《VR产教融新工科实训室建设标准方案》

VR产教融合新工科工作室建设方案第一章 VR产教融合新工科工作室项目概要4第二章VR产教融合新工科工作室建设背景分析62.1国家宏观政策推动VR产业发展62.2产教融合教育理念深化教育改革72.3VR资源制作类人才缺口庞大7第三章VR产教融合新工科工作室建设方案93.1 基地建设规划93.2基地建设内容103.2.1双创工作组开发环境103.2.1.1专业级开发工作站（含双显）123.2.2 双创工作组开发环境软件平台123.2.2.1实战外包平台133.2.2.2虚拟现实制作系统163.2.2.3在线教学平台(选购)183.2.3双创工作组调试环境193.2.3.1测试专用工作站（含55寸大屏）203.2.3.2 测试眼镜套组213.2.4双创基地专业课程223.2.4.1程序类课程223.2.4.1.1 Unity课程223.2.4.1.2 Unreal课程243.2.4.1.3 HTML5课程253.2.4.2美术类-虚拟制作课程263.2.4.2.1VR美术场景制作263.2.4.2.2 VR角色美术（含动捕教学）283.2.4.3 美术类-实景资源制作课程303.2.4.3.1全景拍摄课程（含无人机教学）303.2.4.3.2静态建模课程353.2.4.3.3 室内还原课程39第四章VR产教融合新工科工作室建设清单41第一章 VR产教融合新工科工作室项目概要VR虚拟现实技术（Virtual Reality）、AR增强现实技术（Augmented Reality)、MR混合现实（Mix reality）本文中统称为虚拟现实技术VR。虚拟现实技术的三个并行方向的技术区别在于呈现形式不同，其核心资源制作基本相通。VR产教融合实验室的建设理念是保证技能的长效发展机制及技能的多样性适配机制，保证在科技高速发展的大环境下，技术的更新迭代不会影响到技能对商业的适应。基地的建立作为校企VR技术的桥梁平台，相互促进、共同发展，以“产”定“学”，以“学”促“研”，形成完整的校企互通产教融合教学闭环。VR产教融合新工科工作室建设方案采用产教融合双闭环教学模式，该模式分为“系院联动闭环”和“校企联动闭环”。其中“系院联动闭环”是为了满足校内自有VR教学资源的生产需求和产生资源转化成商业产品，通过该类闭环模式学校的核心制作团队可以形成一个自产自销的科研体系。而“校企联动闭环”运作机制一方面是为了保证“系院联动闭环”的正常高效的运转做，进行课程、培训及技术的增补。另外一方面是为学校输入商业化订单，作为学生教师实战练习的课题和创新创业工作组的运转资金流。双闭环的产教融合教学模式是企业和学校深度合作的桥梁，通过课程、技术、商业化运作流程的植入，弥补学校育人的薄弱环节。采用“产”导向的教学模式，提高学术到技能的转化过程，缩短技能型诉求的学生学校到企业的适应时间，辅助教师核心技能提升，完善院校科研项目的技术增补，商业化院校自有或联合开发精品VR课程资源。VR产教融合双闭环模式下的产业基地是未来渔人育人的重要教学基地，是职业化教学的重要成果验证平台。在满足职业化教育各项验证指标同时，核心提升了师生人力资源质量，为国家输送一大批可以推动VR技术革新的中流砥柱。第二章VR产教融合新工科工作室建设背景分析 2.1国家宏观政策推动VR产业发展国家中长期教育改革和发展规划纲要、国务院关于加快发展现代职业教育的决定以及“十三五”国家战略性新兴产业发展规划、虚拟现实产教发展白皮书5.0指出科技创新轨迹重点研发虚拟现实与增强现实，推动虚拟现实产业发展，加快培养符合虚拟现实行业发展所亟需的应用技术。为落实国家对虚拟现实产业的推动，全国采用多投并举的方式新建VR产业基地，对当地虚拟现实相关产业提供政策上扶持。国务院、工信部、发改委、文化部相关部门相继出台相关指导意见鼓励有游戏游艺设备生产企业积极引入AR/VR技术。