辽宁省灯塔市第二初级中学九年级历史上册 第2课 亚非文明古国课件 新人教版

阅读课文第阅读课文第7页第页第1段小字段小字金字塔有什么历史价值？金字塔有什么历史价值？ 第二单元第二单元 古代世界古代世界 第第2 2课课 亚非文明古国亚非文明古国学习目标学习目标 1 1、通过对图片文字的感受分析，准、通过对图片文字的感受分析，准确复述三大文明古国的发源地及创造确复述三大文明古国的发源地及创造的文明。的文明。 2 2、通过对文字的分析讨论，准确、通过对文字的分析讨论，准确总结汉漠拉比法典的地位、内容及宗总结汉漠拉比法典的地位、内容及宗旨。旨。 3 3、通过对文字的分析，准确复述、通过对文字的分析，准确复述印度种姓制度的内容。印度种姓制度的内容。请带着下列问题阅读课文请带着下列问题阅读课文711711页大字部分：页大字部分： 1 1、三大文明古国分别是？它们的发源地在、三大文明古国分别是？它们的发源地在哪里？各自文明的代表是什么？哪里？各自文明的代表是什么？ 2 2、汉漠拉比法典的地位是什么？、汉漠拉比法典的地位是什么？ 3 3、印度种姓制度中有几个等级？各等级的、印度种姓制度中有几个等级？各等级的名称叫什么名称叫什么? ?古代埃及；古代巴比伦；古代印度。古代埃及；古代巴比伦；古代印度。尼罗河流域；两河流域；印度河流域。尼罗河流域；两河流域；印度河流域。金字塔；金字塔；汉漠拉比法典；青铜文明。汉漠拉比法典；青铜文明。婆罗门刹帝利吠舍首陀罗古代第一部比较完整的成文法典（一）感受分析课文78页图片文字，思考： 1、古埃及的发源地？统一的时间？最高统治者叫什么？文明成就是什么？灭亡的时间？（二）分析课文910页内容并讨论：1 1）古巴比伦的发源地在哪里？习惯上把这一地区称为什么？）古巴比伦的发源地在哪里？习惯上把这一地区称为什么？2 2）古代巴比伦最杰出的国王是哪一个？）古代巴比伦最杰出的国王是哪一个？3 3）为什么说汉漠拉比法典是古代世界第一部比较完整的成）为什么说汉漠拉比法典是古代世界第一部比较完整的成文法典？文法典？4 4）分析课文）分析课文P10P10页：页：“阅读广场阅读广场”，从中可以看出汉漠拉比，从中可以看出汉漠拉比法典维护谁的地位？法典维护谁的地位？准确总结：准确总结：2、古巴比伦的发源地？建立时间？统一这一地区的人是谁？ 3、汉漠拉比法典的制定者、地位、内容、宗旨各是什么？（三）分析课文10-11页内容并准确复述：4、古印度的发源地？文明成就是什么？5、印度种姓制度的内容是什么？影响是什么？四大文明古国国家国家发源地发源地文明象征文明象征共同点共同点古代埃及古代埃及非洲尼罗河流域非洲尼罗河流域金字塔金字塔发源于大发源于大河流域；河流域；是奴隶制是奴隶制国家。国家。古代巴比伦古代巴比伦亚洲两河流域亚洲两河流域汉漠拉比法典汉漠拉比法典古代印度古代印度亚洲印度河流域亚洲印度河流域青铜文明青铜文明古代中国古代中国亚洲黄河、长江流域亚洲黄河、长江流域甲骨文甲骨文刹帝利刹帝利婆罗门婆罗门贵族贵族 主管祭祀主管祭祀印度种姓制度印度种姓制度首陀罗首陀罗吠舍吠舍1、位于尼罗河流域的文明古国是（ ） A.古代埃及 B.古代巴比伦 C.古代印度 D.古代中国 2、在法国卢浮宫，解说员指着一块黑色的石柱说：“这是世界上现存的古代第一部比较完整的成文法典。”该文物应出自（ ) A.黄河流域 B.尼罗河流域 C.两河流域 D.印度河流域阅读下列材料，回答问题： 首陀罗辱骂前三种姓，就割去舌头；对婆罗门提出意见，就把滚油灌入耳中和口中；以侮辱方式谬论前三种姓的姓名，就将烧红的钉子钉入口中。 摩奴法典（1）根据上述材料分析，上述现象反映了哪个国家的什么制度？（2）这种制度分为哪些等级?（3）这种制度对这个国家产生了什么影响？情感上能力上思想上意识上知识上