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落日课时训练一、基础知识1.A.B.下列加点字的注音，全都正确的一项是( 整首(qiao)亚W(yi)拾级(shi)投掷(zhi) 哗叽(bi)昏厥(jue)气氛(fn)摄影(she)朔雪(qian)带国(fdn)舷 (xuan)2.下列各句中，有错别字的一句是(C.D.殉难(xiin)残迫(qiang)装载(zdi)勋绶(shdu)淞沪(hit)A. 在主甲板的右前方、紧靠舷梯出入II的地方，排列着水兵乐队和陆战队荣誉仪仗队, 入口处又排列着一小队精神饱满、体格强壮的水兵。B. 澳大利亚代表的军帽上还围有红边真是五光十色，目不遐接。C. 八时五十分，乐声乂响彻上空，盟军最高统帅麦克阿瑟将军到。D. 这时，全舰静悄悄一无声息，只有高悬的旗帜传来被海风吹拂的微微的猎猎声。3. 依次填入下列句子中空缺处的词语，最恰当的一组是() 其中一个正伸臂点着下面的梅津，在又说又笑。但是，在全舰肃穆的气氛下，他们很快也不出声了。 各国代表在签字时的态度以美国最，中国最严肃，英国最欢愉，苏联最威武。 我们的犹弱，问题仍多，需要真正的民主团结，才能保持和发扬这个胜利成果。A. 庄重安闲国事B.庄严安闲国势C.庄重安然国势D.庄严安然国事4. 下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()A. 梅津美治郎是前天津日本驻屯军司令，著名的何梅协定日方签字人。当年在我们的国士上不可下西，曾几何时，现在在这里重逢了。B. 现在十四年过去了，没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻签字投降了，真是天恢恢, 天理昭彰，其此之谓欤！ C. 甲板上一个不到二十岁满脸孩子气的水手，序事其事地说：“今天这一幕，我将来要 讲给孙子孙女听。”I).著名记者朱启平写下了骇人听闻的新闻报道落日，向祖国人民报告日本法西斯签 署无条件投降议定书时的场面。5. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A. 海面上舰船如林，飘扬着美国国旗。舱面上人影密集，都在向密苏里号舰注视着。B. 之后，英，苏，澳，加，法，荷等国代表在麦克阿瑟宣布到自己时，先后出列向麦克 阿瑟敬礼后，请人陪同签字。C. 当时的联邦德国总统赫利同时向全世界发表了著名的赎罪书，消息传来：世界各国爱 好和平的人们无不拍手称赞。1).我猛然一震，九一八！ 一九三一年九月十八日日寇制造沈阳事件，随即侵占东北；一 九三三年又强迫我们和伪满通车，从关外开往北平的列车，到站时间也正好是九点十八分。二、同步训练(一) 阅读下面的文字，回答问题。天刚破晓，大家便开始准备。我是在七点多钟随同记者团从另一艘军舰乘小艇登上“密 苏里”号的。“密苏里”号舰的主甲板有两三个足球场大，但这时也显得小了，走动不开。 到处都是密密簇簇排列着身穿卡叽制服、持枪肃立的陆战队士兵，军衣洁白、折痕犹在、满 脸笑容的水兵，往来互相招呼的军官以及200多名各国记者。灰色的舰身油漆一新，十六英 寸口径的大炮，斜指天空。这天天阴，灰云四罩，海风轻拂。海面上舰船如林，飘扬着美国 国旗。舱面上人影密集，都在向“密苏里”号舰注视着。小艇往来疾驶如奔马，艇后白浪如 练，摩托声如猛普怒吼，几乎都是载着各国官兵来“密苏里”号舰参加典礼的。陆地看不清 楚，躺在远远的早雾中。6. 文中写道：“到处都是密密簇簇排列着身穿卡叽制服、持枪肃立的陆战队士兵，军衣 洁白、折痕犹在、满脸笑容的水兵这里对士兵的着装、表情、动作描写很细致，这是为 什么？答27. 段的环境描写用笔细腻，旦运用了比喻。