2.2产教融合教育理念深化教育改革根据2017年12月5日发布的“国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见”指出现代教育需要全面贯彻党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想指导。紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，认真落实党中央、国务院关于教育综合改革的决策部署，深化职业教育、高等教育等改革，发挥企业重要主体作用，促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合。推进产教融合人才培养改革，促进产教双向对接，强化企业重要主体作用，构建教育和产业统筹融合的发展格局，高校需加强学科、人才、科研与产业互动，推进合作育人、协同创新和成果转化，通过校企合作产教融合的模式全面提高人力资源质量。2.3VR资源制作类人才缺口庞大近年来VR硬件爆发式增长，预计从2015年到2020年，虚拟现实头盔的销售量将每年呈现99%的符合年度增长率。到2020年，虚拟现实头盔市场的容量将达到28亿。这将导致VR相关的资源类内容需求急剧增加，人才缺口巨大。VR硬件设备是“皮和肉”，而内容资源是这个机体运转的灵魂，由于整体行业型硬件成熟。VR资源的消费急剧增长，未来像广告业、房地产行业、游戏、视频、舞台艺术等信息呈现的相关行业需求技术上的革新，据不完全统计2017年仅教育行业的VR相关资源订单需求将近94亿元，因此VR资源制作是未来强势需求方向。VR市面上最要的是应用内容在整个行业的调研分析中可以看出，开发程序设计类和美工设计策划类的人员需求占到整个产业链人才需求的80%第三章VR产教融合新工科工作室建设方案3.1 基地建设规划 VR产教融合新工科工作室采用“小而美”的设计理念，用运“中心赋能”的设计思维，整体方案的建设包括：双创工作组开发环境、双创工作组测试环境、双创基地核心软件平台、双基地专业课程、双创基地尖端体验环境。基地的整体建设本着“够用”的目的，减少硬软件设备的投入，增加课程等软实力的提升。核心提高教师教学能力、学生工作技能，旨在打造“产出型”教学基地。图VR产教融合新工科工作室效果图（仅供参考）序号功能区名称产品名称功能简介1双创工作组开发环境主要用于相关产品的制作研发2双创工作组开发环境软件平台在线教学平台主要用于教教学环节创建课程、共享课程等，其中包括数字教材和媒体素材等资源实战外包平台主要用于商业化分包订单在线获取及订单制作整个环节监管。虚拟现实制作系统提供海量可编辑导出的教学资源及资源编辑工具。3双创工作组测试环境主要用于相关产品多样性适配4双创基地专业课程程序类课程主要包括：Unity，Unreal、Html5VR美术虚拟制作课程主要包括VR场景美术、VR角色美术（含动捕技术教学）VR美术实景制作课程主要包括全景拍摄课程（含无人机），室内还原，静态建模3.2基地建设内容3.2.1双创工作组开发环境VR产教融合新工科工作室-双创工作组开发环境，采用行业内顶尖公司真实开发环境改造设计，目的在于还原商业化资源制作场景。其中包括：专业级开发工作站、专业级资源双屏幕显示器、人体工学办公外设、护眼台灯等，通过合理的设计使团队能够高效健康的流程化办公。图VR产教融合新工科工作室-双创工作组开发环境（图片仅供参考）3.2.1.1专业级开发工作站（含双显）图VR产教融合新工科工作室-专业级开发工作站（图片仅供参考）3.2.2 双创工作组开发环境软件平台 双创工作组开发环境软件平台主要包含实战外包平台、虚拟现实制作系统（资源库+编辑器）、在线教学平台。