2022年公司人事代表个人工作总结

2022年公司人事代表个人工作总结我科全体人员能认真贯彻落实党的_大精神和-_关于“_”指导思想，紧紧围绕本局的年度工作思路和工作中心，根据全区教育工作会议精神，加强师资队伍建设，推行教育人事制度改革，提高师资队伍素质，在局领导的关心、指导下和兄弟科室、基层单位的支持配合下，全科同志进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统，顺利地完成了年度工作和上级_及领导交办的各项工作任务。一、加强政治业务学习，提高政治业务素质结合人事工作的性质、任务、会议，加强党的“_大”文件、“_届_中”全会精神和党的“_大”精神的学习，深刻领会党对教育人事工作的指导意义，增强在市场经济形势下“讲学习、讲政治、讲正气”的自觉性和切实实践“_”重要性。（范本）坚持把学_理论和义务教育法、教育法等法律法规作为重点工作来抓，对新形势下教育战略地位进一步认识，增强搞好我区教育人事工作的自觉性和责任感，加强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知识。二、严格执行政策规定，认真做好毕业生就业安置与人事调配工作。1、为搞好人事调配工作，我科对每所学校进行师资状况调研，搞好教师需求预测，及时做好人事统计工作和计划编报工作。2、贯彻省市有关毕业生就业政策，做好毕业生安置工作。由于调配工作抓紧抓好，严格按照政策要求及程序，顺利安置了师范类本科毕业生_人，专科毕业生_人，中专英语、美术、音乐、体育等技能科毕业生_人;_名同教育局鉴定就业协议的_届中专普师毕业生，也均符合协议条件顺利安排上岗。另有_名师范类普师、特教专业无法安排，经给予分析就业形势及省、市毕业生就业政策，充分做好他们的思想工作后，愿意另择职业。三、稳步推进学校内部管理体制改革1、继续深化毕业生实行试用期聘任制。对_年分配的_名毕业生试用期满后根据业绩情况择优录用，对_年分配的_名毕业生继续鉴定聘用合同书。2、推行校长负责制，教职工聘任制。结合市教育局人事科草拟的泉州市中小学内部管理体制综合改革实施意见，初步制定我区中小学校内部管理体制改革的方案，并在马甲中学、罗溪中学、河市学区、万安学区实行校长负责制教职工全员聘用制，为全面推行中小学全员全员聘用制，完善学校内部管理体制改革，更好地促进教师队伍走向科学化、规范化和轨道创造试点经验。3、全面实施教师资格制度。按照省市教育主管部门的统一部署，一是做好首批在职教师教师资格认定工作，全区共有_人申请，经过普通话水平测试、体检和“两学”培训等项目_后，剩_人通过了中小学教师资格认定，并做好了人员信息录入和系统管理工作以及发证工作;二是做好了社会人员教师资格认定及一些在职教师的资格认定的前期工作，前后开展_期普通话培训，进行_次普通话测试，目前已有_多人过了二级乙等级别，占了全区教师教职工的_%，提高教师的语言能力，同时为将来的资格认定工作作了铺垫。四、加快中小学师资队伍建设的步伐，实施“跨世纪园丁工程”取得新的进展。根据省、_关于“_”期间中小学校长培训工作意见和有关规定及全面实施素质教育的要求，重视中小学师资培训工作，努力提高中小学校长、教师的政治和业务素质。1、广泛发动和鼓励中小学教师积极参加提高学历培训，到目前为止有_%的中学专任教师教师参加了“专升本”自考和本科函授学习，_%的小学专任教师参加大专自考和电极大专班等形势的学习，本科毕业的初中专任教师占_%，大专毕业的小学教师占_%。2、全面贯彻执行中小学校长持证上岗制度，全面完成“九五”期间中小学校长培训任务的基础上，努力开展校长培训工作，选拔中学校长、小学校长各_名参加骨干校长培训，_名中学校长和一些小学校长参加校长提高班培训，把一些区管的后备干部和新任中小学校长分别报送参加泉州师院和教师进修学校举办的校长岗位培训，同时选派社会力量办学的校长参加校长岗位培训。篇二：一、今年做出的主要工作：修订了员工考勤管理制度于_年_月29下发，制订了食堂用餐管理规定在_年_月_日下发、修订了工作餐管理办法在_年_月_日下发;通过了劳动与社会保障监管部门对我公司_年度的劳动年检，拿到了年检证;融合工伤保险条例、_省出台实施工伤保险条例若干规定的重点，结合企业发生事故后的关键处理起草了针对内部的工伤保险指导文件，并通过工伤机构认定，下发到相关人员;而且邀请工伤科科长针对公司相关人员做了进一步的培训。