are you? Yes, I am./ No, Im not. 5. Who are they? They are Maria and Jane. 6.they are = theyre教学后记：_ 授课时间 第2周周三 班级 姓名 模块五：当堂训练老师的话：复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真做的事情重复做，重复做的事情创造性做！一时专一事，做最好的自己，你一定成功！一、基础题：单项选择( )1. -Excuse , whats your name? -My name is Jack. A. me B. I C. you D. he( )2. 选出下列句子中正确的一项。 A. Are you Tom? Yes, I am. B. Where is Zhang Xiao Ling? C. Are you from England? D. This is my teacher.( )3. -Are they from America? -No, they . They are from China A. is B. isnt C. are D. arent( )4. This is Miss Yang. is an English teacher. A. I B. He C. She D. You( ) 5. - is he? -He is Michael. A. How B. Who C. What D. Where二、发展题：根据语境及首字母提示填写单词，完成对话。1.- E me, who is he? -He is Tony.2. W are they from? -They are from Japan.3. -What is her ? - Her name is Lucy.4. Im from America. And you? Im from E .5. -W are they? -They are apples.三、提高题：根据句意补全对话. Li Tao: Excuse me, 1 is she? Maria: She is my teacher. Li Tao: 2 is her name? Maria: Her name is Yukio. Li Tao: 3 is she from? Maria: She is from Japan. Are you from Japan, 4 ? Li Tao: 5 , Im not. Im from China.1. 2. 3. 4. 5. 【学生自主反思】（写出今日一得和今日不足）今日一得 今日不足 最新精品英语资料
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