其中实战外包平台是产教融合闭环的核心部分，平台提供和培训相关课程相对应的拆分订单和订单结算服务。虚拟现实制作系统是由海量可编辑导出的与课程相对应的制作素材和VR资源编辑器组成，平台提供制作素材和院校工作室只有开发资源的在线交易。在线教学平台为院校提供相关培训课程的课外辅导电子教材，包含视频、PPT、书籍等。图：平台沟通流程3.2.2.1实战外包平台实战外包平台是“产教融合闭环”的重要组成部分，实战外包平台针对现有虚拟现实市场对内容制作类人才需求度高，而学校输出的人才不能及时满足相应的岗位的市场现状而设计。平台提供了海量的行业真实订单输入学校，学生通过相应课程培训和认证，在老师的带领下，共同完成经平台运营人员拆分好与课程相对应的适合学生学习实战的订单，同时根据学生订单完成的程度和质量，形成核心岗位人才技能模型。 平台核心优势实战外包平台是“产教融合闭环”内的核心部分，串联上游的行业订单输入和下游的行业人才输出，为了保证订单的真实性和合理性，以及交单产品的合格性，平台提供了完备的审核流程及处罚机制。平台提供了培训认证，岗位驱动，资深团队引导，认证教师带队，岗位技能模型几个方面的核心能力 订单前培训认证学生在使用实战外包平台接取订单前，需要经过统一的培训和认证，保证外包产出的质量，同时在培训和认证的过程中，转化原有课程中学习到的理论知识到实战中。提高了实战外包平台的门槛，保障了产出的质量，同时让学生接触到真实的订单。 岗位驱动式的类别划分平台依据岗位所需技能来设计外包订单类别，包括VR程序开发、VR美术资源虚拟制作、VR美术资源实景制作、VR交互设计、VR综合项目实训等多个技术方向的外包项目。学生通过理论教学与实战外包订单后，能够真正成为企业所需要的人才。资深团队引导实战外包平台提供行业的真实订单，通过资深的项目团队与终端客户进行深入的需求了解和专业的需求拆解，把完整的需求拆分成学生能真正进行订单接取和制作，同时能让学生得到锻炼的订单颗粒度，并在拆分每个订单时，提供对应详尽的项目指导需求文件，让学生可以更快更好的进入工作状态，得到切实的锻炼。在学生因为各种意外情况无法完成订单的情况下，平台提供兜底功能，保证项目的完整进行。认证导师带队实战外包平台的接单模式是小组接单模式，由通过培训和认证的导师作为团队领导，代领学生一起完成项目。老师培训后每年会再次复训，保证专业性。外包订单由平台分派给团队后，再由导师根据实际能力情况和忙闲情况分配给学生小组，可共同完成项目，导师也可以给学生完成项目的情况进行打分。与课程对应的岗位技能模型学生小组完成外包项目后，平台会根据不同类型的外包订单，对外包订单完成的速度，质量和不同类型订单独有的项目（如VR视频拍摄能力，VR视频剪辑，后期处理）等各个方面进行打分，分数对应到每个参与项目的学生，同时结合老师对学生的打分，以及对外包项目的贡献，大数据的综合评分获得学生的能力卡，学生可在手机上查询到自己的能力模型。与课程相关的平台工作流程学校签约“产教融合”后，购买对应的产教融合课程，课程提供教师的专业能力培训及相关能力认证，通过认证后，可在平台上创建团队，并组织学生进行培训认证，平台派发培训课程对应的订单后，分配订单给合适的学生，并指导学生完成订单。完成订单后，分配学生对于订单的贡献度，以及对学生完成订单情况进行打分，外包平台资金自动进行结算。图 平台工作流程3.2.2.2虚拟现实制作系统虚拟现实制作系统参数 1.虚拟现实制作系统是基于Windows平台进行开发，具备易用性、统一性、协同性、资源管理等。该系统的优势：具有可视化编程体系，通过使用连线把 节点、事件、函数及变量连接到一起，有可视化的交互体验。 2.虚拟现实资源平台拥有海量的素材资源，案例资源及各种辅助工具，可在虚拟现实制作系统内一键调用，直接打开进行编辑使用。 系统包括一、引擎编辑器 1.编辑器提供中文界面，方便用户使用。 2.