高三生物二轮复习 第1部分 专题4 第3讲 变异、育种与进化课件 新人教版

菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破三种可遗传的变异的辨析三种可遗传的变异的辨析 菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破变异类型变异类型 . .发生时期发生时期有丝分裂和减数分裂各时有丝分裂和减数分裂各时期都有可能期都有可能 .判断依据判断依据交换的染色体形态交换的染色体形态 .交换的染色体形交换的染色体形态态 .类型类型 的交叉互换的交叉互换 的的交叉互换交叉互换导致结果导致结果染色体片段及片段染色体片段及片段上的上的 改变改变非姐妹染色单体非姐妹染色单体上的片段交换上的片段交换染色体结构变异染色体结构变异(易位易位)基因重组基因重组减数分裂的四分减数分裂的四分 体时期体时期不同不同相同相同非同源染色体非同源染色体同源染色体上非同源染色体上非 姐妹染色单体姐妹染色单体基因位置基因位置菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破基因突变基因突变 基因重组基因重组 观察不到观察不到 染色体变异染色体变异 可观察到可观察到 菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破分裂图像分裂图像分裂类型分裂类型 分裂分裂 分裂分裂可发生的可发生的变异类型变异类型 、 . . .有丝有丝减数减数基因突变基因突变染色体变异染色体变异染色体变异染色体变异基因突变、基因重组、基因突变、基因重组、菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破 菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破几种育种方式的比较几种育种方式的比较 依据原理依据原理常用方法常用方法优点优点杂交杂交育种育种 .杂交杂交 自交自交操作简单，目标操作简单，目标性强性强诱变诱变育种育种 .辐射诱变、激光诱变、辐射诱变、激光诱变、作物空间技术育种作物空间技术育种可以提高可以提高 ，大，大幅度地改良某些幅度地改良某些品种品种单倍单倍体育体育种种 . 获得单获得单倍体，再经倍体，再经 或或 诱导处理诱导处理可以明显地可以明显地 .多倍多倍体育体育种种染色体变异染色体变异 处理萌发处理萌发的种子、幼苗的种子、幼苗操作简单，能较操作简单，能较快获得快获得 .基因重组基因重组基因突变基因突变染色体变异染色体变异自交自交选种选种变异的频率变异的频率花药离体培养花药离体培养秋水仙素秋水仙素低温低温育种年限育种年限 缩短缩短秋水仙素秋水仙素新类型新类型菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破基因工基因工程育种程育种 .转基因转基因(DNA重组重组)技术将目的基因技术将目的基因引入生物体内，引入生物体内，培育新品种培育新品种打破打破 ， 改变生物改变生物的性状的性状植物细植物细胞工程胞工程育种育种细胞全能细胞全能性，细胞性，细胞膜的流动膜的流动性性去细胞壁去细胞壁 组织培养组织培养克服远缘杂交的克服远缘杂交的不亲和性，有目不亲和性，有目的地培养优良品的地培养优良品种种动物细动物细胞工程胞工程育种育种细胞核细胞核的的 .核移植核移植胚胎移胚胎移植植保持原有优良性保持原有优良性状状基因重组基因重组原生质体融合原生质体融合物种界限物种界限定向定向全能性全能性菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破生物进化生物进化 生存斗争生存斗争变异变异自然选择自然选择适应性适应性种群种群基因频率基因频率突变突变隔离隔离菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破突变和基因重组突变和基因重组 地理隔离地理隔离 生殖隔离生殖隔离 菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破种群基因频率的定向改变种群基因频率的定向改变 不一定，除了上述的渐变式形成物种外，还有爆发式不一定，除了上述的渐变式形成物种外，还有爆发式 及人工创造新物种及人工创造新物种 菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破基因突变对蛋白质和生物性状的影响基因突变对蛋白质和生物性状的影响 1.基因突变对蛋白质结构的影响碱基对碱基对 影响范围影响范围对氨基酸序列的影响对氨基酸序列的影响替换替换小小只改变只改变1个氨基酸或不改变个氨基酸或不改变增添增添大大插入位置前不影响，影响插插入位置前不影响，影响插入后的序列入后的序列缺失缺失大大缺失位置前不影响，影响缺缺失位置前不影响，影响缺失后的序列失后的序列菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破2.基因突变对性状的影响(1)基因突变影响性状：原因：突变引起密码子改变，最终表现为蛋白质功能改变，影响生物性状。例如镰刀型细胞贫血症。