说说这种手法在通讯中的作用。答28. 中划线句子的含义是什么？答（二）阅读下文，回答后面的问题仪式开始9时整，麦克阿瑟、尼米兹和海尔赛走出将领指挥室。麦克阿瑟走到扩音机前，尼米兹 则站到徐永昌将军的右面，立于第一名代表的位置。海尔赛列入海军将领组，站在首位。麦 克阿瑟执讲稿在手，极清晰、极庄严、一个字一个字对着扩音机宣读。日本代表团肃立静听。 麦克阿瑟读到最后，昂首向日本代表团说：“我现在命令日本皇帝和日本政府的代表，日本 帝国大本营的代表，在投降书上指定的地方签字。”他说完后，一个日本人走到桌前，审视 那两份像大书夹一样白纸黑字的投降书，证明无误，然后又折回入队。重光葵挣扎上前行 近签字桌，斜身入椅，倚杖椅边，除手套，执投降书看了约一分钟，才从衣袋里取出一支自 来水笔，在两份投降书上分别签了字。梅津美治郎随即也签了字。他签字时没有入座，右手 除手套，站着欠身执笔签字。这时是9时10分，军舰上层传来一声轻快的笑声，原来是儿 个毛头小伙了水兵，其中一个正伸臂点着下面的梅津，在又说又笑。但是，在全舰庄严肃穆 的气氛下，他们很快也不出声了。麦克阿瑟继续宣布：“盟国最高统帅现在代表和日本作战各国签字。”接着回身邀请魏锐 德将军和潘西藩将军陪同签字。魏是菲律宾失守前最后抗拒日军的美军将领，潘是新加坡沦 陷时英军的指挥官。两人步出行列，向麦克阿瑟敬礼后站在他身后。麦克阿瑟坐在椅子上， 掏出笔签字。才写一点，便转身把笔送给魏锐德。魏锐德掏出第二支笔给他，写了一点又送 给潘西藩。他一共用了 6支笔签字。签完字后，回到扩音器前说：“美利坚合众国代表现在 签字。”这时，尼米兹步出行列，他请海尔赛将军和西门将军陪同签字。这两人是他的左右 手。海、西两人出列后，尼米兹入座签字，签完字，就各归原位。麦克阿瑟接着又宣布：“现 在，中华民国代表签字。”徐永昌步至桌前，由王之陪同签字。这时我转眼看看日本代表, 他们像木头人一样站立在那里。之后,英、苏、澳、加、法、荷等国代表在麦克阿瑟宣布到 自己时，先后出列签字。各国代表在签字时的态度以美国最安闲，中国最严肃，英国最欢愉， 苏联最威武。荷兰代表在签字前，曾和麦克阿瑟商量过。全体签字毕，麦克阿瑟和各国首席 代表离场，退入将领指挥室，看表是9点18分。我猛然一震，“九一八！” 1931年9月18 日日寇制造沈阳事件，随即侵占东北；1933年又强迫我们和伪满通车，从关外开往北平的 列车，到站时间也正好是9点18分。现在14年过去了，没有想到日本侵略者竟然乂在这个 时刻，在东京湾签字投降了，天恢恢，天理昭彰，其此之谓欤！9. 麦克阿瑟读到最后，昂首向日本代表团说：我现在命令日本皇帝和日本政府的代表, 日本帝国大本营的代表，在投降书上指定的地方签字疽”作者为什么单记录，麦克阿瑟的这 句话？这句话有什么特别的意义？答：10. 的两个划线句子分别描写了重光葵签字的动作和日本代表的表情，这样写有何意 义？答：11. 字过程中两次交代了时间一一“9时整” “9时10分”，这样写有什么好处？答：12. 舰上层传来一声轻快的笑声，原来是儿个毛头小伙子水兵，其中一个正伸臂点着下 面的梅津，在又说又笑。但是，在全舰庄严肃穆的气氛下，他们很快也不出声了。”他们的 笑声是在表达什么？为什么会和全舰的气氛不融合？答：13. 者由“9点18分”联想到“九一八”，有什么意义，想表达什么？答：（三）阅读下文，回答后面的问题（一）重光葵挣扎上前行近签字桌，除帽放在桌上，斜身入椅，倚杖椅边，除手套，执投降书 看了约一分钟，才从衣袋里取出一枝自来水笔，在两份投降书上分别签了字。梅津美治郎随 即也签了字。他签字时没有入座，右手除手套，立着欠身执笔签字。（朱启平落日）（-）重光葵外相代表天皇仁首先为日方签字。他脱下大礼帽，拿好笔，然后在一份约12X18 的投降文件上用力地签上他的名字。