八年级下期语文期末复习模拟试卷及答案

八年级下期期末复习模拟试卷语 文 注意事项：1. 本试卷分为第卷和第卷两部分，总分100分。考试时间120分钟。2. 在规定地方准确填写姓名、考号。3. 答案填写在指令位置，否则答案无效。第卷 选择题（20分）一、基础知识及运用。（每小题2分，共20分）1. 下列加点字读音完全正确的一项是A. 不逊xn眼翳y 黝yu黑 搓捻ninB. 胭脂奁lin稽j首 酷肖xio 干涸 h C. 媲b美 缄jin默 牟mu取 譬p喻D. 家醅pi罪孽ni 执拗o 匿n名2. 下列词语中没有错别字的一项是A. 油光可鉴 落英缤纷 翻来覆去 暗然失色B. 藏污纳垢 冥思遐想 相形见拙 颤颤巍巍C. 龙吟凤哕 囊萤映雪 合辙押韵 不可明状D. 孤陋寡闻 觥筹交错 广袤无垠 颔首低眉3. 下列句子中依次应填入的一组词是（1）除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在 极了。（2）具有这种 眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富。（3）有的人眼睛里露出的贪婪目光，心里不住的盘算着：是否可以从中 什么利润，要不要趁早买下这个洞的专利权？（4）我是大海的叹息，是天空的泪水，使田野的微笑。这同爱情何其 ：他是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。A. 漂亮 犀利 谋取 酷肖B. 标致 犀利 牟取 酷肖C. 漂亮 锋利 谋取 相似D. 标致 锋利 牟取 相似4. 下列成语使用不恰当的一项是A. 张老师学识渊博，思维敏捷，谈及唐代诗歌时，信手拈来，左右逢源。B. 对于人生这一话题，大家七嘴八舌地讨论着，众说纷纭，莫衷一是。C. 站在罗布泊边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到着胸膛里深藏的痛苦与无奈。D. 就这么一张普通的脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服装，也不管在什么地方，都不会有一种鹤立鸡群的可能。5. 下列句子没有语病的一项是A. 经过开展城乡环境综合整治活动，使德阳全市的空气更加清新。B. 在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击窗户上的玻璃，于是那敲击声织成了一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。C. 为什么还有嫦娥奔月的传说？难道那个服了不死之药的美女不可以使这已死的星球再生吗？D. 母爱像春天的甘露，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。6. 下边修辞手法判断错误的一项是A. 我（浪）生性执拗，急躁；我的情人却坚韧而有耐心。（对比，拟人）B. 谁能断定那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？（设问）C. 我要漂流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀（排比）D. 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝（夸张，对偶）7. 选出节奏划分恰当的一项A. 以是人/多以书/假余。B. 人生/自古谁/无死，留取/丹心/照/汗青C. 先/天下之忧/而忧，后/天下之乐/而乐D. 名之/者谁?太守/自谓也8. 下边句子重新排列后的正确顺序是(1)如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？(2)你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？ (3)宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？(4)谁说宇宙是没有生命的？ (5)这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。 (6)你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？A. (1)(3)(4)(2)(6)(5) B. (4)(1)(5)(6)(3)(2)C. (4)(3) (1) (5) (2)(6) D. (1)(2)(3)(4)(5)(6)9. 下列有关文学、文化常识的表述有误的一项是A.雷电颂海燕的整理分别是中国现代作家郭沫若和苏联作家高尔基。两篇作品都使用了象征手法。B. 端午节，即每年的农历五月五日，民间有赛龙舟、吃粽子等习俗；重阳节，是指每年农历九月九日，过去有登高等习俗。C. 海底两万里和名人传分别是有“现代科学幻想之父”之称的法国作家凡尔纳和法国作家罗曼罗兰。D. 马说、小石潭记、岳阳楼记、醉翁亭记都是“唐宋八大家”的作品。10. 选出理解分析不当的一项白雪歌 送武判官归京唐 岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。A.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开“以春花喻冬雪，取喻新、设想奇，比喻中含有广阔而美丽的想象，同时字里行间又透露出蓬勃浓郁的无边春意。“忽如”等词形象、准确地表现了早晨起来突然看到雪景时的惊异神情。B. 诗人选取居住、睡眠、穿衣、拉弓等日常活动来表现天气的寒冷，这里表面写寒冷，实际是用“冷“来反衬将士内心的“热”，更加深刻地表现出将士们乐观的战斗情绪。C.白雪歌送武判官归京属边塞诗，也是一首送别诗，全诗在内容上分为两个层次：描写边塞雪景，抒发送友情怀。D. 诗以“雪”为线索，描绘了一幅塞外风雪送客图。所写的雪景，既从大处落笔，又从细处着墨，为“送别”作了很好地衬托和铺垫；该诗直抒胸臆，流畅洒脱，意气飞扬。二、阅读下篇文章，完成1115题（10分）海 燕郑振铎 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂熳无比的春天时，那些小燕子，那末伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来。加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，卿的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。同几只却隽逸的在粼粼如（hu）纹的湖面横掠着，小燕于的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去。那边还有飞倦了的几对，闲散的憩息于纤细的电线上，嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上是停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子，是多么有趣的一幅图画呀！还有一家家的快乐家庭，他们还特为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来往了，第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。 “燕子归来寻旧垒。” 还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀！偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢。 