《千人糕》第一课时 学案.docx

6千人糕第一课时学案班级：姓名：成绩：一、学习目标1. 认读“糕、特”等15个生字和多音字的”，会写“能、桌” 等9个生字，理解“也许、桌子”等7个词语。2. 朗读课文，初步感知课文大意。二、学习重难点【学习重点】朗读指导，随文识字，掌握生字的正确书写。【学习难点】联系语境识记理解字词，并了解什么是“千人糕”。三、知识构建【素养储备】认识中国汉族传统小吃食品之米糕。1. 积累爱惜粮食的名言和诗句。（自主学习】课题：1. 理解题目的意思：2. 自由朗读课文，读通、读顺句子、把字音读正确，并标出本课的自然段，圈出本课的生字词。四、知识训练【基础训练字词强化】.给下列汉字注音。糕特嘛买粉糖蔗汁菜熬算销劳确应2.照样子，找一找，组成新字再组词。未舌石口角甘米羔例：米+羔T糕（蛋糕）+()+T()+()3 .给加点的字选择正确的读音。dT de di di（1）这块平平常常的（）米糕，的（）确应该叫“千人 糕”啊！（2）爸爸带我乘坐的（）士前往目的（）地。 【课堂学习素养提升】1 .读课文，了解课文的主要内容。2. 这篇课文通过记叙时的对话，让我们知道了什么是道了什么是的制作过程，明白了【课后训练拓展延伸】1.我会选字填空。(1)今天我们来吃千人（）吧。(2)我的爸爸身材（）大。(3)孩子说:“是把大米磨成粉做的，还加了（）。”（4）李白是朝诗人。2. 一字多词。2. 读古诗，想含义。锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆芋苦。参考答案知识构建【素养储洛略。1. 略。【自主学习】千人糕1. 很多人一起做的米糕。2. 略。知识训练【基础训练字词强化】gao te ma mai fen tang zhe zhT cai ao suan xiao lao que yTng1. 口+未t味（味道）舌+甘T甜（香甜）石+角T确（确实）2. （1） de di （2） dT di【课堂学习素养提升】略。1. 爸爸和孩子 千人糕 千人糕 千人糕 每一件物品的制成都包 含着很多人的劳动【课后训练拓展延伸】1 .糕 高 糖 唐1 .示例： 能力能耐 味道味觉 甘甜甘愿 菜园青菜.略。桌子桌椅 文具具体 甜美香甜 劳动功劳