组织行为学—个体行为深圳中集实用教案

会计学1组织行为学组织行为学个体个体(gt)行为深圳中集行为深圳中集第一页，共66页。第1页/共66页第二页，共66页。 比较 项目 传统 管理 沟通 社会 交往 人力资 源管理 一般 管理者 32% 29% 19% 20% 成功的 管理者 13% 28% 48% 11% 有效的 管理者 19% 44% 11% 26% 第2页/共66页第三页，共66页。第3页/共66页第四页，共66页。习得遗传(ychun)内隐外显言语活动(hu dng)思维活动(hu dng)游泳(yuyng)打球神经冲内脏运动抓握呼吸华生对行为的分类第4页/共66页第五页，共66页。学。第5页/共66页第六页，共66页。第6页/共66页第七页，共66页。第7页/共66页第八页，共66页。刺激(cj)（S）反应（R）第8页/共66页第九页，共66页。 刺激(cj)（S） 中间变量（O） 行为（R）第9页/共66页第十页，共66页。 行为(xngwi)（B） 个体变量（P） 环境变量（ E ）第10页/共66页第十一页，共66页。刺激(cj)知觉能力评价奖惩绩效学习个性动机行为第11页/共66页第十二页，共66页。 刺激(cj)（S）人的心理(xnl)活动 行为（B）人的个体特征对行为的激励第12页/共66页第十三页，共66页。第13页/共66页第十四页，共66页。第14页/共66页第十五页，共66页。第15页/共66页第十六页，共66页。第16页/共66页第十七页，共66页。第17页/共66页第十八页，共66页。第18页/共66页第十九页，共66页。第19页/共66页第二十页，共66页。第20页/共66页第二十一页，共66页。第21页/共66页第二十二页，共66页。第22页/共66页第二十三页，共66页。第23页/共66页第二十四页，共66页。第24页/共66页第二十五页，共66页。第25页/共66页第二十六页，共66页。第26页/共66页第二十七页，共66页。第27页/共66页第二十八页，共66页。第28页/共66页第二十九页，共66页。第29页/共66页第三十页，共66页。第30页/共66页第三十一页，共66页。第31页/共66页第三十二页，共66页。第32页/共66页第三十三页，共66页。第33页/共66页第三十四页，共66页。第34页/共66页第三十五页，共66页。第35页/共66页第三十六页，共66页。第36页/共66页第三十七页，共66页。4、人有意识地进行强化以改变环境4、强化被无条件地接受3、刺激物是一种环境。诸如办公室、某种特定的条件等3、刺激物是一种刺激。诸如声音、物体、社会存在等2、反应在类型和程度上均可变化2、一种刺激产生一种反应（无选择）1、反应是由人发生的（主动的）1、从人身上诱导出反应（反应式的）操作学习理论传统条件反射学习理论第37页/共66页第三十八页，共66页。认识(rn shi)过程环境(hunjng) 行为根据社会学习理论，学习的结果是认识过程、行为、环境三者则相互作用的产物第38页/共66页第三十九页，共66页。第39页/共66页第四十页，共66页。第40页/共66页第四十一页，共66页。第41页/共66页第四十二页，共66页。忧郁 敏感焦虑 不安刻板 攻击严肃 兴奋悲观 多变诚实 冲动不善交际 乐观安静 活跃被动 善交际谨慎 开朗深思 健谈(jintn)平静 易共鸣有节制 随和可信赖 无忧无虑镇静 领导力抑郁质 胆汁质黏液质 多血质第42页/共66页第四十三页，共66页。第43页/共66页第四十四页，共66页。第44页/共66页第四十五页，共66页。第45页/共66页第四十六页，共66页。第46页/共66页第四十七页，共66页。第47页/共66页第四十八页，共66页。第48页/共66页第四十九页，共66页。第49页/共66页第五十页，共66页。第50页/共66页第五十一页，共66页。第51页/共66页第五十二页，共66页。第52页/共66页第五十三页，共66页。第53页/共66页第五十四页，共66页。第54页/共66页第五十五页，共66页。第55页/共66页第五十六页，共66页。第56页/共66页第五十七页，共66页。第57页/共66页第五十八页，共66页。第58页/共66页第五十九页，共66页。第59页/共66页第六十页，共66页。第60页/共66页第六十一页，共66页。第61页/共66页第六十二页，共66页。第62页/共66页第六十三页，共66页。第63页/共66页第六十四页，共66页。第64页/共66页第六十五页，共66页。第65页/共66页第六十六页，共66页。