编辑器可接入资源平台，可在编辑器内直接打开资源平台并调用下载资源平台内的资源，并直接一键式导入使用，丰富的素材库可以实现协同开发，避免物件的重复制作。可以缩短场景制作周期，提高工作效率。 3.具有可视化编程体系，通过使用连线把 节点、事件、函数及变量连接到一起，有可视化的交互体验。 4.内置图片模块，联机模块，HTTP模块，JSON模块，XML模块，套接字模块，网络模块等各个模块 5.引擎拥有虚拟现实编辑模式，通过虚拟现实编辑器您可使用编辑器工具集的完整功能，结合专为虚拟现实世界构建设计的互动模型，即可在虚拟现实环境中设计并构建世界场景。 6.引擎提供了物理模拟功能，提供了可以执行准确的碰撞检测以及仿真世界中对象之间的物理互动的功能。 7.支持DirectX 11 管线的渲染系统，包括延迟着色，全局光照，半透明光照，后处理以及使用矢量场的 GPU 粒子模拟。 8.引擎可对网格物体进行骨架的绑定，结合对顶点数据的变形的动画系统能够实现复杂的动画。二、资源平台 1.资源种类：资源平台的资源种类包括并不限于电脑虚拟现实应用，一体机式虚拟现实应用，手机盒子式虚拟现实应用，3D模型资源，3D场景资源，全景图片资源，全景视频资源，编辑软件插件，编辑软件案例等一系列与虚拟现实相关的资源。 2.资源平台内资源基于次世代3D渲染技术、高端贴图烘焙技术、Unity引擎，Unreal引擎等技术 3.各种资源可可随时下载使用，无需通过其他资源库或SDK 4.资源平台预留编辑器接口，可在编辑器内直接打开资源平台并调用下载资源平台内的资源，并直接一键式导入 5.总资源库资源数不少于100000个，并提供不少于40种类型的素材资源，必须包含动物、植物、食物、建筑、人物、交通工具、器械、家具、建材、日常用品、电子设备、运动、地形地貌、灯具、音频、视频等16种类型 6.校级资源库支持本地化部署，部署生成学校专属资源库平台，校级资源库平台根据学校的课程需求配置资源类型和数量 7.校级资源库与总资源库数据同步，总资源库添加的新资源定期同步至校级资源库。3.2.2.3在线教学平台(选购)在线教学平台是集合 “创建课程、共享课程、数字教材和媒体素材等资源以及备授课工具”为一体的综合应用系统。平台包含丰富的在线教学资源，丰富的题库、专业的试卷和精美的课件。并且可以实现快速便捷的课件制作及数据分析，帮助教师在教学过程中快速精准高效的制作使用教学工具。在线教学平台包含大量的教学内资源，公司会根据学校选择的双创基地培训课程配套不同的在线课程教学资源及教学工具。图VR产教融合新工科工作室-在线教学平（展示页面课件资源图片仅供参考）3.2.3双创工作组调试环境VR产教融合新工科工作室-双创工作组调试环境，整体环境设计采用多样性适配的原理，保证所开发的VR相关资源可以满足市面上大部分主流设备使用。 其中包括商用版头显套装、无线套装、高清显示大屏设备等。3.2.3.1测试专用工作站（含55寸大屏）测试专用服务器3.2.3.2 测试眼镜套组为了让学生全面的学习、体验虚拟现实的先进技术，基地配置一些HTC VIVE作为测试头显设备。HTC VIVE是现阶段国际最先进的空间定位虚拟现实眼镜套装（眼镜+手柄+定位器），能够保证在5*5米区域内的完全位移与动作虚拟，它能完美解决观看（测试）过程中，有眩晕感的问题，手柄用于模拟长枪挥动轨迹和切换武器形态等等，让用户有更好的沉浸体验。图 HTC vive眼镜图 HTC vive眼镜无线套装3.2.4双创基地专业课程VR产教融合新工科工作室-双创基地专业课程设计包含整个行业内VR相关制作的整套课程，其中包括VR基础课程、VR程序开发类课程（Unity开发课程、Unreal开发课程、HTML5）VR美术类虚拟制作课程（场景美术制作课程、角色美术制作课程、动捕技术课程）、美术类实景制作课程（全景拍摄课程、无人机课程、静态建模课程、室内还原课程）。