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范仲淹请您欣赏请您欣赏作者简介作者简介写作背景写作背景课文朗读课文朗读读准字音读准字音拓展延伸拓展延伸课文分析课文分析字句翻译字句翻译深入探究深入探究课文小结课文小结先先 天天 下下 之之 忧忧 而而 忧忧后后 天天 下下 之之 乐乐 而而 乐乐四大名楼总图江南大名楼岳阳楼岳阳楼黄鹤楼黄鹤楼滕王阁滕王阁黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白（唐）李白 故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽， 惟见长江天际流。惟见长江天际流。 黄鹤楼黄鹤楼 （唐）崔灏（唐）崔灏昔人已乘黄鹤去，昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。烟波江上使人愁。落霞秋水落霞与孤鹜齐飞落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色秋水共长天一色 范仲淹，字希文，苏州吴县范仲淹，字希文，苏州吴县人，北宋政治家，文学家。人，北宋政治家，文学家。他出身贫寒，幼年丧父，对他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受较深。下层人民的痛苦感受较深。自幼孤贫自幼孤贫 勤勤学学苦苦读读庆历新庆历新政政 政治革新政治革新几起几落几起几落 百折不挠百折不挠军军中一范中一范 西西贼贼破破胆胆先先忧后乐忧后乐 心心系系天下天下作者简介 庆历新政失败后，范仲淹贬居邓州，庆历新政失败后，范仲淹贬居邓州，此时他身体很不好。昔日好友藤子京从此时他身体很不好。昔日好友藤子京从湖南来信，要他为重新修竣的岳阳楼作湖南来信，要他为重新修竣的岳阳楼作记，并附上记，并附上洞庭晚秋图洞庭晚秋图。范仲淹一。范仲淹一口答应。庆历六年六月，他就在邓州的口答应。庆历六年六月，他就在邓州的花洲书院里挥毫撰写了著名的花洲书院里挥毫撰写了著名的岳阳楼岳阳楼记记。背景介绍读准字音读准字音读懂文意读懂文意读出感情读出感情学法指导学法指导谪谪守守怒怒号号予观予观夫夫 属属于作文于作文宠辱宠辱偕偕忘忘樯樯倾倾楫摧楫摧浩浩浩浩汤汤汤汤淫雨淫雨霏霏霏霏岸芷岸芷汀汀兰兰日星隐日星隐曜曜zhzhh ho o f f zhzh xixi qngqng shngshngfifitngtngy yo o指生朗读翻译第一节 解释重点实词：指生朗读翻译第二节 解释重点实词：指生朗读翻译第三节 解释重点实词：指生朗读翻译第四节 解释重点实词：指生朗读翻译第五节 解释重点实词： 范公的范公的“先天下之忧而忧，后天下先天下之忧而忧，后天下之乐而乐之乐而乐”情怀，令有志之士高山仰止，情怀，令有志之士高山仰止，这就是古仁人之心。古往今来，忧国忧这就是古仁人之心。古往今来，忧国忧民的志士及其名言你还知道哪些？民的志士及其名言你还知道哪些？儒家学说：儒家学说： 修身修身 齐家齐家 治国治国 平天下平天下 陆游：陆游： 位卑未敢忘忧国位卑未敢忘忧国明朝东林党人：明朝东林党人：风声雨声读书声，声声入耳。风声雨声读书声，声声入耳。 家事国事天下事，事事关心。家事国事天下事，事事关心。清朝顾炎武：清朝顾炎武： 天下兴亡，匹夫有责。天下兴亡，匹夫有责。孙中山：孙中山： 天下为公天下为公毛泽东：毛泽东： 粪土当年万户侯粪土当年万户侯周恩来：周恩来： 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书杜甫：杜甫： 安得广厦千万间，安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜大庇天下寒士俱欢颜 拓展延伸读一读拓展延伸读一读 品一品品一品 本文立意高，构思巧，赢得后人本文立意高，构思巧，赢得后人的青睐。