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历史备考精品资料【精校版】第15、16讲巩固练编者选题表考点角度题号英国君主立宪制的确立英国政体设置对传统的尊重1英国对王权的限制2英国立法巩固资产阶级民主政治3司法权独立于王权4内阁制和政党政治的发展51832年议会改革的必要性6美国共和制的确立联邦体制与高校考试7州和联邦政府间的分权与制衡8加强总统的权力9修订宪法的法律依据10分权与制衡原则11对官员党派化问题的处理12综合13、14一、选择题1.(2017广西玉林摸底)1649年,当英国人民看到查理一世身首异处时,数以万计的观众齐声发出痛苦的呻吟;1660年,查理二世返回伦敦时,受到民众夹道欢迎;1689年,威廉和玛丽在英国登陆时也是如此。这反映了英国()A.历史上并没有民主的形式和传统B.社会一直有制约王权的巨大力量C.广大民众有尊重传统的社会心理D.王权与议会的矛盾斗争非常激烈解析:C早在13世纪英国就出现议会,并有未经议会同意国王不能征税的传统,A项错误;17世纪斯图亚特王朝统治英国,国王查理一世实行独裁统治,B项错误;材料不能体现王权与议会的矛盾斗争非常激烈,D项错误。材料中对国王的态度说明英国国王在民众心中有较高的地位,因此英国君主立宪制的确立继承了悠久的传统即保留国王,照顾了人民的心理承受力,C项正确。2.(2018山东菏泽月考)光荣革命后,英国两党领袖在联合政府中争执不休。1694年,威廉三世罢免了一批托利党大臣,建立了辉格党占优势的政府,其中由最受威廉三世宠爱的几个辉格党大臣组成内阁。这一史实说明当时英国()A.君主立宪制已名存实亡B.国王的行政权没有受到约束C.内阁是国王的秘书机构D.议会对王权仅起到有限制约解析:D1689年的权利法案颁布后,英国确立了相对稳定的君主立宪制政体,故A项错误;根据权利法案对王权从财政、军事、司法等方面的限制与制约可知,国王的行政权是受到制约的,故B项错误;这一时期,严格意义上的内阁还并未完全形成,且内阁并不是国王的秘书机构,故C项错误;根据材料,英王威廉三世可以不经议会批准而直接任免阁员,可以看出这一时期议会对王权的制约还很有限,故D项正确。3.(2018山东济南期中)1701年,英国议会通过王位继承法,其中第二条规定:今后王位一律由信奉新教者继承,坚持同罗马教会交往者,均无资格按前举法令宣誓加冕。凡可以继承王位者,若同罗马教廷或者教会和好,或者保持交往,或者信奉罗马天主教或者与罗马天主教徒结婚,都应丧失继承的资格。这反映了()A.议会立法限制国王宗教信仰自由B.权力中心开始由国王转移至议会C.英国以法律手段完善王位继承制D.英国立法巩固资产阶级民主政治解析:D王位继承法主要是对可能继承王位者的要求,A项错误;权利法案的颁布标志权力中心的转移,B项错误;英国的王位继承影响英国的民主政体,用明确的法律规范王位继承制度是资产阶级为了巩固民主制度的一种手段,而非为了完善王位继承制,C项错误,D项正确。4.英国1701年通过的某法案中有这样一条规定:法官的任免应由议会决定,被议会定了罪的人国王不得任意赦免。这一条款宣示了()A.国王失去了所有权力B.司法权独立于王权C.英国君主立宪制确立D.君权神授原则被打破解析:B国王成为“统而不治”的虚君是责任制内阁形成以后的事情,1701年国王仍然掌握着行政权,A项错误;材料反映任命法官的决定权掌握在议会手中,国王不得随意赦免罪犯,这说明司法权独立于王权,B项正确;英国君主立宪制确立的标志是1689年权利法案的颁布,C项错误;君权神授原则早在英国资产阶级革命期间已经被打破,D项错误。5.(2017福建泉州模拟)17世纪末,当发动“光荣革命”的辉格党、托利党的领袖们制定权利法案的时候,国王拥有行政权和联盟权,但到了19世纪中期,国王终于沦为很少过问政府事务的偶像。这一变化是由于()A.内阁制和政党政治的发展B.启蒙思想深刻影响了英国C.人民革命力量的不断推动D.工业革命对民主政治的推动解析:A17世纪末,国王拥有行政权和联盟权,1721年英国责任制内阁确立以及政党政治得到发展,国王的权力受到进一步的限制,内阁掌握行政权并对议会负责,剥夺了国王的行政权,国王逐渐真正处于“统而不治”的地位,故A项正确;启蒙思想的高潮发生于18世纪中期的法国,并没有深刻影响英国,故B项错误;人民革命力量的不断推动不符合题意,故C项错误;工业革命对民主政治的推动表现为1832年议会改革,工业资产阶级获得了更多的议席,不符合题意,故D项错误。