(2)基因突变不影响性状：原因：若基因突变发生后，引起了信使RNA上的密码子改变，但由于一种氨基酸可对应多个密码子，若该改变的密码子与原密码子对应同一种氨基酸，此时突变基因控制的性状不改变；若基因突变为隐性突变，如AA中其中一个Aa，此时性状也不改变。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破3基因突变对后代性状的影响(1)基因突变发生在体细胞有丝分裂过程中，突变可通过无性生殖传给后代，但不会通过有性生殖传给后代。(2)基因突变发生在精子或卵细胞形成的减数分裂过程中，则突变可能通过有性生殖传给后代。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破1(2013海南高考)某二倍体植物染色体上的基因B2是由其等位基因B1突变而来的，如不考虑染色体变异，下列叙述错误的是()A该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的B基因B1和B2编码的蛋白质可以相同，也可以不同C基因B1和B2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码D基因B1和B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破【解析】基因突变是由于碱基对的增添、替换和缺失引起的，A正确；基因B1和B2转录形成的密码子排列顺序不同，因为密码子具有简并性，翻译形成的蛋白质可能相同，也可能不同，B正确；生物具有亲缘关系，共用一套密码子，C正确；B1和B2可同时存在于同一个体细胞中，二倍体的配子中B1和B2不能同时存在，D错误。【答案】D菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破1.育种的目的育种的根本目的是培育具有优良性状(抗逆性好、生活力强、产量高、品质优良)的新品种，以便更好地为人类服务。从基因组成上看，目标品种可能是纯合子，可防止后代发生性状分离，便于制种和推广；也有可能是杂合子，即利用杂种优势的原理。生物变异在育种上的应用生物变异在育种上的应用 菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破2关于育种方案的“选取”(1)在所有育种方法中，最简捷、最常规的育种方法杂交育种。(2)根据不同育种需求选择不同的育种方法。将两亲本的两个不同优良性状集中于同一生物体上，可利用杂交育种，亦可利用单倍体育种。要求快速育种，则运用单倍体育种。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破要求大幅度改良某一品种，使之出现前所未有的性状，可利用诱变育种和杂交育种相结合的方法。要求提高品种产量，提高营养物质含量，可运用多倍体育种。若实现“定向”改变性状，则用基因工程育种。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破3几种育种方法分析(1)杂交育种是最简捷的方法，而单倍体育种是最快获得纯合子的方法，可缩短育种年限。(2)染色体加倍可以是以秋水仙素等方法使其加倍，也可以是细胞融合，且细胞融合可在两个不同物种之间进行。(3)原核生物不能进行减数分裂，所以不能运用杂交的方法进行育种，如细菌的育种一般采用诱变育种。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破【特别提醒】解答变异与育种问题的几个误区1育种原理和育种方法分辨不清，出现答非所问的情况。原理是育种的理论依据，如多倍体育种和单倍体育种的原理都是染色体变异。2单倍体育种和花药离体培养相混淆。花药离体培养只能获得单倍体，而单倍体育种最终要获得正常个体。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破3不同的育种方法获得的新品种能否遗传的问题。凡是依据基因突变、基因重组和染色体变异原理获得的新品种都是可遗传的，如通过多倍体育种获得的无子西瓜的“无子”性状属于可遗传变异，而通过涂抹生长素获得的无子番茄是不可遗传变异。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破2(2013江苏高考改编)现有小麦种质资源包括：高产、感病；低产、抗病；高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育3类品种：a.高产、抗病；b.高产、早熟；c.高产、抗旱。下列叙述正确的是()A利用、品种间杂交筛选获得aB对品种进行染色体加倍处理筛选获得bC只有a和b的培育可采用诱变育种方法D用转基因技术将外源抗旱基因导入中获得c菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破【解析】欲获得高产、抗病类型，应利用和品种进行杂交筛选，因为品种中有高产基因，品种中有抗病基因，A项错误；染色体加倍后获得的多倍体植株结实率降低，欲获得高产、早熟品种，可对品种进行诱变育种，B项错误；诱变育种可以产生新基因，因此a、b、c都可以通过诱变育种获得，C项错误；基因工程可定向改造生物的遗传特性，可通过基因工程将抗旱基因导入品种中获得c，D项正确。