幼儿园跳房子教案

主 题我的祖国周 次10领 域健康实施时间教 学内 容跳房子备课教师执教教师活动目标：1、 练习单脚连续行进跳,学习并同时边跳边用单脚行进踢物。2、 利用脚的不同部位踢物，能控制踢的力度和方向。3、 努力控制自己，遵守自己制定的规则。在有序的游戏过程中体会游戏的快乐重点：练习单脚连续行进跳，学习单脚行进踢物难点：利用脚的不同部位踢物，能控制踢的力度和方向。活动准备：1、沙包每人一个、录音机、磁带2、场地上画好五个小动物房子3、孩子们已学会单脚行进跳的动作活动过程:一：今天天气真好，我们一起出去锻炼身体吧。1、脚部腿部的动作练习。如，单脚站立、双脚蹦跳、绷脚背、压脚背等，给予脚步足够的热身练习，为后面的连续行进跳做好铺垫.2、动物操:幼儿四散自由地在场地上根据音乐及教师提示分别做小动物操。孔雀飞（上肢）、小鸭走（蹲）、大象走（腹背）、小马跑（跳跃）二：练习单脚行进跳1、单脚连续行进跳练习.1)你会怎么跳？（幼儿自由练习些许时候.)个别幼儿上前示范幼儿模仿。2）看我怎么跳：教师示范单脚连续行进跳。刚才老师是怎么跳的？(跳成一直线，一直往前跳。)中间换脚吗?你会不会？3）幼儿尝试单教连续行进跳。4）集中休息，并请个别幼儿上前示范，集体纠正动作。2、单脚跳踢沙包。1)出示沙包,看我怎么做。2）教师示范后，幼儿用语言描述动作，教师梳理动作要领.3）幼儿自由练习，教师帮助个别幼儿纠正.4)集中休息,并请个别上前，大家一起学习优秀的动作。5）我会这样踢.除了用脚尖踢,你还会怎么踢沙包？幼儿自由练习，教师鼓励大家用脚的多个部位尝试踢沙包。6）个别幼儿示范，并鼓励大家模仿.1、教师作接电话状说：“小动物打电话来邀请小朋友去做客，你们高兴吗？在去小动物家之前，我们得先学会一个本领。(单脚行进跳并用脚踢动沙包）。2、教师示范并简单讲解单脚行进跳并用脚踢动沙包使沙包前进的动作。3、幼儿分组练习。单脚行进跳并用脚踢动沙包使沙包前进。可以用右手抬右脚（后弯曲）跳,也可用左（右）手抬右(左）脚（前弯曲）跳。练习34分钟。三：游戏“去小动物家做客”1、介绍小动物的家带领幼儿来到一座小动物房子旁，引导幼儿观察小动物的房子几间几层高？并告诉幼儿小动物在最上层的阁楼等你们。2、讲解做客规则并请四名幼儿示范练习 如请四名幼儿分别站在小鸟家门口.听教师口令四名幼儿单脚行进跳并用脚踢动沙包，使沙包随格子向前移动。(要求沙包必须一格一格有序向前移动，不能踢到格子线上和格子外面，也不能踢到旁边的格子里)。当沙包踢进最上面的三角形格子时,表示小动物家到了.3、幼儿自由组合成四人一组，分别来到小鸟、小鸭、大象、小马、孔雀的房子旁，按刚才教师的要求去小动物家做客(练习单脚行进跳并按格子踢动沙包的动作）。教师巡回观察指导。4、集中幼儿并请幼儿说说刚才的游戏情况,教师给与讲评。5、游戏“谁先到小动物家”幼儿排成四列纵队，听教师的口令四人一组进行游戏。看谁最先踢进三角形阁楼，最先踢进者为胜。五：今天我们在小动物家玩得真高兴呀，天色不早该回家了。在轻快地音乐声中，幼儿有序地便步回活动室。活动反思：