2016年八年级上学期语文月考(附答案与答题卡)

上传人:文*** 文档编号:66364700 上传时间:2022-03-27 格式:DOC 页数:8 大小:42.50KB
返回 下载 相关 举报
2016年八年级上学期语文月考(附答案与答题卡)_第1页
第1页 / 共8页
2016年八年级上学期语文月考(附答案与答题卡)_第2页
第2页 / 共8页
2016年八年级上学期语文月考(附答案与答题卡)_第3页
第3页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述
文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 16-17学年金峰中学第一学期学校班级姓名座号线内不准作答八年级语文第一次月考试卷 题号 一 二 三 总分 得分一基础知识(23分)1、下列选项全部正确的一项是( ) (3分)A提防(t) 惊骇(hi) 迫击炮(p) 瓦砾(l)B阻遏( ) 寒噤(jn) 拂晓(f) 颤巍巍(chn) C绥靖(su) 脂粉(zh) 蹿一蹿(cun) 旋风(xun)D溃退(gu) 舀水(yo) 白洋淀(dng) 地窖(jio)2下列词语中无错别字的一项是 ( )(3分)A眼花嘹乱 晨曦 血腥 闪烁 B臭名昭著 愧怍 憧憬 珐琅C响彻云宵 杀戮 箱箧 滞笨 D精疲力竭 跋涉 鞠恭 狼籍3、下列成语使用不正确的一项是( )(3分)A.由于人民解放军英勇善战,所以西路当面之敌锐不可当,纷纷溃退。B.老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。C.老妇人又捧起土来继续往坟上盖,她要做一个名副其实的坟堆。D.两个强盗从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至荡然无存。4、下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A刚发行的祝福祖国是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。B经过三年努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。C南宁市社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。D据统计,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。5.下列关于文学常识说法有误的一项是( )(3分)A.阅读新闻,要注意它的结构的五个部分,即标题、导语、主体、背景、结语,其中背景和结语有时可以暗含在主体中。B.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信的作者是雨果,法国作家,代表作品有巴黎圣母院、悲惨世界等。C.阿长与的作者是我国当代作家朱自清写的散文,选自朝花夕拾。D.蜡烛和亲爱的爸爸妈妈这两篇文章讲述的故事都和第二次世界大战有关。6.依次填入下面文字横线处最恰当的一组是( )(3分)一位父亲对孩子说:“我能告诉你人生的真谛, ;我能告诉你真挚的友谊, ;我能告诉你怎样分辨是非, ;我能告诉你如何生活得更有意义, 。”但不能替你物色朋友 但不能给你永恒的生命但不能替你赢得声誉 但不能替你做出选择A B C D7.填空默写(每题1分,共5分)(1)青青园中葵, 。长歌行(2) ,何时复西归?长歌行(3) ,老大徒伤悲。长歌行 。(4) ,猎马带禽归。(王绩野望)(5) 相顾无相识, 。(王绩野望)二、古诗文阅读理解:(16分)(一)读望岳回答问题(4分)望岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。8、解释词语(2分)(1)“钟”: (2)“眦”: 9、“会当凌绝顶,一览众山小”蕴涵了什么哲理?(2分) (二)阅读下面两段文言文,回答问题:(12分)晋太原中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设洒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出洒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。10.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( )(2分) A武陵人/捕鱼为业 B问/今是何世 C率妻/子邑人来此绝境 D后遂无问/津者11对下面语句中加线的词解释不正确的一项是( )(2分)c)A遂与外人间隔(隔断,隔绝) B阡陌交通(互相通达)C乃不知有汉(副词,竟,竟然) D不足为外人道也(介词,对、向)12下面对所选文段内容理解不正确的一项是( )(2分)A本文第一段着眼于“异”字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。B文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈,都有一些生动可感的细节,使人如临其境,如见其人。