人教版九年级上课外古诗词赏析练习部编人教版九年级总复习

人教版九年级上课外古诗词赏析练习 部编人教版九年级总复习 九上课外古诗词赏析 观刈麦白居易 田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。 相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。 田家输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。 念此私自愧，尽日不能忘。 1.解释下列词语： 刈：荷：秉：曾：岁宴： 2.作者都“观”到些什么？面对此情此景是怎样想的？体现了什么情感？ 3.用诗句回答填空： 诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难的诗句是 诗中表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是 诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是 诗中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是 月夜刘方平 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 1.解释下列词语：阑干：偏知：新： 2.本诗表达了诗人的思想感情。 3.诗中充满诗情画意，通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是 4请选择一个角度赏析“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”。 商山早行温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花照驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 1.解释下列词语：驿：凫：回塘： 2.全诗抒发了诗人的情感。 3.“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”一句描绘的一幅怎样的画面?又是如何紧扣“早行”、表达情感的？ 4.诗中通过写梦中的景物，托寓对长安的怀念的句子 卜算子咏梅陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 1.解释下列词语：断桥：无主： 著：一任：零落： 2.这首词表现了“梅”怎样的处境？赞美了“梅”哪些优秀品质？ 3.“一切景语皆情语”，词中上阕写景寄寓了作者的心情。 4.“零落成泥碾作尘，只有香如故。”一句借花表现了作者怎样的品格？ 5.这是一首典型的“托物言志”的词章。全词抒发了诗人怎样的情感。 破阵子晏殊 燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。 1.解释下列词语： 巧笑：逢迎：疑怪：双脸： 2.词中用特定的景物点明时令的词句是 3.词中表现采桑女心情的词句是 4.描绘“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻”所展现的美好画面。并简析其妙处。 5.这首词表现了 浣溪沙苏轼 簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车，牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。 1.解释下列词语： 簌簌：缲：牛衣：漫： 2.上阕写了哪三个画面，表现了什么？ 3.请对“敲门试问野人家”加以评析。 醉花阴李清照 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉忱纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 1.解释下列词语：永昼：东篱：消魂： 2.请概括全词的内容。 3.试分析词中景物、节令描写对抒发情感所起的作用。（选择一个点来回答。） 4.赏析词中加点字的妙处。半夜凉初透人比黄花瘦（选择一个点来回答。） 南乡子.登京口北固亭有怀辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠！不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘！生子当如孙仲谋。 1.解释下列词语：神州：兜鍪：坐断： 2.“不尽长江滚滚流”借写长江比拟。 3.词中赞扬孙权的年少有为，不畏强敌，其用意是什么？ 山坡羊.骊山怀古张养浩 骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡，至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土。 