二年级数学下册 第十单元《奥运在我心中 总复习》课件1 青岛版

奥运在我心中奥运在我心中 -总复习一总复习一情境导入情境导入回顾反思回顾反思自主练习自主练习你说我讲你说我讲同学们，仔细观察，你发现了什么？同学们，仔细观察，你发现了什么？根据信息你能找出数学问题吗？根据信息你能找出数学问题吗？跑四百米的运动员需分几组？跑四百米的运动员需分几组？有余数的除法有余数的除法答：需分组。答：需分组。（组）（组）（人）（人）15001500是是由（由（ ）个千，（）个千，（ ）个百，（个百，（ ）个十，）个十，（ ）个一组成的？）个一组成的？ 9612=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）15009000600102万以内数的认识及其加减法万以内数的认识及其加减法谁来说一说谁来说一说A A、B B、C C三个区各有多少座位？三个区各有多少座位？你能说说这三个数的组成吗？你能说说这三个数的组成吗？你能把这三个数按从大到小的顺序排列吗？你能把这三个数按从大到小的顺序排列吗？这么多座位，大约有多少个呢？这么多座位，大约有多少个呢？你还能提出什么问题？你还能提出什么问题？（1 1）B B区比区比A A区少多少人？区少多少人？（2 2）C C区比区比B B区少多少人？区少多少人？我拨，你写，大家说。我拨，你写，大家说。用竖式计算验算用竖式计算验算 325+436= 778-563= 400-198= 49+527= 761215202576 325+436 761 778563 215 400198 202 49+527 576 761436 325 202+198 400 576527 49 215+ 563 778验算：验算：验算：验算：验算：验算：验算：验算：口算小能手口算小能手300+400= 700+800=5000+1000= 280-200=60+500= 760+120= 7001500600080560880从图中你得到了那些有关的数学信息？从图中你得到了那些有关的数学信息？你能提出什么数学问题？你能提出什么数学问题？这些信息与我们学过的哪部分知识有关？这些信息与我们学过的哪部分知识有关？千米千米 米米 分米分米 厘米厘米 毫米毫米 5千米千米=_米米 3000米米=_千米千米 8分米分米=_厘米厘米 60分米分米=_米米 _毫米毫米=3厘米厘米 _米米=8千米千米50003806308000长度单位长度单位小芳每分钟比小明多踢了几个？小芳每分钟比小明多踢了几个？解决问题解决问题（）先求小明分钟踢了几个。（）先求小明分钟踢了几个。（个）（个）（）再求小芳每分钟比小明多踢了几下。（）再求小芳每分钟比小明多踢了几下。（个）（个）答：小芳每分钟比小明多踢了个。答：小芳每分钟比小明多踢了个。 万以内数的认识及其加减法万以内数的认识及其加减法 长度单位长度单位 解决问题解决问题 有余数的除法有余数的除法 同学们，这堂课结束同学们，这堂课结束了，记得了，记得及时复习及时复习哦！哦！ 谢谢大家！再见！谢谢大家！再见！