这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子们欢呼着，注意着，沈醉着，曾使几多的农人们市民们忧戚着，或舒怀的指点着，且曾平添了几多的春色，几多的生趣于我们的春天的小燕子！ 如今，离家是几千里！离国是几千里！托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着我们的小燕子。 这小燕子，便是我们故乡的那一对，两对么？便是我们今春在故乡所见的那一对，两对么？ 见了它们，游子们能不引起了，至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁么？ 海水是胶洁无比的蔚蓝色，海波是平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个翻翻的小皱纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光烂灿的水面显得温秀可喜。我没有见过那末美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空！我们倚在青色的船栏上，默默的望着这绝美的海天；我们一点杂念也没有，我们是被沈醉了，我们是被带入晶天中了。 就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸的从容的在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！ 小燕子却从容的憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下的浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。 在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？ 海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜去；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时之用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？ 小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么？ 啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！11. 选出解释错误的一项A. 燕子归来寻旧垒 旧垒：过去筑的鸟巢B. 小燕子在海面上斜掠着，浮憩着 浮憩：浮在上休息C. 托身于浮宅之上 浮宅：漂浮的房子D. 他们宾主间是如何的融融泄泄呀 融融泄泄：和睦快乐12. 整理通过对哪些景物的描写再现了故乡的春天？选出不当的一项。A. 春风 B. 春雨 C. 春柳 D. 春燕13. 对小燕子的描写是从哪几方面着笔的？选出概括不当的一项A. 小燕子的深情B. 小燕子的飞翔C. 小燕子的憩息D. 小燕子与故乡人家的亲密关系14. 本文描绘了四幅图画选出概括或理解不当的一项A. 燕子图，关键词是“漂亮”B. 是春景图，关键词是“隽妙”。C. 燕子飞掠图，关键词是“伶俐D. 人情图，关键词是“悲伤”15. 选出理解或分析不当的一项A.“千条万柳的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼”此句话运用拟人手法，从柳枝的质地、色彩、情态入手，突出了初春柳树嫩、鲜、亮、柔的特点，言简义丰B. 本文与高尔基的海燕有异曲同工之妙，都是托物言志，抒发了整理对英勇无畏的燕子形象的赞美之情。C. 文章最后一段的主要作用是点名主旨。D. 文章依托的对象是燕子，整理为什么在写燕子时大量地描写景物，这是为了燕子的出场提供绝美的背景，在这种背景的映衬下更能展现出它们的美丽可爱，这样既能丰富了文章的内容，又更好凸现了其形象，更有利于表情达意。第卷（70分）三、积累与实践（10分）16. 请工整书写下面内容（2分）春 蚕 到 死 丝 方 尽 ， 蜡 炬 成 灰 泪 始 干 。17. 默写填空（5分）（1）黔娄之妻有言：“ ，不汲汲于富贵。”（五柳先生传）（2）东风不与周郎便， 。（杜牧赤壁）（3）野芳发而幽香， 。（醉翁亭记）（4） ，化作春泥更护花。（己亥杂诗）（5） ，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）18. 下边两句组成一副对联，哪句为下联？为什么？（1分）A劲松沐雨色葱葱B弱柳扶风声细细 19. 某班要召开关于“母爱”的主题班会，请写一两句赞美之词，要求生动有文采。（2分） 四、阅读下面文章，完成文后题目（10分）幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。20. 解释加点的词（4分）（1）每假借于藏书之家 （2）录毕，走送之 （3）俟其欣悦 （4）四支僵劲不能动 21. 翻译句子（3分）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。译： 22. 结合全文，说说整理最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）。（3分）答： 五、读下文，完成文后题目（10分）.我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！.曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的随园食单?小菜单有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的食单好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是腌蛋这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。.高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！23. 分别用一句话概括每段内容。（4分）第段： 第段： 24.“曾经沧海难为水”在文中的意思是什么？（2分） 25.“筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了”一句中，“吱”字可以去掉吗？为什么？（2分） 26. 文段的字里行间流露出整理的怎样的思想感情？（2分） 六、作文（40分）（选作一题）27.（1）请以“春风醉人”为题，写篇文章，不少于600字。 （2）语文参考答案一、1. A 2. D 3. B 4. A 5. D 6. B 7. C 8. C 9. D 10. D（间接抒情）二、11. C（海上的客船） 12. D 13. A（小燕子的形体） 14. D （快乐。虽有愁怅，但只一缕两缕） 15. B三、16. 略17.（1）不戚戚于贫贱 （2）铜雀春深锁二乔 （3）佳木秀而繁阴 （4）落红不是无情物（5）不畏浮云遮望眼18.（1）B句为上联，下联末为平声字。19. 示例：母爱是润物的细雨，母爱是醉人的春风。四20.（1）借（2）跑（3）等到（4）肢21. 因为我心中有自己的乐趣，不感到吃穿的享受不如别人了22. 刻苦学习 博览群书 虚心求教五23. 家乡鸭蛋的名声。 家乡鸭蛋的特色。24. 经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。此指别处的咸鸭蛋不如家乡的好。25. 不可以，“吱”字写出了吃鸭蛋的快感，一个字就写出了特色神韵。26. 对家乡由衷的热爱与自豪。六、作文略友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！7 / 7