双创建基地整体的课程和实战外包订单相对应，也就是说“所学及所做”。课程整体设计分为高、中、低三个等级，以团队为单位五天为一个培训周期，在短期反复打磨相关技术能力，提升个人技术水平。课程安排根据学校的现有技术能力的薄弱点做定制化安排，课程采用真实商业案例做为培训内容，通过案例实训来还原案例，以产出成果确定验收标准。课程结束并通过标准验收的师生均可拿到相关工信部的行业技能认证，拥有证书的师生可以在实战外包平台上承接相应技术能力下的行业订单。以下课程安排均为案例形式，实际交付内容由最终协商定制的教学内容为准。3.2.4.1程序类课程3.2.4.1.1 Unity课程课程以真实商业项目完成Unity软件的基本概念，Unity软件的视图菜单，Unity模型导入，纹理和材质，灯光设置，动画系统讲解，动画状态机，脚本控制动画，物理系统讲解，物理碰撞检测，粒子特效，UV动画，UI编辑器讲解，UI组件讲解，UI导入，UI交互，音乐和音效导入，音乐和音效控制，Unity脚本讲解，代码调试，AssetBundle资源、不同目标平台编译方法等知识点的教学。阶段目标知识点学习内容掌握U3D引擎软件的常用功能U3D引擎简介U3D引擎最新版本的功能分析U3D软件的基本概念U3D开发软件术语和概念讲解U3D软件的视图菜单U3D开发软件的界面菜单的功能讲解掌握3D模型的导入和使用3D模型导入学习把3D模型实际导入到U3D纹理和材质学习设置和调整模型的纹理和材质灯光学习设置不同的光照效果掌握Mecanim动画系统动画系统讲解动画系统知识的讲解动画状态机学习设置Mecanim动画的状态机脚本控制动画学习使用脚本来控制动画播放掌握U3D物理系统物理系统讲解U3D物理系统的讲解物理碰撞检测学习使用物理系统实现物理碰撞掌握U3D特效系统粒子特效学习使用3D粒子特效UV动画学习使用UV动画掌握UI界面设计和制作UI编辑器讲解学习FairyGui设计UI界面UI组件讲解学习重要的UI组件UI导入学习把制作好的UI导入U3DUI交互学习使用脚本实现UI的交互掌握U3D音乐和音效音乐和音效导入学习把音乐和音效导入到U3D音乐和音效控制学习使用脚本控制音乐和音效U3D脚本与代码调试U3D脚本讲解U3D脚本系统讲解代码调试U3D编写脚本和调试完成实例并在PC移动平台运行AssetBundle资源打包学习对资源分类和打包不同目标平台编译方法学习针对不同目标平台的编译方法在目标平台安装和运行把课程实例安装到目标平台并运行3.2.4.1.2 Unreal课程课程通过真实商业项目完成Unreal软件的基本概念，Unreal软件的用户界面，虚幻编辑器界面，3D模型导入，Unreal编程讲解，蓝图基本结构蓝图基本原理，UMG的使用，UMG与蓝图数据沟通，蓝图变量的使用，蓝图实现动态控制变量，基础材质制作，使用蓝图动态控制材质，灯光设置，粒子系统，动画系统讲解，动画状态机，动画蓝图，Sequencer编辑器讲解，音频系统讲解，资源打包，不同目标平台编译方法等知识点的学习。阶段目标知识点学习内容了解模板工程内容UE4用户界面蓝图基本结构FirstPersonCharacter蓝图机制蓝图基本原理修改工程内容修改FirstPersonCharacterBP去除多余功能（行走，跳跃）实现设计功能实现射击效果破碎网格的使用实现击中破碎效果蓝图控制粒子射线检测添加用户界面UMG的使用UMG的界面设计UMG与蓝图数据沟通UMG动画设计蓝图变量的使用UMG数据传递关卡难度设计蓝图实现动态控制变量条件语句的使用时间轴的使用美化场景基础材质制作材质编辑器使用蓝图动态控制材质材质基本用法创建材质实例蓝图创建动态材质实例蓝图控制动态材质实例3.2.4.1.3 HTML5课程课程通过真实商业项目完成HTML5的基础知识，动画系统，物理系统，音乐和音效，资源工作流，场景工作流，打包和发布方法，游戏资源导入方法，游戏场景设置，游戏UI界面设计和制作，游戏脚本系统，游戏调试方法，游戏编译和发布等知识点的学习。