五年级科学下册第一单元复习

五年级科学下册第一单元：沉和浮练习题2014.5作者：陈金木 1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起，重量变（ ），体积变（ ），放在水中是（ ），沉浮状况（ ）改变。2、同种构成的物体，改变它的（ ）和（ ），沉浮状况不改变。3、在日常生活中，木头 、（ ）、（ ）等物体放入水中一般是浮的，石头 、（ ）、（ ）等物体放入水中一般是沉的。物体的沉浮与自身的（ ）、（ ）、材料等有关。4、不同材料构成的物体，如果体积相同，（ ）的物体容易沉;如果重量相同，（ ）的物体容易沉。5、潜水艇的沉浮原理是体积不变，而（ ）改变了。打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜水艇变（ ）了，就下潜。打开进气管道，利用压缩空气把压载舱里海水挤出舱外，潜水艇变（ ）了，就（ ）了。6、改变物体（ ），物体在水中的沉浮可能发生改变。7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（ ）很大。8、相同重量的橡皮泥，浸人水中的（ ）越大越容易浮，它的装载量也随之（ ）。9、（ ）和（ ）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（ ）的力，这个力我们称它为水的（ ）。11、上浮物体和下沉的物体在水中都受到（ ）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（ ）测出浮力的大小。12、物体在水中都受到浮力的作用，物体浸人水中的（ ）越大，排开的水量也（ ），受到的（ ）也越大。13、当物体在水中受到的浮力（ ）于重力时就（ ）；当物体在水中受到的浮力（ ）于重力时就（ ）；浮在水面的物体，浮力（ ）于重力。当泡沫塑料块静止浮在水面上时，它受到的浮力（ ）于它受到的重力，而且方向（ ）。14、物体在水中的沉浮与构成它们的（ ）和（ ）的性质有关。15、（ ）的性质可以改变物体的沉浮。16一定（ ）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。如：浓盐水、（ ）等。17、不同（ ）对物体的浮力作用大小不同。如：马铃薯在水中受到的浮力（ ），在浓盐水中受到的浮力（ ）。18、比同体积的水重的物体，在水中（ ），比同体积的水轻的物体，在水中（ ）。19、比同体积的（ ）重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体的物体，在液体中（ ）。20、如何测定一个不规则形状的小石子的体积？ 答：在量筒内放入足够的水，读出水的 体积 数；然后将小石子慢慢浸没入水中，再读出量筒内水的（ ）数，将两次读数（ ）所得的体积即为小石子的体积。21、一杯盐水，一杯清水，请你利用所学知识将它们区分开来。答：（1）各取一滴把它们 蒸干 ，有固体物留下的是（ ），无残留物的是（ ）； （2）把一小块马铃薯 放进两杯水中，沉的是（ ），浮的是（ ）。 （3）各取相同多的液体，在天平上称出其重量，然后进行比较。较重的是（ ） ，较轻的是（ ）。 22、请根据学过的知识，分析马铃薯在浓盐水中上浮的原因。答：同体积的马铃薯比浓盐水（ ），马铃薯在浓盐水中受到的浮力（ ）于自身的重力，所以马铃薯在浓盐水中是上浮的。23、橡皮泥放入水中是下沉的，你有什么办法让橡皮泥浮起来吗？答：（1）把橡皮泥做成（ ）形或（ ）形； （2）把橡皮泥放在（ ）块或（ ）等能在水上漂浮的物体上。24、实验：上浮的物体是否受到水的浮力： （1）我们研究的问题： 上浮的物体是否（ ） 。 （2）我们的猜想： 上浮的物体会（ ）。（3）需要的器材： （ ）、滑轮、（ ）、 细绳、 水、水槽。（4）实验方法：1、用弹簧称测得钩码在空中的（ ）；2、把滑轮固定在水槽的底部，用细绳绑住泡沫塑料块，细绳穿过滑轮往上。3、用弹簧秤钩住细绳，慢慢的向上拉，测得往水中拉泡沫塑料块的（ ）；4、用第一次读数（ ）第二次读数，得到钩码在水中受到的浮力。（5）研究的结论： 上浮的物体会受到水的（ ）。24、实验：下沉的物体是否受到水的浮力： （1）我们研究的问题： 下沉的物体是否（ ） 。 （2）我们的猜想： 下沉的物体会（ ）。（3）需要的器材： （ ）、钩码、（ ）、 水、水槽。（4）实验方法：1、用弹簧称测得钩码在空中的（ ）；2、用弹簧称钩住钩码，慢慢的全部浸入水中，测得钩码在水中的重力；3、用第一次读数（ ）第二次读数，得到钩码在水中受到的浮力。（5）研究的结论： 下沉的物体也会受到水的（ ）。