1.山坡羊.潼关怀古中有“望西都，意踌躇，宫阙万间都做了土。”的句子，山坡羊.骊山怀古中与此意境相似，并点明怀古之地的语句是 2.“赢，都变做了土；输，都变做了土”表达了一种什么情感？ 朝天子咏喇叭 喇叭，锁呐，曲儿小，腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕，那里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！ 1.解释下列词语：共：水尽鹅飞罢： 2.全曲采用的修辞手法，讽刺了。 3.这里借“喇叭，锁呐”“曲儿小，腔儿大”的特点，比喻，刻画出 。 4.评析“官船来往乱如麻”的好处。 5.“水尽鹅飞罢”比喻什么？末尾的三个“吹”字起什么作用？ 九上课外古诗词赏析答案 观刈麦1.略。2.作者“观”到的是：“人倍忙”的收麦情景。烈日炎炎，人们的辛苦劳作。一个贫妇人拾麦穗为生。诗人面对丰收下出现如此悲惨景象的自疚自愧。作者对当时害民的赋税制度提出了尖锐批评，对劳动人民所蒙受的苦难寄寓了深切的同情。3.田家输税尽，拾此充饥肠。念此私自愧，尽日不能忘。力尽不知热，但惜夏日长。吏禄三百石，岁晏有余粮。 月夜1.略。2.对春回大地的喜悦之情。3.更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。4.作者着一“新”字意蕴颇丰，不仅蕴含着久盼寒去春来的人们当听到第一个报春信息时的那种新鲜感、欢愉感，而且和上句的“今夜”“偏知”紧相呼应。“绿”字则进一步衬出“春气暖”，让人从这与生命连结在一起的“绿色”上感受到春的气息、春的生机。或诗人一反前人写春的角度，另辟蹊径，以喧闹的声响来展示生命活力，通过对昆虫的描写，使之感到春已来临。显示了诗人敏锐、细腻的感受能力。商山早行1.略。2.旅途中的辛苦孤独和对故乡的怀念。3.（描绘）略。诗人选材典型，抓住了最能表现羁旅之思景物组合成一个意境，有声有形，形象感极强。自然而然的直书所见，又体现了诗人苦旅之感。在这一幅山中早行图中，“早行”之景与“早行”之情都得到完美的体现。4.因思杜陵梦，凫雁满回塘。卜算子咏梅1.略。2.处境：孤独寂寞、风雨侵袭、遭受嫉妒。品质：孤高正直、操节自守、矢志不渝。3.政治上的不幸遭遇和不得志。4.绝不与争宠邀媚、阿谀奉迎之徒为伍和不畏谗毁、坚贞不渝的品质。5.抒发自己请缨无路、壮志难酬的苦闷和炽热的爱国情感。破阵子1.略。2.燕子来时新社，梨花落后清明。3.笑从双脸生。4.美丽的池塘边，星星点点地长出了碧绿的青苔，树上一只黄鹂躲在嫩绿的树叶后，清脆地鸣叫，春日白天见长，雪白的柳絮在漫天飞舞。这几句动静结合，有声有色地描绘春景。5.春天的勃勃生机和青春的无限美好。浣溪沙1.略。2.簌簌下落的枣花，嗡嗡做响的缲车，柳阴下叫卖的瓜农。都富有浓郁的生活气息，生动地展现出农村一派繁忙、欣欣向荣的景象，也透露出人们的喜悦心情。3.“试问”一词用得十分讲究，既写出了作者满怀希望想讨杯茶解渴的心情，又担心农忙季节，农家无人，自己不便贸然而入的心情。刻画出一位谦和平易近人的知州形象，将一位太守与普通农民的关系写得亲切自然。醉花阴1.略。2.通过描述了重阳佳节作者把酒赏菊的情景，烘托了一种凄凉寂寥的氛围，表达了作者思念丈夫的寂寞与孤寂的心情。3.“佳节又重阳”点明时令，“重阳”是亲朋好友相聚的日子，也暗示心绪不好、心事重重的原因。一个又字包含了词人无尽的伤感和惆怅之情。“薄雾浓云”不仅布满整个天宇，更罩满词人心头。“瑞脑消金兽”，写出了时间的漫长无聊，同时又烘托出环境的凄寂，天气阴沉，香已燃尽渲染寂寥无聊的环境氛围。“西风”“黄花”衬托自己的凄凉、悲伤和愁苦。4.“透”不仅仅指温度上的凉，更指作者心理上的悲凉，孤枕难眠之时，连心都凉透了。这种凉，既是身体之凉，更是心里之凄凉，别有一番滋味在心头。“瘦”把愁表现得淋漓尽致，愁思本来应该是看不见，摸不着的东西，但词人却巧妙地用黄花这种真实可感的形象把抽象的“愁”具体直观地表现了出来。南乡子.登京口北固亭有怀1.略。2.千古兴亡之事的绵延不断。3.谴责南宋主和派的昏庸怯懦。表达作者仰慕英雄，主张恢复中原的情怀。山坡羊.骊山怀古1.骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？2.从王朝的统治者的角度来谈的，封建统治者无论输赢成败最终都逃脱不了灭亡的命运。表达了对历史兴亡的大彻大悟，喻含世事的无常。朝天子.咏喇叭1.略。2.拟人；那些仗势欺人、强取豪夺、搜刮民脂民膏的腐败官吏。3.宦官出行的情形；宦官狐假虎威，装腔作势，气焰嚣张的无耻情态。4.“乱”表现了宦官酷吏的趾高气扬，不可一世的丑恶面目。他们横冲直撞，为非作歹，如入无人之境；“如麻”极言其多，更加突出其骄横野蛮的情态。官船越多，人民受害越深。5.比喻民穷财尽。“吹翻了这家”是近指，“吹伤了那家”是远指，远近结合，可见范围之大，危害之大。“只吹的水尽鹅飞罢”写出宦官给人民带来的灾难，讽刺了宦官鱼肉百姓的罪恶行径，传达了人民对宦官的恨。(122.240.201.200)