阶段目标知识点学习内容掌握H5基础知识H5的基础知识讲解H5的主要基础知识掌握CocosCreator游戏引擎软件动画系统讲解CocosCreator的动画系统物理系统讲解CocosCreator的物理系统音乐和音效讲解H5游戏的音乐和音效资源工作流讲解H5游戏资源的工作流场景工作流讲解H5游戏场景的工作流打包和发布方法讲解H5游戏打包和发布方法完成一款H5游戏实例开发游戏资源导入方法学习导入美术资源到CocosCreator软件游戏场景设置学习设置游戏场景游戏UI界面设计和制作学习设计和编辑游戏界面游戏脚本系统学习H5游戏脚本的编写方法游戏调试方法学习H5游戏的调试方法游戏编译和发布学习H5游戏编译和发布3.2.4.2美术类-虚拟制作课程3.2.4.2.1VR美术场景制作课程通过真实商业项目完成3D模型制作，贴图制作，UV拆分2套，UV设置模型添加贴图，系统单位3D模型导入U3D，unity/Unreal引擎技术，预制体制作地形设计，地形物件灯光设计，天空及环境光场景特效，场景烘焙等技术等知识点的学习。阶段目标知识点学习内容掌握3Dmax软件操作3Dmax界面布局学习3Dmax界面菜单功能3Dmax操作学习3Dmax的操作基础知识掌握3D场景模型的制作3D模型制作学习制作3D场景模型贴图制作学习绘制贴图UV拆分学习拆分UV2套UV设置学习2套UV的设置方法模型添加贴图学习给3D模型添加贴图掌握3D模型的导出3Dmax系统单位学习max单位设置3D模型导入U3D学习max导出fbx模型U3D中场景编辑unity软件基础学习Unity软件基础操作知识预制体制作学习U3D预制体生成方法地形设计学习设计地形地形物件学习在地形上添加物件灯光设计学习设置灯光天空及环境光学习设置天空盒和环境光场景特效学习制作和添加场景特效场景烘焙学习场景烘培3.2.4.2.2 VR角色美术（含动捕教学）课程通过真实商业项目完成3D角色建模，3D武器建模模型，uv拆分，uv分布规范，bodypaint3d软件使用，bodypaint贴图绘制角色，biped bone骨骼架设，角色蒙皮，掌握运动面板功能待机 行走 攻击等动作调试，柔体动画计算读取和保存动作设置，输出fbx相关设置，动画模型在u3d中的设置，shader编辑，角色特效绑定及多种效果属性调试等。其中动捕技术，包括商业公司制作规范流程、实际项目案例和开发集成技术，全身动捕数据采集编辑、面部表情动捕数据采集编辑等知识点的学习。1. VR角色美术教学阶段目标知识点学习内容掌握max ploy建模3D角色建模学习3DMax对角色进行建模3D武器建模学习3DMax对武器进行建模掌握uv拆分方法模型uv拆分学习拆分UVuv分布规范学习UV分布的规范掌握角色贴图的绘制bodypaint3d软件使用学习bodypaint3d软件使用bodypaint贴图绘制学习bodypaint3d绘制角色贴图掌握骨骼蒙皮制作角色biped bone骨骼架设学习骨骼的架设角色蒙皮学习对角色进行蒙皮掌握角色动作制作掌握运动面板功能学习角色运动的面板使用待机 行走 攻击等动作调试学习角色运动的制作和调试柔体动画计算学习柔体动画计算读取和保存动作设置学习动作设置的保存和读取掌握3D角色导入U3D方法输出fbx相关设置学习3D模型输出到FBX格式设置动画模型在u3d中的设置学习动画在U3D中设置shader编辑学习编辑Shader掌握绑定角色特效角色特效绑定及多种效果属性调试学习在U3D中绑定和设置角色特效2. 动捕技术教学课程深入介绍 VR 全身动捕、面部表情动产品及项目的开发集成技术，包括商业公司规范流程通过实际案例产品及项目的开发集成技术，由浅入深地讲解VR全身动捕VR面部表情开发相关的全科知识。