C文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。D这篇文章记叙层次清楚,一环套一环,一气呵成,结构非常严谨。13用现代汉语写出下面文言语句的大意。(4分)(1)渔人甚异之,复前行,欲穷其林。译文: (2)此人一一为具言所闻,皆叹惋。译文: 14作者在本文中描写的世外桃源有何用意?(2分)答: 三、现代文阅读(一) 我的第一本书张洁我本以为,这一辈子再无出路了。永远生活在社会的底层,被世人歧视,遭受不公正的待遇,为贫困所苦,到死也不知道自己到底有多少聪明才智,因为连发现它、测试它、实现它的机会都没有。那时我已年近四十,心力、体力都不允许我再做片刻的迟疑,但是除了痛苦的人生经验,我几乎是赤手空拳。大学毕业后二十几年单调的、不让人有独立思考的、等因奉此的小公务员生活,可以把任何人的想象力磨得溜光。唯有那怎样也不肯死去的对文学的爱好,给我一线希望。但是爱好并不等于“能够”。“文革”中成长的一代人,以为他们是最不幸的,白白耽误了十年青春。然而我们这一代人,被耽误的,何止是十年?在文学这一块前有古人,后有来者的土地上,我开始了为时过晚的耕耘。第一篇小说从森林里来的孩子,我写得很苦,前前后后修改了五遍。投稿人民文学杂志,又被退了稿。我又将退稿投向北京文学。也是一位女编辑,诗人张志民的妻子付雅雯。却得到意外的关注,一字未动的发了头条。引起了社会的注意,并且在1978年获得了第一届全国优秀短篇小说奖。在成为职业作家之前,我只能利用业余时间写作。我只有一间房子,晚上为了不影响母亲、女儿的休息,我在厨房的切菜板上写。在洗衣服时,或是上班的路上进行构思,就这样慢慢地集成了我的第一本书。当我第一次把稿费交给母亲的时候,我对他说:“妈,我们终于有钱了,您可以不必再去卖冰棍、卖牛奶了。”母亲哭了。我要说明的是,我从不歧视卖冰棍、卖牛奶的工作。相反,我认为凭自己的劳动挣饭吃,比不劳而获的寄生生活或剥削生活光彩得多。我自己因为入不敷出,白天忙完办公室里的工作,晚上还要给工厂缝手套,给工程师抄讲义,以补偿工资收入之不足,母亲正是因为年迈,才从小学教师的位子上退休下来,但是为了帮我支撑这个家,不得不替奶厂卖牛奶,替冷饮厂卖冰棍。她一生坎坷,自幼丧母,倍受后母的虐待。结婚不久,又被我父亲遗弃,一个人拉扯着我,吃糠咽菜,千辛万苦才把我抚养大,又供我读了大学。我本应侍奉母亲安度晚年,且不说享什么清福。但是我却没有这个能力,使她在将近七十岁的高龄,还要在风吹、日晒、雨打之下辛苦地劳作。当我摩挲着我第一本装帧粗糙、纸张低劣的书的时候,我又悟到,我的痛苦,其实就是我的财富。我永远不会忘记生活在我周围的普通人。当我写作的时候,我心里想着的不仅仅是中国的老百姓,也想着整个人类,我爱人类,关心着他们的命运和前途,我将尽终生的力量为人类而写作,因为我是从普通人当中走出来的。15、文中“我的第一本书”是指: (2分)16、指明下句中引号的作用表示“讽刺否定”的是( ):(1分)A、 比那些伪善的、不容我也有常人应有的一席之地的“正人君子”光明得多。B、但是爱好并不等于“能够”。C、“文革”中成长的一代人。17、“当我摩挲着我第一本装帧粗糙、纸张低劣的书的时候,我又悟到,我的痛苦,其实就是我的财富。”一句中“摩挲”一词是什么意思?表达了什么样的感情?(3分) 18、文中说“除了痛苦的人生经验,我几乎是赤手空拳”。请问“痛苦的人生经验”具体指什么?(2分) 19、文章中说“我的痛苦,其实就是我的财富”。你是如何理解的?(2分) (二)雪一化就有路了每年下第一场雪时,我总会想起多年前一个雪天的经历。那时我初涉文坛,很容易被一些闲言碎语所困扰。当我听说有人搬弄是非,对我说三道四时,我异常激愤,心里顿时对此人充满了恼恨。我决心要去当面质问她,为什么要这样伤害我。很快便有了一个机会。我出差去外地,恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址,决定在那个城市作短暂的停留,突然出现在她家门口,义正辞严地声讨她,然后拂袖而去。那天,从清晨开始,天空就阴沉沉的。风变得湿暖,闷得人透不过气来。火车晚点,到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时,空中已飘起了雪花。我有些发蒙,心生胆怯和疑惑。但我只能继续往前走,去寻找那个记录着怨恨的纸条上的地址。雪下得越来越大,风也越发凛冽,雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀,围绕着我扑腾旋转。四下皆白,分不清天上地下,我跌跌撞撞地朝前走着。在漫漫风雪中既寻不见街牌,也看不见门牌号码。就在那个时候,我看见街边有-间简陋的平房,窗口露出一线微弱的灯光。我抱着疲倦的身躯敲响了那家的房门。门开了,灯光的暗影中,站着一位老大娘。她接过我那张写着地址的纸条,眯着眼将纸条举在灯下看了看,又低头仔细地打量着我,说:“那地方太难找,跟你说不明白,还是我领你去吧!”不容我谢绝,她已经迈出门槛,踩在了雪地里。“这大雪天儿出门,一定有要紧事吧?”她回过头大声说道。我含糊地应了一声。“你是去看望病人吧?看把你累的急的!是亲戚?