资源描述
教 学 目 标 1、知识与技能:指导学生把握课文的感情基调，理解课文内容。 2、过程和方法:自主、合作、探究。 3、道德、情感、价值观:感悟母爱、赞美母爱，感受人性美。课时安排：2课时瘦瘪瘪叩叩击哽咽哽咽黝黝黑憧憬憧憬揶揄揶揄蹒蹒跚跚造孽孽ku 敲、打gng y 哭时不能痛快地出声 chng jng 向往pn 艰难而缓慢地、摇摇晃晃地行走ni 方言，可怜yu 形容皮肤很黑y y 嘲笑bi 干廋一、预习课文1、文中哪些地方是盲母对女儿的爱的文中哪些地方是盲母对女儿的爱的表现？表现？养母是个什么样的人？养母是个什么样的人？2、我对养母的态度有什么变化？是什么、我对养母的态度有什么变化？是什么原因让原因让“我我”对她的态度发生转变的？对她的态度发生转变的？。用自己卖冰棍的微薄收入收养了我。用自己卖冰棍的微薄收入收养了我。拿出所有积蓄换住所。拿出所有积蓄换住所。改变了以往的泼辣性格。改变了以往的泼辣性格。终年辛勤劳作，苦心经营。终年辛勤劳作，苦心经营。把我调养得像个千金小姐，为我取得的把我调养得像个千金小姐，为我取得的 一点成绩而骄傲。一点成绩而骄傲。当我为家的贫困，母亲的卑微而沉默，厌恶家，当我为家的贫困，母亲的卑微而沉默，厌恶家， 想离开时她抑制自己的感情，表现得很平静。想离开时她抑制自己的感情，表现得很平静。她克服常人难以想象的困难，每月进城给我送她克服常人难以想象的困难，每月进城给我送 营养品和生活费，可是为了照顾我的情绪，营养品和生活费，可是为了照顾我的情绪， 她让别人代送，自己孤零零的回家她让别人代送，自己孤零零的回家提问：提问： 文章从哪些方面重点文章从哪些方面重点对母亲进行刻画对母亲进行刻画? ?你能把你能把这些句子找出来吗这些句子找出来吗? ?外貌描写外貌描写: 辛勤劳作辛勤劳作,无私付出无私付出如同雕像如同雕像 皮肤黑里透红皮肤黑里透红-古古铜色铜色黑而长的指甲黑而长的指甲身上的衣服早已辨身上的衣服早已辨不出色彩不出色彩黝黑黝黑,苍老的脸颊苍老的脸颊,深凹的眼深凹的眼,黯淡黯淡无助地倚在墙边无助地倚在墙边凌乱而花白的头发凌乱而花白的头发粗糙粗糙,布满青筋和布满青筋和黑斑枯竹似的手黑斑枯竹似的手提示合作交流、解读探究合作交流、解读探究 文中刻画母亲用了哪些描写方法？表现文中刻画母亲用了哪些描写方法？表现了母亲怎样的性格特点？了母亲怎样的性格特点？善良、淳朴、任劳任怨、无私奉献。善良、淳朴、任劳任怨、无私奉献。（1）“夏天，母亲就如同一尊雕像夏天，母亲就如同一尊雕像身上的衣服早已辨身上的衣服早已辨不出色彩来。不出色彩来。”外貌描写，突出母亲的辛劳、苍老，写出了“我”对母亲无私的付出的敬佩和赞颂。 （2）“在风中，她无助地在风中，她无助地又光又亮的竹棒。又光又亮的竹棒。”外貌、神态描写，抒发了“我”被母亲无私伟大的爱深深感动之情，也流露出“我”对于自己无知、爱慕虚荣的深深自责。 （3）“在风中，她的脸在风中，她的脸又仿佛在等候。又仿佛在等候。”神态描写，表现了母亲终年劳动，饱尝日晒的艰辛，母亲痛苦又坚强的心情、神态。 语言描写语言描写动作描写动作描写外貌描写外貌描写处处体现出处处体现出一个无私伟一个无私伟大的母亲形大的母亲形象象,同时与同时与”我我”的无知的无知,虚荣形成了虚荣形成了鲜明的对比鲜明的对比.养母的形象母亲对“我”无微不至的爱，始终如一， 而“我”呢满足、骄傲 沉默、厌恶淡忘、隔绝感动、悔悟我对母亲感情变化的原因我对母亲感情变化的原因幼年纯真的我阅历浅，对生活感到满足，为母亲而骄傲。我长大后因虚荣心和有了比较思我长大后因虚荣心和有了比较思维的缘故，认为母亲社会地位下，维的缘故，认为母亲社会地位下，开始厌恶自己贫困的家，淡忘了母开始厌恶自己贫困的家，淡忘了母亲，与家隔绝。亲，与家隔绝。青年时阅历渐丰，思想逐步成熟，对母亲的理解深入而全面，老婆婆的一番话深深打动了我，教育了我，让我悔悟。总结：人物形象总结：人物形象母亲母亲我我高尚无私，坚韧执着，默默奉献高尚无私，坚韧执着，默默奉献为爱感动，悔悟改过，懂得爱心为爱感动，悔悟改过，懂得爱心速读课文，找出文中最感动人的句子或事例，谈谈你的感受。要求：同学们按照这样的句式说“妙在_，写(用)得好，表现了(它写出了、它说明了、它点出了)_。”