他先小心地美国文本，然后签日本保存的一个副本。接 着他签字的是口本帝国大本营的梅津美治郎将军。他重重地坐下，草草地签上名字，好像急 不可耐一样。这位将军签字的时候，在场的一位日本上校在擦眼汨。日本人都紧绷着脸，显 得疲乏。梅津签字的时候，重光葵焦急地在旁边瞧着。（荷马比格特）14. 上两段文字是两位不同国籍的记者对日本代表签字情景的描写。比较阅读朱启平在 落日中和美国记者荷马比格特在报道相同事件时的不同描写，说说哪一个更好。答三、拓展延伸阅读下面的访谈，完成15-18题。杨澜（以下简称“杨”）：您看您去过这么多地方，台北、高雄、美国、香港，哪一块 地方是您最心爱的？余光中（以下简称“余”）：这很难说。有人说我是乡愁诗人。我写了好多乡愁的诗，可 是我觉得我的乡愁呢，不是同乡会式的，不是关乎某省、某县、某村的，因为乡愁可以升华 或者普遍化为整个民族的感情寄托。这样说来呢，乡愁就不完全寄托在地理上的某一点，它 不仅仅是地理的，也可能是历史的，可以说是历史的乡愁，文化的乡愁，而且在中文里面也 可以有所寄托。那一年到东北访问，我在短短的致辞里就讲到，小时候在抗战时就会唱“我 的家在东北松花江上”，还有万里长城万里长”。那时，我没有去过长城，更没有去过松花 江，可是整个民族的一个大感情就可以融合在一起。我是说着说着眼泪就掉下来了。我有一 篇散文，结尾两句我是这样写的：“你以中国的名字为荣，有一天，中国亦将以你的名字” 杨：为荣？ 余：没有。杨：没有这两个字，所以我不是诗人，就要差这两个字才好。 杨：我们看您的人生经历，觉得您其实并没有遇到过特别大的困难，家庭很美满，生 活呢，教书、写诗、写散文、写评论，也是人们想象的比较安定的生活。但您为什么却说“我 写作是因为我失去平衡，心理失去保障，而心安理得的人是幸福的，缪斯不会去照顾他们”？余：一个人不能光看他表面的职业和家庭，他内心有很多心魔，内心世界可能很复杂， 比如他的愿望并没有完全达到，那就不是表面上看得出来的。我在21岁时就离开了大陆， 那对我是一个很大的打击，因为我的好朋友都忽然不见了。我投入到一个陌生的地方，要重 新来过；而且一个人到了 21岁，记忆已经很多了，所以这件事情让我念念不忘，也成为我 的一个结，一个中国结。 杨：今天仍然有很多人喜欢您的诗，但人们的欣赏对象好像发生了一些变化。年轻人 喜欢卡通、流行歌曲等那种节奏更快、更有形象感的东西。那么用于看白纸黑字的时间呢， 相对就要减少一些了。您觉得未来的诗歌，希望在哪里呢？余：这个情况不仅仅存在于大陆、台湾、香港。因为媒体变了，价值观也随之改变了。 我向来不认为文艺要大众化，而应该小众化。可如果你连小众都维持不了的话，那就有很大 问题了，像三毛也好，或者余秋雨也好，到底还是不能跟-个流行歌星比，对不对？可是， 听流行歌的跟读余秋雨散文的还是不一样，所以不能够拿来比较。目前的新诗有相当多的毛 病，很多诗人如果得不到知音，也应该反省一下，检讨自己的诗是不是能吸引人，这是多方 面的因果现象。 杨：现在年轻一代接触更多的是一种络上的语言，要想保持中文原来的那种纯粹和一 脉相承，己经是越来越难了。您担不担心中文的纯洁度问题，或者认为这是历史发展的必然, 所以也要听之任之？余：我是相当担心的，也不能听之任之。有学者说，语言就像河流，你不能阻碍它。问 题是有河流就有两岸，两岸如果太模糊了，这河流就不晓得流到哪儿去了。所以很多人认为 语言就由它去，它有它的生命，其实不然。比如说我们目前的中文，如果过分西化的话，中 文的特色就会荡然无存了。(有删改)15. 这篇访谈涉及四个方面的内容，请简要概括。16. 阅读访谈第一部分，回答下面的问题。 如何理解余光中所说的乡愁？(2)为什么杨澜说“就要差这两个字才好” ？17. 怎样理解第二部分画线句子的含意？