课程紧密契合当今技术发展趋势，并且根据市场需求进行调研、总结相关技术要求与标准，基于企业商用级产品的开发来制定。通过课程可以使受训学员掌握 VR 全身动捕、面部表情动捕开发以及集成 VR 主流动捕硬件开发能力，同时对受训学员进行真实的商业化项目、产品全实战，使学员真正掌握开发实际项目、产品的能力。3.2.4.3 美术类-实景资源制作课程3.2.4.3.1全景拍摄课程（含无人机教学）课程通过真实商业项目Gopro全景拍摄教学、无人机全景拍摄教学、无人机地形建模、全景图片缝合特效处理教学等知识点的学习。Gopro全景拍摄教学针对当下主流软硬件的使用来学习全景拍摄课程、VR全景图制作、全景视频拍摄器材使用等全套流程。 通过对 Kolor Panotour Pro、Kolor Autopano Giga、After Effects 等缝合后期处理软件工具的学习。无人机全景拍摄教学包括无人机驾驶员合格证和机长合格证的课程教学、无人机系统特性与操纵技术、航空气象与飞行环境、空气动力学基础、模拟飞行、带飞、全景拍摄、植保测绘、地形建模等一系列的地面理论教学和实操培训练习，并且在课程结束可协助申请无人机相关认证。1.GoPro全景拍摄教学本课程主要通过专业全景相机进行地面、室内及封闭空间的全景拍摄及制作，其中包含了GoPro专业硬件的介绍使用、Kolor Autopano Giga后期拼接软件的使用、全景资源的后期修补特效制作及VR全景漫游制作。硬件设备（图片仅供参考）本方案全景拍摄套件将配置6目GoPro专业全景拍摄套件，进行VR全景视频的制作。图 6目全景拍摄套件Gopro全景拍摄套件因为其技术成熟稳定，是目前VR拍摄领域运用最广的技术方案。Gopro全景拍摄套件支持全景高清视频拍摄,借助Gopro运动相机的强大拍摄能力可以达到完美的拍摄效果，同时还可借助遥控器实现无线控制同步拍摄。GoPro全景拍摄套件不但支持户外以及移动拍摄，如果选配般拍云台，还可以方便支持无人机航拍运用。全景拍摄课程案例阶段目标知识点学习内容案例赏析鉴赏能力VR全景视频案例赏析设备介绍认知拍摄VR全景的设备、相机参数设置、周边设备的搭配GEAR 360GoPro设备使用讲解GoPro硬件周边配置准备GoPro Hero7目全景拍摄设备的平台搭建组装前的准备软件工具认知界面认识、应用领域、使用技巧Kolor Autopano Giga软件简介Kolor Autopano Video Pro软件简介Kolor Panotour Pro软件简介VR视频素材缝合 VR全景视频、图片的缝合全景图拼合Kolor Autopano Giga全景视频拼合全景视频转场特效全景视频字幕制作全景视频地贴处理全景视频修补摄像机位VR全景素漫游制作UV全景漫游的制作Kolor Panotour Pro制作漫游基于三星GEAR VR全景漫游制作资源输出资源输出设置视频格式压缩平台适配导入引擎导入引擎的方法及注意事项导入Unity引擎导入Unreal Engine引擎2.无人机全景拍摄课程本课程主要学习无人机基础理论、航空法律法规、无人机飞行操控、无人全景拍摄、无人机航拍录制、VR全景漫游制作、无人机地形建模等相关知识，并提供AOPA无人机驾驶员合格证和机长合格证的课程教学内容。硬件设备大疆精灵四pro+ DJI 飞行眼镜 FPV第一人称主视角，双19201080高分辨率显示屏，智能体感控制，让你拥有置身高空俯瞰世界的非凡观感。