【热门】工作方案锦集七篇

【热门】工作方案锦集七篇工作方案 篇1 一、状况分析 （一）、目前我校高中有体育老师13人，主要一线老师11人，教学周课时都在10节以上。 （二）、高中体育备课组刚开头实施，许多东西都要从头开头，教研活动的阅历还很欠缺，需要全组老师共同努力、共同提高。目前高中有三个班级，一个备课组，备课确定有难度。所以我想每个班级指定一位负责人，然后三个班级进行协调、统一管理，特殊是在体育教学、训练场地器材的运用和支配上各班级要充分协调！同时我盼望学校赐予大力支持！ 二、指导思想 体育课是学校训练的重要组成部分，指明白体育在教学中的地位。高中体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础，更应为同学的全面进展、终身体育打下坚实基础，同时注意增进同学健康，增加同学体质，促进同学德、智、体全面进展，还要为高校输送更多的体育人才 三、工作目标 （一）、抓好体育老师的师德建设。 （二）、提高老师的体育教学常规工作力量，提高课堂教学质量。 （三）、重视课堂教学的平安训练。 （四）、关注每个同学，充分利用体育课进行思想训练。 （五）、以小运会为契机，提高我校运动队水平。 （六）、切实抓好高二、高三的体育冬训，有效提高同学的运动成果。 四、工作内容与措施 （一）、抓好体育老师的备课、上课、说课的基本常规工作，把同学的课堂平安放在首位，提高体育活动设计的科学性，把提高同学的体质健康作为目标。 （二）、以今年运会的召开为契机，提高全体老师的体育意识，抓好全民健身运动，保证三课两活动，坚持每天熬炼一小时，树立“生命在于运动”的观念。 （三）、加强每周一次的备课组活动，组织成员加强理论学习，更新教学观念，提高课堂教学质量。加强说课力量，及课后反思的小结，切实抓好每一堂课的质量，保证同学身心健康的进展。 工作方案 篇2 一、 本学期的教学目标 本班级共有26名同学，在管理同学日常工作方面，我肯定会做到全面的、细致的、深化的了解每一名同学。加强同学的德育训练，正确的引导每一名同学;强化同学之间的良好友情关系，维持正常的教学秩序;培育同学的集体荣誉感，加强相互的协作力量。主动组织他们参与学校组织的各种文体活动，熬炼其动手动脑力量，发觉并进展每位同学的特长，培育一支有较强活动力量、较高团队意识、较高的思想素养的班级队伍。 二、 工作要求 1、 民主选举班级干部 在接手本班级班主任的职责后，我首选组织班级全体同学进行民主投票，选出本班级内有较强的组织协作力量的同学作为本班级的班长及其他班干部。同时为了保证每位同学都能得到熬炼，我实行全体同学日常轮番值日并由班干部负责监督的制度，保证每位同学都能在班级的活动中有亲身参加的责任感和集体荣誉感。 2、 加强班级日常管理 在平常的日常教同学活中，主动与班干部沟通联系，督促班级干部在日常的学习生活中起到模范带头作用，带领全班同学有秩序的开展班级的各项活动，增加每位同学的班级责任感，以至于提高其将来的.责任感。主动与同学家长联系，把握同学的动向。中职班主任工作方案3、 加强同学的自我管理力量 主动与班级每位同学进行沟通沟通，定时进行家访，保证了解每位同学的性格，并依据每位同学的不同性格制定不同的训练方式，提高他们的自律、自强、勤奋、好学的良好品质。 4、 加强文化礼仪及心理训练 晚自习为我校的活动时间，我定期在晚自习时为同学播放一些礼仪训练视频，引导培育他们 良好的职业礼仪、道德，完善他们的人生观、价值观，加强他们的.责任感及集体荣誉感。 5、 加强宿舍管理 每天晚上定时检查同学宿舍，并组织同学打扫宿舍卫生，创建明朗干净的同学休息环境，使同学宿舍成为同学学习生活美妙、健康的休息场所，让他们在宿舍能感觉到家的暖和。 6、 进展同学的特长 为了保证班级的组织协调力量能够像小班级一样的高效率，在本学期的教学过程中，我方案在班级中进展同学爱好小组，组织同学参与，利用活动课时间进行特长培育。 总之专职业学校的班主任不好当，但是我会努力并向其他有阅历的班主任学习.在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负.、学校、同学家长、同学和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的.。 工作方案 篇3 欢乐的寒假结束了，孩子们又将来到幼儿园，和好伴侣和老师一起学习，一起嬉戏，一起开头新一学期的生活。 一、主题活动 主题：红彤彤的年 年是红红火火的，春节是喜庆欢乐的，让幼儿置身于热闹喜庆的气氛中，感受着人与人之间的真情，丰富与人交往的阅历。 这个主题的意图是关心幼儿整理过年的阅历，更详细、更深化地感知、理解传统文化。主题突出了红彤彤的喧闹氛围和吉利喜庆的民俗意义。节日氛围的感知，不仅体现在美术、音乐等教学活动中，也体现在环境创设和日常活动、区域活动中。民俗意义的理解，不但要通过师幼沟通来实现，也要通过幼儿的自主学习来领悟。感知、理解民俗意义，不但能关心幼儿了解现实的过年形式，还能关心幼儿了解中华民族的历时生活才智，增加民族认同感和归属感。我们期盼着，你引领的孩子更加喜爱传统文化，更加崇敬一般民众制造的生活才智，更加憧憬新一年的美妙生活。 二、生活卫生 1加强常规训练，养成良好的生活卫生习惯。 2.提示幼儿按时起床，准时到园。 3.提示幼儿勤剪手指甲，记得每天带手帕或餐巾纸。 