文因楼写，言从楼起，意在的青睐。文因楼写，言从楼起，意在楼外，表现了作者阔大的胸襟和政治楼外，表现了作者阔大的胸襟和政治抱负，并以此规箴友人。文章诗情、抱负，并以此规箴友人。文章诗情、画意、理趣融为一体，是千古传唱之画意、理趣融为一体，是千古传唱之名篇，写景抒情的不朽佳作。名篇，写景抒情的不朽佳作。先天下之忧而忧先天下之忧而忧后天下之乐而乐后天下之乐而乐交代作记的缘由（交代作记的缘由（1）景色景色2-4悲悲-阴阴喜喜-晴晴以物喜以物喜以已悲以已悲异二者之为异二者之为 （56）叙事叙事描写描写抒情抒情议论议论抒情抒情难句翻译难句翻译1、政通人和，百废具兴、政通人和，百废具兴2、览物之情，得无异乎、览物之情，得无异乎3、不以物喜，不以已悲、不以物喜，不以已悲4、微斯人，吾谁与归、微斯人，吾谁与归政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废的事业都兴办起来了。的事业都兴办起来了。看到自然景物而触发的感情，大概会有不同吧？看到自然景物而触发的感情，大概会有不同吧？不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。（注意互文翻译）（注意互文翻译）（如果）没有这样的人，（如果）没有这样的人， 我和谁志同道合呢？我和谁志同道合呢？一词多义一词多义而而或或长烟一空长烟一空或或异二者之为异二者之为政通人政通人和和春春和和景明景明或或和和有时有时或许或许,也许也许和乐和乐和煦和煦古今异义古今异义越明年越明年进亦忧，退亦忧进亦忧，退亦忧古：第二年。今：相对于古：第二年。今：相对于“今年今年”古：入朝为官，隐居乡野古：入朝为官，隐居乡野今：无此义今：无此义探究一探究一范公为什么不仔细刻画岳阳楼描写范公为什么不仔细刻画岳阳楼描写其胜况以彰显滕公的功劳？其胜况以彰显滕公的功劳？岳阳楼记岳阳楼记创作于庆历年间，却成为创作于庆历年间，却成为千古绝唱，其主要原因是什么？千古绝唱，其主要原因是什么？探究二探究二第第1 1段：以叙为主，应读得舒缓、庄重。段：以叙为主，应读得舒缓、庄重。第第2 2段：写洞庭湖景的文字，气势雄壮，应读得开朗段：写洞庭湖景的文字，气势雄壮，应读得开朗 雄浑。雄浑。“前人之述备矣前人之述备矣”语调转入平缓，语调转入平缓，“然则然则” 引出新意境，语调应升高。引出新意境，语调应升高。第第3 3段：以段：以“若夫若夫”引笔，意味深长。天气恶劣写到人心引笔，意味深长。天气恶劣写到人心 的凄楚，意境悲凉，应读出愁苦的情味。的凄楚，意境悲凉，应读出愁苦的情味。第第4 4段：段：“至若至若”领起，引出一个阳光灿烂的画面，应读领起，引出一个阳光灿烂的画面，应读 得高亢，节奏明快而有力。读出超脱、挥洒自得高亢，节奏明快而有力。读出超脱、挥洒自 如的情味。如的情味。第第5 5段：以段：以“嗟夫嗟夫”开启，带来抒情和议论的意味，语调开启，带来抒情和议论的意味，语调 应上扬，应上扬，“噫噫”一句，应读出悲凉慷慨、一往情一句，应读出悲凉慷慨、一往情 深的意味。深的意味。朗读朗读指导指导一词多义一词多义予观予观夫夫巴陵胜状巴陵胜状夫夫环而攻之环而攻之未几，未几，夫夫声起声起去去国怀乡国怀乡西蜀之西蜀之去去南海南海委而委而去去之之予予观观夫巴陵胜状夫巴陵胜状此则岳阳楼之大此则岳阳楼之大观观也也夫夫去去观观那那发语词发语词,不译不译丈夫丈夫离开离开距离距离逃离逃离,逃亡逃亡看看景色景色
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