Phantom 系列多功能背包 课程内容序号知识点学习内容1无人机飞行操控教学民航法规和空域航空气象及飞行环境空气动力学及飞行原理飞行性能通信链路与任务规划无人机概述与系统组成无人机飞行手册及其他文档模拟飞行飞机拆装、维护、维修及保养起飞与降落训练本场带飞本场单飞紧急情况下的操控和指挥2航拍相关基础知识理论航拍历史演化介绍航拍无人机介绍与选择航拍案例分析航拍拍摄常用技巧视频拍摄与照片拍摄区别3室外航拍取材（实训）室外航拍视频取景拍摄室外航拍照片拍摄4视频和相片后期处理（实训）视频后期剪辑处理视频调色处理照片调色处理5VR全景漫游制作导入Unity引擎导入Unreal Engine引擎Kolor Panotour Pro制作漫游基于三星GEAR VR全景漫游制作3.2.4.3.2静态建模课程课程通过真实商业项目认识各种各样的3D打印机，3d打印的饼干模具，学习3d打印机的耗材跟换，学习3d打印机的pc端软件，生成gcode，3d打印机点选sd卡内文件打印，支撑去除，拼接，使用3d人像扫描仪扫描脸部和全身操作3d物体扫描仪扫描小物体，对点云文件的基本操作，利用Geomagic软件对物体添加logo和文字，zbrush软件的强化笔画使用，理解布尔运算的概念，利用布尔运算建立各种实体物件，孔洞。利用线条拉伸出实体，学习文字三维化，学习传统的点线面构图办法，并灵活应用。利用rihno工具菜单，加快建模速度等知识点的学习。1.硬件设备桌面级三维扫描仪工业级四目彩色扫描工作站 高精度双色3D打印机2.课程内容课程阶段目标学习内容3D打印机认识3D打印机3d打印机的类别3d打印饼干模具使用3d打印机打印出漂亮的模型如何给3d打印机加载耗材学习切片软件各种参数（层厚，填充，速度，温度等）判断模型是否需要支撑3d打印机实机打印打印后模型的后处理3D扫描仪使用3d扫描仪3d扫描仪的分类3d人像扫描仪软件介绍开始扫描的点位和结束的点位练习使用3d扫描胸像和全身像学习3d物体扫描仪的软件使用3d物体扫描扫描小物体，并导出stl打印学习geomagic软件基本操作，zbrush软件基本操作Geomagic软件基本功能介绍对点云数据进行封装，补洞，搭桥，修面用Geomagic软件中雕刻刀进行五官刻画用zbrush软件对扫描后的物体进行特征强化，并导出stl3d建模学习rihno系列3d建模软件布尔运算实体建模长方体，圆柱体，圆球等，且利用布尔运算组合成不同的简易物体利用rihno工具菜单下的变形，拉伸，弯曲等工具，建立复杂的模型导入一张logo照片，用直线拉伸出logo的实体模型讲解点线面的建模手法利用点构线，线构面的手法实体建模异形物体，如水壶，笔筒，台灯等综合实战利用3d扫描仪，和3d建模软件，一个采用逆向建模，一个采用正向建模，两个形成3d数据不同的方法，来得到3d打印机的数据，且对3d打印后的成品进行处理正向建模：周围任意建筑物建模逆向建模：3D扫描自己且修复后3D3.2.4.3.3 室内还原课程室内还原 3D 实景克隆基于机器视觉与 SLAM （ simultaneous localization and mapping 即时定位与地图构建）技术，可以快速对大场景自动进行三维重建， 并制作出在浏览器即可展示的 3D 实景空间。室内还原云平台用于对用户上传的扫描数据进行处理，制作出 3D 实景模型，同时包括模型存储，模型编辑功能。硬件设备-3D Pro 扫描相课程内容：该课程应用3D实景克隆基于机器视觉与SLAM（simultaneous localization and mapping 即时定位与地图构建）技术，可以快速对室内大场景自动进行三维重建，并制作出在浏览器即可展示的3D 实景空间。3D Pro 扫描相机在3D 实景克隆过程中，用于采集空间数据，完成实地现场扫描。授课过程中，教师和学生使用的所有教学材料，包括PPT、视频和知识点等。总课时：36；知识点个数：52；在线视频：5小时；ppt课件数：10；题库：100；实训课时：3第四章VR产教融合新工科工作室建设清单详见附件：VR产教融合实验室建设清单 END