学前班家长会教师发言稿

尊敬的各位家长：大家好！在此首先我代表学前班的两位老师对大家的到来表示欢迎，感谢各位家长对班级工作的理解、支持！这个学期是孩子在幼儿园生活的第一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。今天会议的主要内容是：本学期的各项工作的完成情况。本学期孩子们的发展做简单的回顾：学前班上学期， 对孩子们来说是个转折期。 因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时， 又加入了拼音教学， 有部分家长比较担心， 不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好，对于孩子来说，添加内容的学习对他们也是挑战，尤其是拼读， 要把拼音字母读正确本身就有难度， 还要会进行简单的声母加单韵母的组合拼读的确不容易。 通过本学期的学习， 孩子们的进步是非常大的，现在每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步， 大部分幼儿很好掌握了拼的方法了， 在这里我想建议家长帮孩子去买本有拼读功能的书，多带孩子拼一拼，读一读，这样更好的帮 1 助孩子掌握拼读方法， 为上小学做好准备， 因为一年级的拼音课程不是很多，家长们，我们一起来加加油，好吗另外孩子的生活自理能力也明显提高了，大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子。能按时完成作业。但还有一小部分孩子不能很好的完成作业，从孩子的作业情况也能看出家长是否注重孩子的学习， 有些孩子是抄好作业回去， 可是又空着回来，有时甚至连续好几天都没有完成，家长看了没有呢，管了没有呢？没有。 孩子只有我们和您们都来重视， 都来关心， 相互合作，共同努力花些心思， 才能把他们各个方面提高上去， 专靠我们毕竟精力有限，因为我们带的是一群孩子， 而您们带的是一个孩子，以后我们朝着共同的目标都努力吧。本学期完成的班级工作总结起来无非是两大项：教育教学、卫生保健。在教育教学方面， 加强幼儿社会交往能力的培养。 通过合作游戏、共同完成一件事情、 开展丰富多彩的主题活动等方式， 帮助幼儿发展对人亲近、 合作的态度。 与别人相处时能表现出有礼貌，懂得轮流和分享等方面的能力。 在课程安排上， 除了完成教材内容，还添了成语故事及成语识字， 认识很多的成语，且还能运用得当呢。 对幼儿进行良好学习习惯的培养， 运用多种鼓励形式，初步养成主动的学习习惯。 同时，我们注重培养幼儿掌握正 2 确的书写姿势，时刻提醒抬头挺胸， 特别是幼儿的握笔姿势， 目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。 还注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小衔接工作。我们还对幼儿进行安全防范教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验， 有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动， 时刻提醒幼儿意外就在身边， 通过“以点带面” 的方法，提高幼儿的安全意识， 让幼儿学会了一些必要的保护措施， 知道简单的身体保护方法， 尽量避免事故的发生。 使幼儿意识到要玩的开心，更要玩的安全。比如训练幼儿常规：上厕所，做操，玩游戏。写字时反复强调不能用铅笔伤害别人和自己，玩外面玩具是次次强调能的和不能的，让他们有意识的玩，安全的玩，另外有消防安全的学习及演示，无大人在家和在外玩耍的安全知识，用电及过马路等等知识都进行传授过，家长也要给孩子加强这方面知识的教育，这些一样是非常重要的。有了孩子的人生安全才会有其他一切哟！这个学期是孩子在幼儿园生活的第一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一年。因此很多工作需要你们的配合。感谢家长的积极参与，大家有什么好的建议或意见，欢迎大家向我们提出来，我们非常感谢。 3 4