18. 第四部分中提到“有学者说，语言就像河流，你不能阻碍它”，而余光中认为“有河 流就有两岸，两岸如果太模糊了，这河流就不晓得流到哪儿去了 ”。请联系中文的纯洁度问 题，谈谈你的看法。四、语言运用19. 下面是一场主题为“勿忘国耻”的晚会上两名主持人的串台词，请根据语境，填出 横线处的内容。要求不得少于50字。主持人甲：197（）年的12月7日上午，德意志联邦共和国（西德）第四位总理维利勃兰特 来到了位于华沙老城内的原犹太人聚居区。站在这片还残存着战争创伤的土地上，作为一个 曾经屠杀了 600万犹太人的国家的代表，面对着周围眼中饱含愤怒的大屠杀的幸存者们，这 位德国总理无言以对。于是，他默默地屈身，面色凝重，低垂着头，双膝跪倒在犹太人死难 者的纪念碑前！这一惊人之举不禁令在场许多人感动落泪。前西德总理维利勃兰特，非但 没有因为下跪而丢丝亳脸面，反而使德国人赢得了世界的谅解和尊重。主持人乙：面对日本政府对亚洲人民的态度，一位韩国老妇人愤恨地喊道：“50多年前你们污辱了我的身体，今天你们还要污辱我的灵魂吗？ ”20. 阅读下面一篇新闻材料，概括新闻的主要内容。要求：内容概括准确，主要信息完 整，20字以内。朝鲜中央通讯社4月5 口发表新闻公报说，朝于5 口当地时间11时20分（北京时间10 时20分）在东海卫星发射场成功发射“光明星2号”试验通信卫星，这将“极大地鼓舞朝鲜 人民团结一心，奋勇前进”。中国外交部部长杨洁筑表示，中方注意到朝鲜宣布发射了试验通讯卫星，也注意到有关 方面对此表达的关切。中方坚持通过对话协商解决问题。俄罗斯呼吁各方在朝鲜发射卫星问题上保持克制，并称“对朝鲜是否违反联合国安理会 决议的判断仍需深思”。韩国总统府发言人召开新闻发布会上说：“韩国政府对于朝鲜当天不计后果发射远程火 箭、对朝鲜半岛乃至世界安全构成威胁的行为表示失望和遗憾。”日本政府当天表示不能容忍朝鲜进行的发射活动，日方己向朝鲜提出抗议并要求联合国 安理会召开紧急会议讨论该问题。美国总统奥巴马发表声明，称“朝鲜发射导弹违反联合国安理会有关禁止朝鲜从事导弹 相关活动的1718号决议，是对地区安全的挑衅行为联合国秘书长潘基文通过发言人发表声明，对朝鲜坚持按计划发射火箭表示遗憾，并敦 促朝鲜遵守安理会有关决议。五、随堂练笔65年过去了，那段记忆在许多老人的心中依然不堪回首，战争留给他们的心灵创伤永 难愈合。年轻-代又是否了解那段历史？那段历史又让年轻代记住了什么？重温那段尘封 的岁月，你乂想说些什么？请记下你心灵的声音，以此来缅怀那些为胜利与和平献出了鲜血和生命的英烈。自拟题目， 自定立意，不少于400字。参考答案1. A （B项拾”读“sh叭C项湎”读“jidn”，“强”读“qidng”。D项舷”读“xi 的”，“载”读“zM” ）2. B（遐一暇）3. B（庄重：（言语、举止）不随便，不轻浮。强调个人言行。庄严：庄重而严肃，主要强 调气氛。安闲：形容词，安静清闲。安然：形容词，平安，安安稳稳；没有顾虑，很放心。 国事：国家大事。国势：国力，国家的形势。）4. D （D项骇人听闻：使人听了非常吃惊。骇，惊吓、震惊。它是一个贬义词，用在这 里不合语境。A项不可一世：自以为在当代没有一个人能比得上，形容极其狂妄自大。B项 天理昭彰：迷信说法，认为天能分辨善恶，主持公道，会给善恶以相应的报应。C项郑重其 事：形容对待事情非常严肃认真。）5. A（B项英，苏，澳，加，法，荷”之间应用顿号。C项冒号应改为逗号。D项“九 一八”因是特定称谓，应加双引号。）6. 战士们服装的整洁说明他们对受降仪式的重视，以及以崭新的面貌迎接未来；满脸的 笑容表现了他们一扫多年征战的压抑，内心充满了喜悦。7. 从天空、海风、白浪、马达声着笔，为我们细致的再现了受降环境的特点，营造了一 种庄严肃穆的氛围。