【答案】D菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破1.生物进化与物种形成的关系(1)区别：生物进化的实质是种群基因频率的改变，因此，可以认为种群的基因频率发生改变就意味着生物进化了。而物种的形成是基因频率改变到一定的程度，直到新类群与原种群不能实现基因交流为止(产生了生殖隔离)。可见，二者是量变和质变的关系。生物进化生物进化 菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破(2)联系：生物发生进化，并不一定形成新物种，但是新物种的形成要经过生物进化，即生物进化是物种形成的基础。(3)判断依据：判断生物进化的依据是看种群基因频率是否发生改变，只要种群基因频率发生了改变，种群就发生了进化；而判断物种形成的依据是看是否产生生殖隔离。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破2生物进化与生物多样性(1)生物多样性主要包括：基因、物种、生态系统的多样性。(2)生物进化与生物多样性的关系：生物多样性的形成是生物进化的结果，生物多样性的产生又加速了生物的进化。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破(2)运用哈代温伯格定律，由基因频率求基因型频率内容：在一个有性生殖的自然种群中，当等位基因只有一对(A、a)时，设p代表A基因的频率，q代表a基因的频率，则：(pq)2p22pqq21。其中p2是AA(纯合子)基因型的频率，2pq是Aa(杂合子)基因型的频率，q2是aa(纯合子)基因型的频率。适用条件：在一个有性生殖的自然种群中，在符合以下几个条件的情况下，可以由基因频率计算基因型频率。这几个条件是：种群足够大；种群中个体间的交配是随机的；没有突变的发生；没有迁入和迁出；没有自然选择。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破3(2013山东高考)用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。下列分析错误的是()菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破A曲线的F3中Aa基因型频率为0.4B曲线的F2中Aa基因型频率为0.4C曲线的Fn中纯合体的比例比上一代增加(1/2)n1D曲线和的各子代间A和a的基因频率始终相等【解析】本题结合基因的分离定律考查基因频率和基因型频率的计算方法。依题意可首先分析出前三代中Aa的基因型频率(如下表)，据此可判断曲线、分别对应表中的、4种情况。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破由图可知，曲线的F3中Aa的基因型频率与曲线的F2中Aa的基因型频率相同，均为0.4，A、B正确；连续自交连续自交随机随机交配交配连续自交连续自交并逐代淘汰并逐代淘汰隐性个体隐性个体随机交配随机交配并逐代淘汰并逐代淘汰隐性个体隐性个体P1111F11/21/22/32/3F21/41/22/51/2菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破曲线的Fn中纯合体的比例和上一代中纯合子的比例分别为11/2n和11/2n1，两者相差1/2n，C错误；曲线和分别代表随机交配和连续自交两种情况，此过程中没有发现淘汰和选择，所以各子代间A和a的基因频率始终相等，D正确。【答案】C菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破1(2013安徽高考T4C)三倍体西瓜植株的高度不育与减数分裂同源染色体联会行为有关。()【提示】由于同源染色体不能正常联会而导致高度不育。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破2(2013江苏高考T12B)生殖隔离是物种朝着不同方向发展的决定性因素。()【提示】物种朝着不同方向发展是由自然选择决定的。3(2013天津高考T4A)甲地区家蝇种群中，敏感性纯合子占78%，抗性杂合子占20%，抗性纯合子占2%，则此种群中抗性基因频率为22%。()菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破4(2012江苏高考T5D)突变的可遗传性阻碍生物进化。()【提示】突变为生物进化提供原材料。5(2011广东高考T25A)“超级细菌”耐药性产生的原因是定向突变。()【提示】基因突变是不定向的。6(2011海南高考T19C)染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化。()【提示】两者只改变基因的数量，不改变基因的种类。