6.(2018四川雅安摸底)下图是英国农民(a)、工人(b)和资产阶级(c)人口结构变化示意图,这反映了()A.议会改革的必要性B.农村经济的衰败C.商业资产阶级迅速崛起D.无产阶级革命条件成熟解析:A随着工业革命不断开展,农民人数不断下降,工人、资产阶级人数不断增长,资产阶级壮大是英国1832年议会改革的重要条件,A项正确;材料不能根据农民减少判断农业凋敝,B项错误;工业革命开展推动工业资产阶级不断壮大,C项错误;工人阶级壮大不能得出无产阶级革命条件成熟,D项错误。7.美国的政治制度赋予了各州教育行政自主权,美国长期以来没有统一的高等学校招生考试。造成美国高校考试制度相对灵活的重要原因是()A.联邦体制B.三权分立原则C.邦联体制D.民主共和政体解析:A美国1787年宪法确立联邦体制,在中央权力加强的同时,各州还保留一定程度的自治权力,材料中美国各州具有教育行政自主权即是这一原则的体现,故A项正确。8.(2017福建龙岩一模)美国宪政历程记载,从1793年后至今的两百多年间,提交国会的宪法修正案有5 000余件之多,但只有17条修正案被四分之三的州批准并最终成为宪法的一部分。这表明美国()A.州和联邦政府间的分权与制衡B.参议院议员代表各州利益C.各州拥有处理本州事务的权利D.州政府凌驾联邦政府之上解析:A从材料“只有17条修正案被四分之三的州批准并最终成为宪法的一部分”,可知宪法修正案必须由足够数额的州同意才能成为宪法的一部分,体现出各州有制约国会的权力,故A项正确。9.(2017安徽合肥一模)美国开国元勋汉密尔顿认为,要使行政部门强而有力,必须将行政权集于一人,“一人行事,在决断、灵活、保密、及时等方面,无不较之多人行事优越得多;而人数越多,这种好处就越少”。由此可见汉密尔顿()A.强调国家权力的高度集中B.认为民主政治会降低效率C.反对少数服从多数的原则D.主张加强总统的行政权力解析:D美国三权分立体制下,行政权归总统,由“要使行政部门强而有力,必须将行政权集于一人”可以看出主张加强总统的权力,故D项正确。10.(2017山东潍坊一模)美利坚合众国宪法第五条规定:“国会遇到两院各三分之二人数认为必要时,得提出本宪法之修正案,或应全国三分之二州议会之请求,得召集会议以提出修正案”这反映了美国()A.国会内部存在权力制约B.联邦政府遵循分权制衡原则C.修订宪法具有法律依据D.州议会拥有比较大的自主权解析:C据材料可知1787年宪法规定国会有修订宪法的权力,但修宪要得到国会两院或州议会三分之二的认可,表明修订宪法具有法律依据,故C项正确。【新知生成】 宪法修正案是美国宪法规定的正式改变宪法的形式之一,是美国宪法的重要组成部分,代表了美国宪法制度的基本发展方向。修正案在生效之前,须经国会参众两院的三分之二表决通过,或是由三分之二的州议会的要求,而后才能提呈给各州,并经过四分之三州份或其会议的批准,批准的方式是由国会在提案时决定。11.(2017山东日照一模)美国的开国元勋们在设计这个新国家的政治结构时,认为确保政治稳定的平衡状态可直接模拟维持太阳系平衡的自然引力。正如第28任总统威尔逊所说:“美国宪法臣服于牛顿的理论。”这一论断的依据是()A.牛顿力学体系是宪法的理论基础B.宪法体现了牛顿力学的理性精神C.宪法的宗旨是确保社会政治稳定D.分权与制衡成为宪法的基本原则解析:D美国1787年宪法的理论基础是孟德斯鸠的三权分立学说而非牛顿力学体系,故A项错误;美国宪法体现了理性精神,但并非材料主旨,故B项错误;材料强调美国宪法从牛顿力学中吸取的智慧,而非宪法宗旨,故C项错误;根据材料“认为确保政治稳定的平衡状态可直接模拟维持太阳系平衡的自然引力”可知就像万有引力维持着太阳系的平衡,美国宪法也亟需一种维持稳定的因素,即分权制衡的基本原则,故D项正确。12.1883年1月,国会通过文官制度条例规定:文官常任,不与执政党共进退,定期考核,凭业绩奖惩升迁。这一做法()A.使得美国党政完全分离B.弱化官员党派化C.影响政府行政效率D.造成了政治腐败解析:B材料中的文官实际是美国的公务员,他们的常任有利于党政分离,但是,美国政府的高级官员受政党轮换影响很大,因此,这一规定只能是弱化官员党派化,A项错误,B项正确;文官常任,有利于提高政府行政效率,C项错误;文官独立性的保持主要是减少政党对政府的影响,与政治腐败无关,D项错误。