8. 在日本东京海湾出现这种兵临城下的气势，严重挫伤了日本侵略者嚣张的气焰。9. （本题考查学生对句子的理解能力。在通讯的写作过程中，选材是很重要的，一切为 了中心，一切有利于表现中心。从这个观点来看，我们就能清楚作者为什么选取这句话了。 因为这句话体现了麦克阿瑟讲话的核心，同时也最能显示出其威严。）因为这句话是麦克阿瑟讲话内容的核心和概括。这句话宣告了日本在这场战争中的彻底 失败，同时显示出正义力量的威严和不可战胜。10. （本题考查学生对文章内容的理解能力。动作、行为是人物内心思想的外部表现，透 过其动作，我们就能把握住人物的思想状态、精神风貌。重光葵签字时的这几个动作恰恰反 映了他内心的沉重。探究其意义，主要应从表现手法的角度来思考。） 写出了重光葵内心的沉重和表面的故作镇静。接连几个动作表现了他想用遵守外交礼 节，保持外交家的风度的种种做作来掩盖精神崩溃的状态。 这句话写在中国代表签字之后，在对比中表现了中国代表的风采。11. 时间交代非常细致、准确，记录下这极具历史意义的镜头，让后世以此为鉴。12. （木题考查学生对细节描写的探究能力。水兵的笑是作者精心安排的细节描写，看似 闲笔，却从另一个侧面表现了新闻的中心。选材为中心服务，是构思行文的原则，思考、整 合答案也要从这一点出发。）水兵们的笑声写出了他们内心的欢愉和对敌人的蔑视。但在这样一个历史性时刻，全舰 的气氛是庄严、肃穆的，但无论是笑还是肃穆都表现出人们对和平的向往。13. （本题考查学生对内容的理解能力，探究其意义，要紧紧围绕作者所要表达的思想情 感来考虑。鉴于此，作者由“九点十八分”联想到“九一八”的意义就不难理解了。）数字相同是巧合，但也是历史的必然规律：正义的力量可以横扫一切邪恶，天恢恢，天 理昭彰，一切罪恶的灭亡是注定的。14. 朱启平对人物的动作做了详细的描写，通过人物的行为揭示人物的内心世界，表现 日本代表故作矜持和内心的沉重，更能体现新闻的客观和真实的特点。荷马比格特虽然也 写了细节，但是较粗略，尤其不可取的是用自己的结论代替了对客观细致的描述（“草草地 签上名字，好像急不可耐一样”“重光葵焦急地在旁边瞧着”）。15. （本段访谈涉及四方面内容，从层次上来说也就是文本的部分。每部分谈一方 面的内容。）民族感情、写作动机、诗歌前景、中文现状。16. （1）（这里的“乡愁”，不仅仅是地理上的，也可能是历史的、文化的。）余光中所说的乡愁超出了地理的某一点，融入了历史的、文化的内容，升华或者普遍化 为了整个民族的感情寄托。（2）（省略号表达了更为丰富的内涵，更耐人寻味。）诗歌贵在含蓄，“就要差这两个字”，省略号所包含的内涵就更丰富，更耐人寻味，更有 诗意。17. （要结合语境理解句中“失去平衡，心理失去保障”的意思。）（】）人的内心世界可能很复杂，不能只从表面上看，离开大陆是他心中永远挥之不去的痛。（2）诗言志，心中有复杂的情感才有创作的强烈动机，才能写出好的诗歌作品。18. （本题是一个探究题，要注意题干中的“联系中文的纯洁度问题”，言之成理即可。） 可以谈要保持中文的纯粹性，为汉语的纯粹性而奋斗，规范络语言，保持中文特色；也可以谈络语言是历史发展的必然，要包容等。19. （串台词往往寥寥数语却起到了穿针引线、画龙点睛的作用。本题只要突出日本对过去 的罪行不但没有清醒的认识，反而不断为罪行开脱辩解这一要点，语言流畅、衔接自然即可。）这不能不使我们联想起曾经对中国犯下累累罪行的日本侵略者，多少年来他们对中国人 民谢罪了吗？他们参拜靖国神社，敬拜战犯的灵位，公然为侵略战争辩解。20. 朝鲜宣布成功发射卫星，国际社会对此广泛关注。21. 答案略。
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