三年级数学下册《除法估算》教案

三年级数学下册除法估算教案除法估算教学内容： 1616 页例 2 2 估算教学目标1 1、使学生体会学习除法估算的必要，了解除数是一 位数除法估算的一般方法。2.2. 引导学生根据具体情况合理进行估算，知道什么 时候要估大些，什么时候要估小些。3 3 、培养学生应用数学的能力。教学重点 了解除数是一位数除法估算的一般方法。 根据具体 情况合理进行估算，知道什么时候要估大些，什么时候要估小些。教学难点 根据具体情况合理进行估算， 知道什么时候要估大 些，什么时候要估小些。教学过程：一、复习1 1 、听算。（略）2 2、说出下列各数的近似值。193193 8787 896896 253253二. 新授：1 1 出示例题 2 2 ，“你有什么样的解答方法？”2 2、学生说，教师一边列式 2424 - 3 3教师问：大约是 什么意思？求它们的近似值用什么方法？再问：怎样进 行除法估算？学生分组讨论，再汇报。教师板书。3 3、让学生多说自己的想法，但注意其完整及简洁。4 4、对比两种估算的过程和方法。让学生明白解决问 题可以有不同方法，只要合理都可以采用。5 5、总结加强。三. 巩固练习：做一做：1 1. 260260-4 4260260 可以看成 240240,也可以看成 280280。2 2估算练习。四、作业：第 1818 页 6 6、 7 7 题。