示范：“在风中，她的脸是那样黝黑，她的手是那么的粗糙，她的眼睛是那么的黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在幢憬，又仿佛在等候。” 妙在描写了母亲的外貌，既写出母亲的痛苦，又写出母亲的坚强。明确: 妙在用生活琐事，表现了一个母亲伟大而无私的情怀。 妙在用小巷深处那光亮的青石板，那根长长的竹棒为情感依托，写出了母女情深。妙在语言描写和外貌描写，写出了母亲的含辛茹苦，母亲的宽容，母亲的坚强。 妙在用含蓄的写法，写出母亲对“我”观察细致，了解透彻，表达母亲对我深深的爱。分组讨论，畅谈感受。 母爱就在我们身边，她像春雨一样滋润着我们，学习了这篇感人的课文，你从中感悟到了什么？请结合自己的实际谈谈。A、母亲对我影响最深刻的一件事：B、我对不住母亲一件事：C、母亲对我常说的一句话：继续讨论： “我”是个坏女孩吗?(学生各抒己见) 故事一：中国青年报1999年10月27日刊登过古老而永恒的丰碑，文中写在贵州发生的缆车事故中，缆车以疯狂的速度坠落，在撞击地面的一瞬间，潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩，结果双双遇难，而儿子却安然无恙。 故事二：几年前发生的南京“731”空难，在清理现场时，人们发现有位叫贡红梅的年轻妈妈双手还紧紧抱着一个9个月的婴儿，在20多个幸存者中，婴儿伤势最轻。 故事三：当年唐山大地震，人们在清理废墟时，发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的婴儿。 故事四：某地农村出现一种景观，大房之侧建小房。多是为老年父母提供居住“方便”，不言自明，那大房已为其儿女提前占有了。不知道这些儿女是否深究过，父母历尽艰辛，将你们养大成人，到现在年老力衰，除了这用汗水换来的房屋，还有没有别的什么可供榨取呀！ 故事五：某男在城市发达起来，拒绝承担赡养母亲的责任，理由是他放弃了农村老屋继承权。也不知道这样的人可曾记得，母亲抚养儿子也这样讨论还价吗？如果你什么都忘记了，那你是否还记得这包裹肮脏灵魂的血肉之躯呀！ 小 结 母爱，是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。 母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。 欣赏说话“把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐”“噢，妈妈，您的黑发泛起了霜花，您的腰身变得不再挺拔，你的眼睛为何失去了光华”母爱是那样的无私与圣洁，母爱也是永恒的话题，现在请同学们根据你对母爱的理解，以母爱为话题，说一句很美的话，长短不限。（1）母爱是最温暖的关怀，使人记住一生；母爱是最温暖的被窝，让人舍不得离开。 （2）母爱又是每一个人所渴求的，我天天渴望母爱，虽然我的母亲在乡下，可我仍然感觉到母爱就在我身边！ （3）没有母爱，我不敢想象我的日子会是什么颜色；没有母爱，就没有远游赤子狂热思念之心；没有母爱，就没有他乡梦中流泪花的伤感；没有母爱，就没有一幕幕不能被淡忘的缠绵；没有母爱，就没有那一次次幸福的团聚与揪心的别离；没有母爱，就没有“游子身上衣，慈母手中线”的牵挂 （4）母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。 感谢让我怎样感谢您让我怎样感谢您当我走向您的时候当我走向您的时候我原想收获一缕春风我原想收获一缕春风您却给了我整个春天您却给了我整个春天让我怎样感谢您让我怎样感谢您当我走向您的时候当我走向您的时候我原想捧起一簇浪花我原想捧起一簇浪花您却给了我整个海洋您却给了我整个海洋让我怎样感谢您让我怎样感谢您当我走向您的时候当我走向您的时候我原想撷取一枚红叶我原想撷取一枚红叶您却给了我整个枫林您却给了我整个枫林 同学们，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力，母爱是最崇高的、最美好的。母爱向阳光一样，在我们的成长过程中起着至关重要的作用。只要你细心感受，你不难发现你生活在母爱之中，请珍惜这份浓浓的亲情吧！
展开阅读全文