第二单元： 除数是一位数的除法课题口算练习课

第二单元： 除数是一位数的除法课题 口算练习课课型练习课课时第三课时教学目标知识与技能：经过反复练习和思考，让学生在练习的过程中熟练掌握除法口算的算理。过程与方法： 熟练掌握除法口算后，能在生活中熟练地使用。情感、态度和价值观：在与他人交流思维的过程中学会倾听与反思。教学重点让学生熟悉除法口算的算理。 教学难点能准确熟练的实行口算教具学具多媒体课件。 教 学过程师 生 互 动 设 计二次备课（修改与批注） 教学过程：一、基本练习1.听算练习62 602 6002 60002 84 804 8004 80004 243 2403 24003 1203 707 107 546 4882.用你自己喜欢的方法估一估：1252 3785 4357 3.口算比赛：82 802 8002 80002 183 1803 18003 903 58 405549 69 819 79 89 79 273 67 455 213用一定时间算出以上题目，师生评价，表扬发奖。二、指导练习1.练习三第5题。学生独立做后全班交流。2.练习三第6题。学生读题，然后在书上填写，全班评价交流。3.练习三第8题。学生独立完成第(1)小题，然后再提问题。4.完成练习三后的思考题。三、课堂小结：1.说说自己在除法口算中自己有些什么体会，你有什么发现想和大家一起分享。2.想想自己在除法口算中积累了那些经验？四、课堂作业