人教版七年级下期语文1-3单元试卷

七年级下期语文1-3单元试卷（时间：120120 分钟总分：120120 分）班级：姓名：成绩：、基础知识（2828 分）11下列加点的注首全部正确的一项是（）A A、蓦然（momo ）讪笑（shsh m m）菜畦（q q 1 1 ）叱咤风云（zhzh 0 0）B B、仃辈（h h mgmg）踱步（dudu 6 6 ）脑髓（susu i i ）锲而不舍（q q i i ）C C、呻育（b?b?）木冬(j(j 1 1 ) )省亲（x x inging ）旱然而止（jiji a aD D可汗（h h m m ）踌躇（chch U U ）污弓（huhu 1 1 ）气冲斗牛（d d 0101 ）2 2、下列词语中没有别字的一项是（) )A A、斑澜澜语悼念轻舟短棹B B、搏击脉搏毕竟锋芒必露C C、教诲晦暗振奋义奋填膺D D魅力魁梧气概慷慨淋漓3 3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）1地震虽然夺走亲人、 _ 家园，却无法让这里的人们离开他们的土地。2诺贝尔奖得主帕暴克表不，他对鲁迅 _ 已久，很早就拜读了呐喊等作品。3这座园林树木的栽培很有特色，高树与低树俯仰生姿，落叶树与常青树OA A、毁坏羡慕参差不齐B B、损坏仰慕错落有致C C、毁坏仰慕错落有致D D、损坏羡慕参差不齐4 4、排列下列句子顺序，顺序恰当的一项是（）1 1可见，对某些花卉来说，它们受到病毒的浸染，不是“受害”，而是“幸运”2 2植物病毒对植物生长产生的危害作用，是使植物的叶或花改变颜色。3 3使花色更奇异、绚丽，起到对花卉的美化作用。4 4正是因为病毒的浸染，使花瓣上原有的颜色产生了花斑或条纹。A AB BC CD D5 5、下列句子标点符号使用正确的一项是（）A A、今天是去逛西湖呢还是去游西溪湿地我还没有想好。B B、罗雪娟这个名字，肯定有很多人不会感到陌生。因为她的美丽、率真、俏皮， 更因为她的一连串惊人的游泳成绩。C C、每个同学都应该想想我初中毕业之后将往哪里去D D这个小区的环境很好：东面是一座公园；南面是一所学校；西面是一条小河； 北面是一家商场。6 6、填入空白处的关联词最恰当的一项是 （）_说五四时期的那一代有志青年为了中国的前途和命运曾在黑暗中苦 苦求索是艰辛的，_当代青年则是幸运的，_ 在改革开放的实践中，我们已经找到了当代中国的马克思主义一一邓小平理论，这一理论 _ 使我们创造了过去十年的辉煌，也将使我们在新世纪里继续创造辉煌。A A、尽管那么因此不但 B B 、如果那么因为不仅C C、如果所以既然不仅D D 、尽管但是既然不但7 7、修改下列病句。（2 2 分）1阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作。2我们只要了解文学作品的社会背景，才能更好地理解它的内涵。&古诗文名句默写。（1010 分）1山中杂诗中描写山峰环绕，竹木茂盛的诗句是： _,O2逢入京使一诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情， 请写出这首诗前两句：3独怜幽草涧边生，_O _2野渡无人舟自横。4李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。_,5送灵澈上人中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是:9 9、 走近名著（2 2 分）童年中塑造了 _形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。 _ 作者创作这部作品的第一主题。1010、请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达对“美”的感受。 （2 2 分） 例句：老师说：“书声朗朗，专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。” 旅游者说：“鸟语花香，清风吹拂的西子湖就是美，一种自然的美。” 二、阅读？感悟（4242 分）（一）文言文阅读（分）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！ ”蒙辞以军中多务。权曰：“孤 岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤孤常读书自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1111解释加点的词（2 2 分）1见往事耳（）即更刮目相待（）3及鲁肃过寻阳（）（）1212、翻译下列句子。（4 4 分）士别三日，即更刮目相待2大兄何见事之晚乎1313、请你用原文回答，孙权劝吕蒙学习的原因和目的是什么（1 1 分） 1414、你认为吕蒙推辞的理由是什么（1 1 分） 1515、请你用原文回答，孙权是如何说服吕蒙的（1 1 分）1616、比较我们以往所学的仲永与本文的吕蒙， 谈谈你从这两个人物身上所受到的 启示（2 2 分）（二）课内现代文阅读（“分）闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说” 了。起先，小 声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人 民起来，反对独裁，争取民主！他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要 讲个痛快！”他“说” 了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说” 了。