人教版初中语文课件《蜡烛》

感感 知知 课课 文文 自读课文后，划出最自读课文后，划出最令你感动的片段，并说说令你感动的片段，并说说你感动的原因，然后怀着你感动的原因，然后怀着感动读这一片段。感动读这一片段。体体 味味 探探 究：究：1 1、为何小小的蜡烛会使你感动？、为何小小的蜡烛会使你感动？2 2、你觉得老妇人的哪些行动使你感动？、你觉得老妇人的哪些行动使你感动？3 3、行动描写能表现人物丰富的内心活、行动描写能表现人物丰富的内心活动，你觉得本文哪一节能体现这一特动，你觉得本文哪一节能体现这一特点，你体味到她怎样的心理活动？试点，你体味到她怎样的心理活动？试着讲一下。着讲一下。4 4、最后两节的描写使你想到了什么？、最后两节的描写使你想到了什么？ 苏联作家。生于军苏联作家。生于军官家庭。官家庭。我城一少我城一少年年、 俄罗斯人俄罗斯人、日日夜夜日日夜夜、俄罗俄罗斯问题斯问题、友与敌友与敌均获斯大林奖金。均获斯大林奖金。1959至至1971年发年发 表的三部曲表的三部曲生者与死者生者与死者生者生者与死者与死者、军人不是军人不是天生的天生的、最后的夏最后的夏天天，三部曲获，三部曲获1974年年度列宁奖金。度列宁奖金。 拓展学习：拓展学习：1、课外学习奥斯特洛夫斯基的、课外学习奥斯特洛夫斯基的 生命的意义生命的意义