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破【典例】(2012浙江高考)玉米的抗病和不抗病(基因为A、a)、高秆和矮秆(基因为B、b)是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子(甲)，研究人员欲培育抗病高秆玉米，进行以下实验：取适量的甲，用合适剂量的射线照射后种植，在后代中观察到白化苗4株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙)。将乙与丙杂交，F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆，选取F1中抗病高秆植物上的花药进行离体培养获得幼苗，经过秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁)。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破另一个实验表明：以甲和丁为亲本进行杂交，子一代均为抗病高秆。请回答：(1)对上述1株白化苗的研究发现，控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA，因此该基因不能正常_，功能丧失，无法合成叶绿素，表明该白化苗的变异具有_的特点，该变异类型属于_。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破(2)上述培育抗病高秆玉米的实验运用了_、单倍体育种和杂交育种技术，其中杂交育种技术依据的原理是_，花药离体培养中，可通过诱导愈伤组织分化出芽、根获得再生植株，也可通过诱导分化成_获得再生植株。(3)从基因组成上看，乙与丙植株杂交的F1中抗病高秆植株能产生_种配子。(4)请用遗传图解表示乙与丙植株杂交得到F1的过程。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破【研析】审题审题信息信息1：由：由“控制叶绿素合成的基因缺失了一段控制叶绿素合成的基因缺失了一段DNA”推知该变异的实质是基因中碱基对的推知该变异的实质是基因中碱基对的缺失，基因数量并未减少，即可判断该白化苗变缺失，基因数量并未减少，即可判断该白化苗变异类型是基因突变，导致基因无法正常表达，是异类型是基因突变，导致基因无法正常表达，是有害变异有害变异信息信息2：由：由“用合适剂量的用合适剂量的射线照射射线照射”推断推断育种时采用了诱变育种的方法育种时采用了诱变育种的方法信息信息3：由：由“甲和丁杂交后代均为抗病高秆甲和丁杂交后代均为抗病高秆”可推知抗病和高秆为显性，进而判断出各亲本的可推知抗病和高秆为显性，进而判断出各亲本的基因型：甲基因型：甲aabb，乙，乙Aabb，丙，丙aaBb，丁，丁AABB，故乙与丙杂交的故乙与丙杂交的F1中抗病高秆植株中抗病高秆植株AaBb可产生可产生4种不同类型的配子种不同类型的配子菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破破题破题思考思考1：基因突变的概念、原因及特点：基因突变的概念、原因及特点思考思考2：几种作物育种方法的原理及过程：几种作物育种方法的原理及过程思考思考3：遗传图解的书写方法及注意问题：遗传图解的书写方法及注意问题答题答题(1)设问设问(1)中过分关注中过分关注“缺失了一段缺失了一段DNA”而忽略了而忽略了“基因基因”，导致错答成，导致错答成“缺失缺失”或或“染色体变异染色体变异”(2)设问设问(3)的关键是判断出抗病和高秆是显的关键是判断出抗病和高秆是显性，从而写出甲、乙、丙、丁的基因型，性，从而写出甲、乙、丙、丁的基因型，乙、丙杂交的乙、丙杂交的F1的抗病高秆植株的抗病高秆植株AaBb的遗的遗传符合自由组合定律，故可产生传符合自由组合定律，故可产生4种类型的种类型的配子配子(3)设问设问(4)在书写遗传图解时要注意遗传符在书写遗传图解时要注意遗传符号、基因型、表现型及比例，不要遗漏号、基因型、表现型及比例，不要遗漏菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破【答案】(1)表达有害性基因突变(2)诱变育种基因重组胚状体(3)4(4)如下图：菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破【方法总结】解答此类题目一般思路如下：1首先由题干的关键词确定育种方法。如“集中优良性状又缩短育种年限”单倍体育种；2依据育种原理设计培育过程。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破【考情分析】变异可分为仅由环境因素引起的不可遗传变异，和由遗传物质改变引起的可遗传变异两大类型，后者又可分为基因突变、基因重组和染色体变异。对于某变异类型，可通过设计实验予以判断，如2012山东高考T27。常考实验常考实验探究生物变异的类型探究生物变异的类型菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破【真题例证】(2012山东高考)几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如下图所示。