《唐诗宋词人文解读》课程教学大纲

唐诗宋词人文解读课程教学大纲Course Outline课程基本信息（Course Information ）课程代码* 学时*学分CH902322（ Course Code）（Credit Hours）（ Credits）（中文） 唐诗宋词人文解读* 课程名称（Course Title ）（英文） Humanistic interpretation of poetry* 课程性质核心通识课程（ Course Type）授课对象（ Target Audience）* 授课语言中文(Language of Instruction)* 开课院系媒体与传播学院（ School）先修课程（ Prerequisite ）授课教师李康化课程网址1 / 7（Instructor ）(Course Webpage)（中文 300-500 字，含课程性质、主要教学内容、课程教学目标等）* 课程简介 （Description）* 课程简介 （Description）唐诗宋词人文解读是面向全校本科生的通识核心课程。本课程秉承知人论世的文学评论原则，从喜闻乐见的唐诗宋词入手，以诗鉴人， 以人品诗， 由史言诗，借诗读史， 把历史的情怀与个人的际遇融会在诗词之中，讲述特定历史情境下的诗人，阐释独特诗人怀抱中的历史，将唤醒人们心中的诗意，激活诗词中属于中华民族的精神基因。本课程着眼于知识的培养，着手于能力的提高，着力于精神的成长，目标是让诗词走进大学校园，使学生获得对唐诗宋词的整体认识，具备对唐诗宋词的鉴赏力、想象力和表现力；通过学生自身的内化，使学生在知识拓展、思维训练、素养提高和价值引导方面有所获益：加深对人类、社会和自然的认识，促进对生命、家园和历史的感悟，激发对祖国、民族和人民的使命感与责任感，培养有理想、有道德、有创新精神的优秀人才，营造文明、高雅、诗意的校园文化氛围。（英文与中文内容对应）“ The Human Interpretation of Tang and Song poetry” adheres the principle ofliterary review of understanding the writers and their times, and it starts with the appealing poetry from the Tang and Song dynasties. By using the poem to reflectone s character; the people to savor the poems; the history to read the poems and using the poems to understand history. These blend the historical feelings withpersonal encounters in the poems, talk about the poet s unique situation,elaborate the history that these unique poets had.This will awaken the poeticfeeling in people sandheartsactivate the spiritual genes that belong to the Chinesenation which are reflected in the poems.课程教学大纲（course syllabus）1掌握唐诗宋词的基本知识（ A1， A5）* 学习目标(Learning2提高对传统诗词的理解力和鉴赏力（B2， B5）Outcomes)3提高学生的人文素养和生活品质（C1）4提高对中华传统文化的认同感（C1）教学内容学时教学方式作业及要求基本要求考查方式* 教学内容、进度安排及要求人间但有诗查找资料并出勤并参3讲授 +讨论制作 PPT课堂展示书乐与讨论2 / 7(Class Schedule&Requirements)人生自是有讲授 +讨论3情痴人生只合住3讲授 +讨论江南人世几回伤讲授 +讨论3往事人在江湖眼3讲授 +讨论界赊人依古堞坐3讲授 +讨论禅深人生自古谁3讲授 +讨论无死人为病多情3讲授 +讨论益淡人向中原故讲授 +讨论3国行人情自古怀3讲授 +讨论乡土人生到处知讲授 +讨论3何似（成绩构成）查找资料并出勤并参制作 PPT课堂展示与讨论查找资料并出勤并参制作 PPT课堂展示与讨论查找资料并出勤并参制作 PPT课堂展示与讨论查找资料并出勤并参制作 PPT课堂展示与讨论查找资料并出勤并参制作 PPT课堂展示与讨论查找资料并出勤并参制作 PPT课堂展示与讨论查找资料并出勤并参制作 PPT课堂展示与讨论查找资料并出勤并参制作 PPT课堂展示与讨论查找资料并出勤并参制作 PPT课堂展示与讨论查找资料并出勤并参制作 PPT课堂展示与讨论* 考核方式(Grading)成绩由平时出勤、课堂互动、结课论文三个部分组成。各部分所占比例依次为：1出勤与课堂互动： 30%。主要考核学生对学习的态度、对知识点的理解程度、以及在语言和文字方面的表达能力；2结课考试： 70%。考试的方式是撰写一篇创意作文或学术论文，重点在于了解学生对有关唐诗宋词的掌握程度和理解水平。3 / 7* 教材或参考资料（必含信息：教材名称，作者，出版社，出版年份，版次，书号）(Textbooks & Other1 唐诗宋词的江湖 ，李康化著，上海交通大学出版社2009 年Materials)2唐宋词通论 ，吴熊和著，商务印书馆2003 年其它（ More ）备注（ Notes ）备注说明：1带 * 内容为必填项。2课程简介字数为300-500 字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限。4 / 75 / 76 / 77 / 7