现在，他“说” 了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且 是以生命作为代价的。19441944 年 1010 月 1212 日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张, 代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大 无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！ 你们站出来！他“说” 了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！他“说” 了： “我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再 跨进大门。”他“做” 了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺 胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 他，是口的巨人。他，是行的咼标。17.17. 说说对下面句子的理解（4 4 分）起先，小声说，只有昆明青年听得到他“说” 了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门18.18. 文段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致（2 2 分）19.19. 第段“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 ”中“这”指代什么 为什么说情况迥乎不同，一反既往（3 3 分）20.20. 请简要概括闻一多先生的形象。（2 2 分）（三）课外现代文阅读（1010 分）与女儿沟通音乐1 1像大多数女孩一样，我女儿喜欢听流行音乐，对当红的港台歌星如数家珍， 书桌周围的墙面上贴满了偶像的彩照。对她的热劲，我虽然理解，但总有些不以 为然，我对她说，对流行音乐这么热衷没多大意思，应该听一些古典的，那才是 受用一世的。谁知她反击道：你只知道听贝多芬、莫扎特，都是些老古董。2 2有一次，她要我找贝多芬的月光奏鸣曲和德彪西的月光 CQCQ 她说音 乐课上老师刚教过，觉得蛮好听的，要我再放给她听。这天她翻来覆去听了好几 遍。3 3又一天，女儿在放 BeyondBeyond 的歌，当听到那熟悉的光辉岁月时，我忍不住 跟着哼唱起来，一时间竟唱得热血沸腾，豪情激荡，女儿在一旁很惊讶：爸爸，你也懂啊我晓：爸爸年轻时也是喜欢流行音乐的，特别喜欢这首光辉岁月，还有达明一派、草蛹、昆拿、优客李林，还有刘文正、谭咏磷、张国荣、陈百强、徐小风、奚秀兰，还有邓丽君！4 4当我说出这一串串乐队组合和歌星名字时，女儿先是直瞪眼，继而是拍手欢呼，激动过后，她问我：既然你这么喜爱过流行音乐，现在为什么不听了我说： 听了古典再听流行，觉得味道不够了，这可能和一个人的年龄、性情、经历和对 人生的感悟有关。流行音乐是属于青春期的，所以年轻时一般都喜欢追星，但慢 慢地要听一些古典的，古典是老古董，古典是经典：是几百年来的艺术结晶，有 深厚的文化底蕴，一旦喜欢上，那幸福迷恋的感觉肯定会超过你迷流行音乐的感 觉。当然，流行音乐中也有好的，有精华作品，比如刚才听的光辉岁月，一听到，我仍会激动，仍会要听，要唱。5 5从那天起，我和女儿在听音乐时的对立情绪缓和了许多。一天，她在听韩国 当红组合 H?H? O?O?T T 的歌，我听到有一首歌的旋律优美跌宕，很有感染力，就问这 歌叫什么，女儿说是孩子啊。晚上回家后，女儿一见我就如发现新大陆似的 对我说：“你知道吗你上午听到的孩子啊这首歌的曲子是根据莫扎特第二 十五交响曲改编的，我看过说明的。还有首希望，中间用了贝多芬的欢 乐颂！ ”6 6又过了几天，女儿对我说，最近听张学友的歌，发现在乐队伴奏中有羽键琴，“巴赫和莫扎特的音乐中不也有羽键琴吗” 我说是啊，羽键琴曾是一件流行的古 乐器，看来现在的流行乐坛也已注意吸取古典音乐的养料，你听，用了古典曲调 和古乐器，味道和品位就不一样了。女儿频频点头。我又说：其实，古典音乐也 吸取了其他音乐的养科，如巴托克、德沃夏克、柴可夫斯基等，在他们的音乐中， 就采用融合了许多流传于民间的曲调， 民间音乐也可说是一种流行音乐，流传的 时间长了，再经过大师们的妙笔生花，于是就化成了古典音乐的一部分。所以古 典和流行并不是绝缘的，好的音乐往往是你中有我，我中有你。2121、女儿对流行音乐非常喜爱，从哪些地方体现出来（用原文回答）（2 2 分）2222、第段中加点字“这”指代什么（1 1 分）2323、“从那天起，我和女儿在听音乐时的对立情绪缓和了许多”，“我”和女儿之间为什么会“对立” “对立情绪缓和”的原因是什么请用两三句话加以概括。（3 3分）2424、 父亲认为古典音乐比流行音乐更胜一筹的依据是什么（2 2 分）2525、 女儿与父亲在欣赏音乐方面获得了怎样的共鸣点，请用原文中的一句话来表 述。（2 2 分）（四）阅读我长大了一文，回答问题。（1010 分）（1 1）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。（2 2） 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我 长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为 大人。”（3 3）于是，我继续等着“长大”的到来。