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为_，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是_条。(2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生Xr、XrXr、_和_四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为_。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破(3)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为_，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为_。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破(4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。实验步骤：_。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破结果预测：.若_，则是环境改变；.若_，则是基因突变；.若_，则是减数分裂时X染色体不分离。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破【解析】(1)正常果蝇是二倍体生物，每个染色体组含有4条染色体。减数第一次分裂中期，染色体已复制，每条染色体含有两条姐妹染色单体，染色体数目仍为8条，故此时染色体组数为2。减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体随机组合移向两极，因此减数第二次分裂前、中期的染色体数目为4条，减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数加倍，变为8条。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破(2)由于基因型为XrXrY的个体中含有三条同源染色体，在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，随机移向两极，所以最多能产生Xr、XrY、XrXr、Y四种类型的配子。该果蝇与基因型为XRY的个体杂交，子代中红眼雌果蝇必具有亲本红眼雄果蝇(XRY)产生的含XR的配子，该配子与白眼雌果蝇四种配子结合，产生的后代基因型为XRXr、XRXrY、XRXrXr、XRY，其中，XRXr为雌性个体，XRY为雄性个体，根据题干所给图示可知，XRXrY为雌性个体，XRXrXr死亡，因此子代中红眼雌果蝇的基因型为XRXr、XRXrY。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破(3)黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交，F1基因型为AaXRXr、AaXrY，F2中灰身红眼果蝇所占比例为3/4(A_)1/2(XRXr、XRY)3/8，黑身白眼果蝇所占比例为1/4(aa)1/2(XrXr、XrY)1/8，故两者比例为3 1。从F2灰身红眼雌果蝇(A_XRXr)和灰身白眼雄果蝇(A_XrY)中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身果蝇(aa)的概率为2/3(Aa)2/3(Aa)1/41/9；出现白眼的概率为1/2(XrXr、XrY)，因此子代中出现黑身白眼果蝇的概率为1/91/21/18。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破(4)本题应从分析M果蝇出现的三种可能原因入手，推出每种可能情况下M果蝇的基因型，进而设计实验步骤和预测实验结果。分析题干可知，三种可能情况下，M果蝇基因型分别为XRY、XrY、XrO。因此，本实验可以用M果蝇与正常白眼雌果蝇(XrXr)杂交，统计子代果蝇的眼色。第一种情况下，XRY与XrXr杂交，子代雌性果蝇全部为红眼，雄性果蝇全部为白眼；第二种情况下，XrY与XrXr杂交，子代全部是白眼；第三种情况下，由题干所给图示可知，XrO不育，因此与XrXr杂交，没有子代产生。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破【答案】(1)28(2)XrYYXRXr、XRXrY(3)3 11/18(4)M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，分析子代的表现型.子代出现红眼(雌)果蝇.子代表现型全部为白眼.无子代产生菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破1.变异原因的探究(1)变异的原因及分析：遗传物质的改变引起的变异可在其自交后代或与其他个体的杂交后代中再次出现(即能遗传)。仅由环境条件的改变引起的变异不能遗传给自交后代或杂交后代。