朋友?”她放慢了脚步,怕打着肩上的雪花,等着我。我心里咯噔了一下。亲戚?朋友?我沉默着,无言以对。我如何对她实言相告,自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的!就在那一刻,我忽然对自己此行的目的和意义恍恍惚惚地发生了一丝怀疑和动摇。那个人似乎隐没在漫天飘飞的雪花中,她之所以要伤害我,也许是随波逐流,也许是由于无知,也许是出于一时的利益之需她也许真的是一个需要救治而不是斥责的“病人”呢!脚底突然在一个雪窝里滑了一下,老大娘一把将我扶住。“这该死的雪,真讨厌”我忍不住嘟哝着。“不碍事,不碍事,就快到了。”她说,“前面那个电线杆子右拐,再往前数三个门就是。”“大娘,请回吧,这回我认得路了”我说着,声音忽然喑哑了。她又重复指点了一遍,便转身往回走。刚走几步,又回过头,大声说:“不碍事,明天太阳出来,雪一化,就有路了!”那个苍老的声音,被纷纷扬扬的雪花托起,在空荡荡的小街上蹒跚。我在雪地上久久伫立,任雪花落满我的肩头,任寒风吹打我的脸庞。湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量雪一化,就有路了那么,就把冷雪交给阳光去处理吧,雪不能永远覆盖道路,有阳光就会融化。虽然世上常有误解和诽谤,但是充满阳光的心灵却能够宽恕和融化它。那个风雪之夜,当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时,我已经全然没有了跳下火车时那种愤激的心情。我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会儿,轻轻地将那张已被揉皱的纸条撕碎,心也随之释然了,然后慢慢地朝火车站方向走去。20.通读全文,在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。(3分)激愤恼恨 A B C 21.选文中加着重号的“病人”一词的含义是什么? (2分) 22.结合具体语境,分析选文中加线句子的表达效果。(2分) 23.从那个风雪之夜的经历中,“我”得到了怎样的人生启迪?3分) 四、写作(40分)24从下面两个作文题中,任选其一,按要求作文。题目一:请以“感谢一路有你”为题写一篇文章。题目二:美无处不有,美无时不在。在你的生活中,一定会有美好的人、事、景、物给你留下美好的印象。 请以“我发现了 的美”为题,写一篇文章。要求:1文体不限。不少于600字。(如果写诗歌,不少于20行) 2文中不得出现真实的人名、班名等。 3书写优美,字迹工整,卷面整洁。(达到此项要求,评分时可酌情奖励2分,卷面太差者,扣3分。16-17学年金峰中学第一学期八年级语文第一次月考参考答案一、1、B 2、B 3、C 4C 5、 C 6、 B 7略二、8、(1)聚集 (2) 眼眶9、只有不畏艰难的去攀登,才能进入俯视一切的雄奇境界.表现诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概.10 、C 11、B 12 、C 13、 (1)渔人对此感到非常诧异,继续往前走,像走到林子的尽头。 (2)渔人把自己听到的事一一详细的告诉了他。(听罢),他们都感叹起来。14、这个世外桃源寄托了作者的社会理想。既批判了当时黑暗的社会,也在客观上反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的愿望。三(一)15、 从森林里来的孩子; 16、 A (A讽刺否定 ;B强调; C特定称谓;)17、 指用手反复抚摸;珍惜,爱护,因这书的得之不易而爱不释手;18、 第一段第二句“永远生活在都没有”;19、 痛苦的人生经验,是一个成长、成熟起来的阶梯,它丰富了人生,锻炼了意志,积累了经验,对于一个渴求进步的人来说,是一生取之不竭的财富;(二)20、 (3分)胆怯怀疑 怀疑动摇 平静释然21、 .(3分)这里是指搬弄是非、给|“我”造成心灵伤害的人,但也是可以原谅的人。22、 (3分)示例:运用比喻的修辞手法,生动形象地描绘了大雪纷飞的情景,烘托了“我”内心的纷乱与烦躁之情,同时也为下文情节发展做了铺垫。23、 (3分)世上常有误解和诽谤,充满阳光的心灵能够宽恕和融化它。学校班级姓名座号线内不准作答16-17学年金峰中学第一学期八年级语文第一次月考答题卡一、 基础知识1 (3分)( ) 2 (3分)( ) 3 (3分)( ) 4 (3分)( )5 (3分)( )6 (3分)( )7 (5分)(1) (2) (3) (4) (5) 二、古诗文阅读理解:(16分)8 (2分)(1) (2) 9 (2分) 10. (2分)( ) 11.(2分)( ) 12.(2分)( )13. (2分)(1) (2分)(2) 14. (2分) 三、 现代文阅读(一) 我的第一本书15. (2分) 16. (1分)( )17. (3分) 18. (2分) 19. (2分) (二)雪一化就有路了20. (3分)A B C 21. (3分) 22. (2分) 23. (2分) 四、作文8 / 8
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!