（4 4） 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长 大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”（5 5）渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。（6 6）后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自 己的自行车捎我一段。（7 7）那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩 子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已 扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但 是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。（8 8）许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在 地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这 样的祸，回去会怎样呢（9 9）我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我 的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。（1010） 我并不想敷衍她，我决定这么做。（1111） 然而，我不知道如何面对父母。（1212） 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会 少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小 菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着 父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。（1313） 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了 什么叫责任。 ”我终于感觉到父母承认了我的长大； 我也终于明白， 长大并不像 考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。（1414） 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任 的人却一定是长大了。2626联系上下文，说说下列句子中“长大”这个词的意思。（2 2 分）1小的时候想长大 _2我终于感觉到父母承认了我的长大._2727用简洁的语言概括本文的主要内容。（2 2 分）2828在叙述中，详写了哪一件事作者这样安排的用意是什么（4 4 分）2929简要谈谈你对文中划线句子的理解。（2 2 分）三、作文（5050 分）30.30.以“_ ，感觉真好！”为题，写一篇作文。要求：在横线上填上相应的内容（如“读书”“踢球”“旅游”） ，补全 题目。除诗歌外，文体不限，不少于 600600 字。不得出现真实的地名、校名、 人名。期中答案1 1、C2C2、D3D3、C4C4、B5B5、B6B6、B B7 7、 （2 2 分）阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作水平（或“能力” ） 我们只要（“只要”改“只有”）了解文学作品的社会背景，才能更好地理解它 的内涵。8 8、9 9、阿廖沙鞭挞俄国国民的小市民习气。1010言之成理即可。女口，警察说：天下无贼，助人为乐的社会就是美，一种和谐 的美。要重新另眼看待了。长兄知道这件事太晚了啊！1313不可不学”，“自以为大有所益。”1414、军中多务。1515、卿言多务，孰若孤孤常读书1616、略17.17.闻一多先生最初只在昆明青年中宣传民主。这句话表达了闻一多英勇无畏，誓与反动派拼死一战的决心。18.18. 起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威。19.19.“这”指的是闻一多作为革命家的一面。因为作为青年运动的领导人，闻一多先是宣传革命，然后用行动争取民主，与做学问时先埋头苦干, 然后再“说”不一样。20.20.闻一多先生是一位精于学术，有钻研精神的学者；也是一位伟大的爱国者，言行一致的志士仁人（三）2121、对当红的港台歌星如数家珍，书桌周围的墙面上贴满了偶像的彩照2222、 指听了古典音乐再听流行音乐感到味道不够的这种感觉。2323、 女儿的过份热衷于流行音乐和追歌星。我喜爱听古典音乐，女儿的不理解。“我”也喜欢哼唱流行歌曲，并且能列出一大串当红歌星的名字，让女儿惊奇，通过与女儿的沟通，与女儿的对立情绪缓和许多。2424、古典音乐是几百年来的艺术结晶，有深厚的文化底蕴。2525流行音乐中吸收了许多古典音乐的养份，真正做到你中有我，我中有你。（四） 2626 . .进入中学，成为大人。能够承担责任（或“懂得什么叫责任” o o 意思对即可。）27.27.本文叙述了 “我”成长过程中不同时期对“长大”的不同理解的一些相关的事情。（意思对即可）28.28. （4 4 分，每问 2 2 分）详写邻家孩子用自 行车捎“我”时撞倒一位老太太的前后经过，突出“我”对“长大”的认识由幼 稚到成熟的过程，从而揭示“长大”的含义，突出文章的中心。（意思对即可）29.29.这句话告诉我们，真正的“长大”不在于年龄的增长和身体的成熟，而是意 味着能够承担责1111了解 重新 到了时候，至叽1212、相隔几天，就、“卿今当涂掌事,自以为大有所益。任。（意思对即可）