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破(2)判断变异原因的方法：自交或杂交获得子代，子代自交或子代之间杂交，用这种方法确定变异的原因。如果子代自交或杂交的后代出现变异性状，则变异性状是由于遗传物质变化引起的，反之，变异性状的出现仅是由环境引起的，遗传物质没有改变。将变异个体和正常个体培养在相同的条件下，两者没有出现明显差异，则原来的变异性状是由环境引起的。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破2.显性突变与隐性突变的判定(1)理论基础：受到物理、化学和生物因素的影响，AA个体如果突变成Aa个体，则突变性状在当代不会表现出来，只有Aa个体自交后代才会有aa变异个体出现，因此这种变异个体一旦出现即是纯合子。相反，如果aa个体突变成Aa个体，则当代就会表现出突变性状。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破(2)判断方法：选择突变体与其他已知未突变体杂交，通过观察后代变异性状的比例来判断基因突变的类型。植物还可以利用突变体自交观察后代有无性状分离来进行显性突变与隐性突变的判定。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破生物的变异及其在育种中的应用生物的变异及其在育种中的应用 考点频度考点频度3年年18考考考查特点考查特点13选择题选择题5非选择题非选择题菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破请回答：(1)获得丙的过程中，运用了诱变育种和_育种技术。(2)若要培育抗性糯性的新品种，采用乙与丙杂交，F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体；从F1中选择表现型为_的个体自交，F2中有抗性糯性个体，其比例是_。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破(3)采用自交法鉴定F2中抗性糯性个体是否为纯合子。若自交后代中没有表现型为_的个体，则被鉴定个体为纯合子；反之则为杂合子。请用遗传图解表示杂合子的鉴定过程。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破(4)拟采用转基因技术改良上述抗性糯性玉米的抗虫性。通常从其他物种获得_，将其和农杆菌的_用合适的限制性核酸内切酶分别切割，然后借助_连接，形成重组DNA分子，再转移到该玉米的培养细胞中，经筛选和培养等获得转基因抗虫植株。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破【解析】分析题干可知，两种性状的遗传符合自由组合定律。以纯合的非抗非糯性玉米(甲)为材料经EMS诱变处理获得乙、丙的过程可用下图表示：(1)由图可知，获得丙的过程中，运用了诱变育种和单倍体育种技术。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破(2)由乙和丙杂交，F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体，可推出乙个体的基因型为TtGG，F1个体的基因型为TtGg和ttGg，其中自交后代(F2)有抗性糯性个体出现的是TtGg，且F2中抗性糯性个体的比例是3/16。(3)上一小题F2中抗性糯性个体的基因型为TTgg或Ttgg，其中TTgg自交后代无性状分离，而Ttgg个体自交后代会有非抗糯性个体出现，其遗传图解见答案。菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破(4)若要通过转基因技术得到抗虫性，需要将抗虫基因导入该植物细胞，将目的基因导入植物细胞通常用农杆菌转化法，故需将目的基因与农杆菌的Ti质粒连接形成基因表达载体(此过程需要DNA连接酶)，然后导入玉米的培养细胞中，经筛选和培养等获得抗虫植株。【答案】(1)单倍体(2)抗性非糯性3/16 菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破(3)非抗糯性雌配子雌配子雄配子雄配子 TgtgTgTTgg抗性糯性抗性糯性Ttgg抗性糯性抗性糯性tgTtgg抗性糯性抗性糯性ttgg非抗糯性非抗糯性菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破角度角度备考看点备考看点生物变异的生物变异的类型类型1.各种可遗传变异的特点及区别。各种可遗传变异的特点及区别。2.基基因突变、基因重组与减数分裂、伴性遗因突变、基因重组与减数分裂、伴性遗传等综合考查。传等综合考查。3.辨析易混易错概念，辨析易混易错概念，如交叉互换与易位；染色体组与单倍体如交叉互换与易位；染色体组与单倍体基因组；单倍体、二倍体与多倍体基因组；单倍体、二倍体与多倍体各种育种方各种育种方式的原理、式的原理、特点及实验特点及实验设计设计1.列表比较几种常见育种方式的原理、列表比较几种常见育种方式的原理、过程、优缺点及应用。过程、优缺点及应用。2.