二、非选择题13.(2017湖南益阳调研)阅读下列材料,回答问题:材料一意大利近代政治学家马基雅维利有一种在斗争中维护自由的思想认为这是人民保持足够力量的一个装置。他主张通过不同的机构将君主、贵族和人民的权力结合于同一政体之中,让这三种权力相互监视,并在相互制衡中各自得利。材料二美国是一个没有贵族的社会联邦党人认为掌握权力的人都容易滥用权力。他们这种倾向不只是出自一般的私心,而是出自野心受这种野心的支配,“如果不受到外部制约的限制,任何既定的个人或个人群体都将对他人施加暴政”。其实,野心假定似乎更适合于精英,联邦党人在政制层面设计以野心对抗野心的机制,恰恰是利用了精英的那种可称之为野心的权力欲。正如达尔所说,联邦党人在政体设计中处处表现出对多数暴政的担心。储建国调和与制衡:西方混合政体思想的演变(1)材料一反映了资本主义的哪种政体,试分析说明此种政体的权力是如何制衡的。(2)根据材料二,结合所学知识,分析指出美国制度的核心设计理念,并说明美国制度的运行机制。(3)根据材料一、二,结合所学知识,分析指出以上两种政体(制度)的主要相同点和不同点。解析:第(1)问,第一小问根据材料一中“主张通过不同的机构将君主、贵族和人民的权力结合于同一政体之中”可知政体是君主立宪制;第二小问结合所学知识联系英国君主立宪制,从君主、议会、人民之间的制衡关系进行思考。第(2)问,根据材料二中“联邦党人在政制层面设计以野心对抗野心的机制”可得出理念是分权与制衡;结合所学知识回答运行机制,从立法权、司法权、行政权的相关机构分析,并答出三者是如何相互牵制以达到平衡的。第(3)问,结合材料及所学知识概括即可。答案:(1)政体:(英国)君主立宪制。制衡:君主的权力由法律赋予,受其制约;议会掌握立法权,可以监督政府和决定重大经济政策,议会权力超过国王权力,议会由选举产生的议员组成。(2)理念:分权与制衡。机制:立法权归于国会,行政权归于总统,司法权归于最高法院;总统有权否决国会通过的法律,但国会复议时若以三分之二多数再次通过,即为有效;总统有权提名任命政府高级官员,有权与外国缔结条约,但须得到国会的批准方可生效;最高法院对法律拥有最高司法解释权。(3)相同:都初步确立了法治的原则,防止绝对权力的出现。不同:英国主要是限制国王的权力,美国对国家的权力进行了分配与制衡,比英国更加全面完善。14.(2017湖北宜昌联考)阅读材料,回答问题:材料历史学家同样对宪法如何起草、含义如何持有争议,他们的争论同样反映出对宪法含义的当代见解。在有些学者看来,联邦制的建立是为了消除威胁新国家的混乱和纷争,维护独立战争时期的理想。而对另一些人来说,宪法是为了保护权贵阶层的经济利益,甚至不惜背叛独立革命的原则。还有人认为,宪法是要保护个人自由而限制联邦政府的权力。(美)艾伦布林克利美国史(14921997)结合材料和所学世界近现代史的相关史实,对上述观点进行探讨。解析:材料对美国制定宪法的探讨,形成三个观点,“联邦制的建立是为了消除威胁新国家的混乱和纷争,维护独立战争时期的理想”所表达的观点是美国联邦制的建立是为了消除威胁新国家的混乱和纷争,“宪法是为了保护权贵阶层的经济利益,甚至不惜背叛独立革命的原则”所表达的观点是宪法是为保护少数人的利益而制定,“宪法是要保护个人自由而限制联邦政府的权力”所表达的观点是宪法要保护个人自由而限制联邦政府的权力,然后任选其中一个,列出相关的史实来进行论证即可。答案:示例一观点:美国联邦制的建立是为了消除威胁新国家的混乱和纷争。探讨:独立之初的美国名义上是一个国家,实际上是一个松散的联盟;国家无权征税,也不掌握军队;各州的权力很大,有权征兵、征税和发行货币,财政政策更是各行其是;各州之间互设关卡,造成商品流通不畅;各地经常发生骚乱,社会动荡加剧。示例二观点:美国1787年宪法是要保护个人自由而限制联邦政府的权力。探讨:各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治权,这样做可以避免联邦政府过度集权;把国家权力分为立法、司法和行政三个部分,三者相互制衡,从而避免了绝对权力的出现;坚持人民主权原则,规定总统和国会议员都由选举产生,众议院议员由各州选民直接选出;众议院有权对犯有错误的总统提出弹劾。
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