湖南省浏阳市赤马初级中学七年级语文下册 第六单元斑羚飞渡课件 新人教版

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资源描述
沈石溪沈石溪,原名沈一鸣,1952年生于上海。1969年初中毕业赴云南西双版纳傣族村寨插队落户,有着丰富的生活体验。1975年当兵,历任新闻干事和宣传部长。1980年开始从事儿童文学创作,所著动物小说将故事性和知识性融为一体,充满哲理内涵,风格独特。作品多次获奖。走近名家信息台信息台 斑羚,也称青羊、山羊。体长11.2米,形似家养的山羊,但颌(H )下无须,雌雄都有角。 四肢细长,跑得快,善于跳跃。耐干渴,角可以入药,有清热、解毒等作用,所以常被人捕杀。学习目标:学习目标:1.了解故事梗概,理清文章脉络。2.复述课文内容,体会本文叙述条理性强的特点。3.欣赏斑羚飞渡的悲壮画面,感受献身精神。4. 培养“珍爱生命,关爱动物”的观念。读准字音: 逞逞能( ) 恍惚恍惚( ) 略胜一筹筹( ) 磐磐石( ) 炫炫目( ) 悲怆怆( ) 苍穹穹( ) 参差参差( ) 坠坠落( )chng hung h chupnxunchungqingcn C zhu 词语积累:词语积累:进退维谷:进退维谷: 无论是进还是退,都是处在困境 之 中。维:是。 谷:穷尽,指困境。一尘不染:一尘不染:形容非常清静纯洁,有时比喻人 的 思想没有沾上一点坏影响。迥然不同:迥然不同:形容差别很大。眼花缭乱:眼花缭乱:眼睛看复杂的色彩而感到迷乱。 本文叙述了一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境。2.文章中哪些地方让你感动?请充满感情的朗读那些句子,并说说你为什么而感动?1.课文对哪一幕情节描写得最为生动具体?斑羚飞渡斑羚飞渡3. 用一个词语来形容你看到的这场飞渡?悲壮震撼惊心动魄在这群斑羚中,你对哪只斑羚的印象最为深刻?在这群斑羚中,你对哪只斑羚的印象最为深刻?为什么?为什么? 镰刀头羊镰刀头羊, 它是它是飞渡的组织者,冷静飞渡的组织者,冷静指挥指挥富于智慧,有决富于智慧,有决断力,遇事镇定,临断力,遇事镇定,临难从容。难从容。 思考:思考:你在这群斑羚身上,看到了你在这群斑羚身上,看到了哪些闪光的东西?哪些闪光的东西? 团结合作,舍己为人,团结合作,舍己为人, 自我自我 牺牲,视死如归。牺牲,视死如归。你还知道哪些感人的动物故事?反思:反思:在人类与动物的相处中,我们人类应该扮演怎样的角色?在人类与动物的相处中,我们人类应该扮演怎样的角色?可怕的灭绝可怕的灭绝 人类活动加速物种减少人类活动加速物种减少 两千多年前活跃在地球上的110种哺乳动物,139种鸟类,今天已经消失,而其中的1/3是最近50年内灭绝的。科学家估计:目前全世界濒临灭绝的哺乳动物有406种,鸟类539种,爬行动物209种,鱼类242种,其他低等动物不计其数。珍惜生命,善待生命,和谐相处珍惜生命,善待生命,和谐相处试一试思考思考“人与动物人与动物”的关系的关系, ,拟写拟写一则关于一则关于保护保护动物的标语。动物的标语。 人 所有的动物都有它们的尊严,如果所有的动物都有它们的尊严,如果我们能得到动物的理解和喜爱,那将是我们能得到动物的理解和喜爱,那将是我们人类的荣誉。我们人类的荣誉。 动物世界拍摄者动物世界拍摄者 金金沃尔哈特沃尔哈特
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