育种方案的选育种方案的选择及设计择及设计菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破1.假设A、b分别代表玉米的两种优良基因，且这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。下列有关叙述不正确的是()菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破A由品种AABB、aabb经过过程培育出新品种的育种方式优点在于可以将多种优良性状集中在一个生物体上B与过程的育种方法相比，过程的优势是明显缩短了育种年限C图中基因型A_bb的植株经过程产生的子代中AAbb与aabb的数量比是3 1D过程在完成目的基因和载体的结合时，必须用到的工具酶是限制酶菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破【解析】由品种AABB、aabb经过过程培育出新品种的育种方式属于杂交育种，优点在于可以将多种优良性状集中在一个生物体上；过程的育种方式是单倍体育种，与杂交育种相比，明显缩短了育种年限；图中A_bb有AAbb与Aabb两种类型，数量比是1 2，经过过程(自交)，子代中AAbb与aabb的数量比是3 1，过程在完成目的基因和载体的结合时，必须用到的工具酶是DNA连接酶。【答案】D菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破生物进化生物进化 考点频度考点频度3年年8考考考查特点考查特点7选择题选择题1非选择题非选择题菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破家蝇种群家蝇种群来源来源敏感性纯敏感性纯合子合子(%)抗性杂抗性杂合子合子(%)抗性纯抗性纯合子合子(%)甲地区甲地区78202乙地区乙地区64324丙地区丙地区84151菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破下列叙述正确的是()A上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对缺失的结果B甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%C比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高D丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破【解析】解答本题需熟练掌握基因频率的计算方法，理解基因突变的概念和自然选择的作用。某通道蛋白中只有一个氨基酸被替换，可推知控制此蛋白质合成的基因发生了碱基对的替换，A项错误。甲地区家蝇种群中抗性基因的频率为(2022)/(1002)100%12%，B项错误。通过计算可知乙地区的抗性基因频率是最高的，但是不能得出抗性基因突变率最高的结论，C项错误。丙地区敏感性基因频率高、抗性基因频率低是自然选择的结果，D项正确。【答案】D菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破角度角度备考看点备考看点生物进化的生物进化的实质和物种实质和物种形成的过程形成的过程1.抓住实质理解种群和物种，基因频率、抓住实质理解种群和物种，基因频率、基因型频率和种群基因库，地理隔离基因型频率和种群基因库，地理隔离和生殖隔离等概念。和生殖隔离等概念。2理解物种形成和生物进化的区别与理解物种形成和生物进化的区别与联系，种群基因频率的改变引起生物联系，种群基因频率的改变引起生物进化，生物进化不一定形成新物种，进化，生物进化不一定形成新物种，而物种的形成是以生殖隔离为标志的而物种的形成是以生殖隔离为标志的菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破2(2013江苏高考)右图为四个物种的进化关系树(图中百分数表示各物种与人类的DNA相似度)。DNA碱基进化速率按1%/百万年计算，下列相关论述合理的是()A四个物种都由共同祖先通过基因突变而形成B生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破C人类与黑猩猩的DNA差异经历了约99万年的累积D大猩猩和人类的亲缘关系，与大猩猩和非洲猴的亲缘关系的远近相同【解析】解答本题需充分利用题干提供的信息，如“DNA碱基进化速率按1%/百万年计算”。由题图可知，四个物种是由共同祖先经过长期的自然选择而形成的，基因突变、染色体变异和基因重组产生进化的原材料，A项错误； 菜菜 单单高高考考冲冲关关理理脉脉络络一一目目了了然然二轮专题复习二轮专题复习 生物生物 提提考考能能三三管管齐齐下下明明考考向向四四步步落落实实固固考考基基二二维维突突破破自然选择决定生物进化的方向，B项错误；比较图示可知，人类与黑猩猩DNA的差异为0.99%，DNA碱基进化速率按1%/百万年计算，则人类与黑猩猩的DNA差异经历了约99万年的累积，C项正确；比较题图中数据，大猩猩与人类的亲缘关系比大猩猩与非洲猴的亲缘关系要近，D项错误。【答案】C