经历了工伤事故申报、工伤鉴定、待遇支付全过程;了解了工伤事故发生后申报办理的流程;对公司保险一块进行了规范，启用月报管理，每月会同生产区进行数据更新，经核对汇总上交财务;设计了适合公司统一使用的离职手续办理表，已经审批印刷下发使用，减化了繁琐的办理流程，达到了方便、实用，提高了工作效率;广播站设备陆续齐全，广播组成员日趋稳定，广播节目质量比去年上升到一个新台阶。二、目前存在问题：招聘方面：技术管理类人才难招;特殊岗位人才难遇（如。招投标主管）;下一步考虑尝试启动专业人才网引进专业技术管理人员;某些特殊岗位建议从公司内部选择素质相对较高的人员进行培养;部门在招聘人员时未严格按照公司规定填写人员增补申请单进行审批，而是随意的口头或电话通知，同时也未明确招聘的岗位要求、工作内容的描述，导致人力资源招聘过程中不尽_;部门人员的岗位调动，与其它部门发生的人员调动不事先知会人力资源中心。考勤：考勤系统输出数据单一，只有原始记录，不能计入正常休假、出差、病假、公假放假等信息，部门上交的纸质考勤与考勤机统计的考勤经常存在不一致的现象，每月需要花大量的时间手动输入、核对;得不偿失。只能依靠指纹打卡，经常手脱皮的人员无法打卡。离职办理：部门未按照合同要求严格控制离职人员在试用期内提前三天，在转正后提前一个月提出书面申请的辞职报告，而往往是自行协商一致即时通知人力资源中心办理离职手续，造成人事部门没有足够的时间可以招聘人员到位进行工作衔/交接。合同管理：多数人员合同到期未进行任何处理，（集团定期处理不符合要求，生产区重视不够，经常不做处理）;生产区存在只与劳动者签订一份合同的现象;存在入职手续办理时收取_元押金，一星期内不适应办理离职手续尚退还_元，一星期后办离职手续即全部不退的现象，而合同中未有规定，此举又是违反合同法的;制度不完善，人力资源在人员管理上监管困难;员工手册未建立，对员工的宣传未达到一定的效果，员工的对公司的认可度、归属感较淡;部门职责及岗位职责未修订/完善;工作内容不明确，造成忙得格外忙，闲得上班甚至玩游戏，公共环境下影响团队建设及员工心理平衡;缺少激励机制，不能激起员工的工作热情;岗位说明书及工作流程图资料不齐，下一步工作开展缓慢;生产一区广播站未好好利用，达不到预期效果。三、对所存在问题的建议处理措施及_年工作计划招聘、离职：落实所制订的综合的内容全面的人事管理制度，审批下发，严格按照制度要求来规范各部门的人员招聘、异动、离职手续办理;监管各部门的考勤;考勤。下一步考虑是否更换科学的考勤机解决上述问题，提高工作效率和考勤管理。合同管理。针对以上现象人力资源中心依据劳动合同法，结合企业现状及查阅相关案例，制订了一系列的应对措施，设计了劳动合同到期通知书、劳动合同续签通知书、劳动合同解除通知书、终止劳动合同通知书、解除、终止劳动合同证明书以及劳动合同变更协议书;下一步工作准备把以上措施制订成合同管理的制度或规定，形成文件，对集团和两边生产进行统一管理。制度建设。成立制度建设小组，做出制度建设策划方案，明确制度制订、修订的流程、完成时间、主要负责人等，通过集中研讨、分期修订完善现有尚可用的制度;废止不适用的制度;新增为了适应企业以后发展需增加的制度，反复推敲意见一致后上报集团审批，统一结册、下发、执行。员工手册。向集团明确既定的员工手册的建议/方向，特别考虑的环节，然后由人力资源中心牛淑凡、吴远群、李火生三人设定期限集中完成统一上报、经集团审批、进行下发。部门职责、岗位说明书、工作流程图。部门职责由行政总监做出限期，各部门经理修订完成;各岗位职责、岗位说明书、工作流程图由人力资源中心设定限期，各岗位人员自行起草，各部门负责人统一收集审稿上交人力资源。集团设立部门职责、岗位说明书、工作流程图统一建设小组，由人力资源中心进行初审，人力资源中心会同小组进行复审并终审，上交集团审批，结册、下发、执行。激励机制。可由集团领导、行政总监随意暗访、调查听取“民声、民意”，_相关人员进行意见收集、统一，起草文件，纳入公司相关制度中执行。广播站。