4.做好室内通风消毒工作，预防春季传染病。 三、家长工作 1.请主动协作老师进行常规训练，让孩子更快地融入到幼儿园生活中。 2.鼓舞确定幼儿关怀周人或事的行为。 3.对孩子进行爱心训练，在日常生活中留意多引导孩子参与有益的公益活动。 四、其他工作 1.丰富自主性嬉戏的环境及材料。 2.老师制定各类学期方案。 3.加强常规训练。 工作方案 篇4 一、指导思想： 本学期我校数学教研组将连续贯彻以课程改革为核心，以课题讨论为载体，以同学全面进展、老师业务力量不断提升为目标的教研方针，全面落实学校提出的草根教研战略，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻同学课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作，争取使我校的教学质量仰头阔步迈上一个更高的台阶。 二、工作目标： 1、本学期，连续以“狠抓教学质量，全面提高教学成果”为重点，强化学情讨论意识，深化教学改革，全面转变观念、培育主动向上的训练思想和训练方法,营造良好的课程讨论氛围，为推动我校的文化建设水平作出努力。 2、继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学讨论的热忱。为老师们学习、沟通、提高创设一个良好的研讨氛围，在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成深厚的教研之风、互学之风、创新之风。 3、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的实践阅历，进一步提升本组老师的教科研力量，组建一支适应新课标要求的数学老师队伍。 4、规范数学教学常规，加大班级组集体备课的实施力度，在班级组集体备课的基础上选拔优秀老师，在全校开展现范课、观摩课等课型，做到研讨与评优、群体与骨干的彰显，利用制度促使老师潜心钻研教学。 三、工作重点及详细措施： (一)加强学习，提高自身素养 在学校花大量的资金购置教学专业书籍、杂志，同时开通了互联网配上电脑的良好硬件环境下，在学校以人为本的和谐管理氛围下，数学组内老师自觉开展相应的业务学习，仔细阅读训练教学方面的杂志，不断用理论去指导实践，提高教学质量。一学期做好有质量的学习笔记。充分利用网上的各种教学资源教学信息，更好地为教学服务。 (二)、扎实有效落实课改精神，开展教研活动 1、以“新课程、新理念、新课堂”，主动推动课程改革的实施。与同学公平地走进新课程。信任同学，同学完全有学习的力量，超前设计课程，摆脱按部就班，亦步亦趋的固有模式，教学中，老师要把关注的焦点真正放在同学身上。想想同学在做什么，需要什么，依据他们的学习状况，敏捷地支配每一个教学环节，而不是机械地执行课前的课程设计。捕获、放高校生学习过程中的闪完点，努力挖掘、充分发挥新教材所蕴含的爱好教学因素的作用，唤起同学对新学问的爱好，让同学产生学习的愿望和动力。教给同学探究、发觉的方法，使同学会探究、会发觉。 2、以“自主、合作、探究”模式组织实施课堂的教与学。 发挥同学的主体作用，提倡自主学习;培育同学的团队精神，学会合作学习;鼓舞同学大胆质疑创新，激励探究学习。教学中注意同学的数学活动，并留意进展同学的数感、符号感、空间感、统计观念，以及应用意识与推理力量。老师教学时必需熟悉到，在组织同学活动时，不仅要关注学问、技能等显性目标的达成，更应关注以上这些隐性目标的实现，把着眼的重点放在同学的可持续进展上，在提高成果的同时，注意塑造具有个性的同学，彰显马神庙街学校同学的特色。 3、加强教学讨论 要求老师边学、边教、边总结，重视训练实践和理论反思，一学期撰写训练随笔、教学案例或阅历论文1篇以上，并按规定上交参评;自觉参加课题讨论，积累过程性资料，每学期上交一篇围绕课题撰写的论文;主动参与学校及课题组组织的“训练沙龙”、“读书心得沟通会”、“课题讨论成果汇报会”等活动，并提交相关资料。 (三)、提高数学教学质量 1、讨论教材教法，连续贯彻班级组集体备课的好做法。备课组采纳“单元集体备课”与独立备课相结合，即专题讨论与课型讨论相结合，宏观框架讨论与微小问题讨论相结合，广泛借鉴各种优秀教案，依据本校同学实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位老师要主动参加集体研讨，依据自己的教学风格进行个性化的修改，课后准时写好教学札记。 2、优化课堂教学，强化质量意识。连续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。本学期要求每位成员要上好一节“讨论汇报课”(集体备课)，并做好听课纪录、教学反思、写好评语。本学期我们将一改以往“课后评”的活动形式，为“课前议课后评”的形式，目的是提高讨论汇报课的价值意义，让每一位组员从中都能得到更好的进展。 3、仔细做好六仔细工作。仔细备课，教学设计突出同学活动，主动用法多媒体体课件教学，注意教后反思;精化作业布置，作业布置题量适当、题型多样，作业批改准时、精准、细致。重视个别辅导，针对同学实际，做好“提优补差”工作。对于“学困生”一步不松，准时补习。同时帮助教育处不定时深化课堂检查“教学常规”执行状况，定期进行检查，尤其是备课质量、作业批改的状况检查。 四、开展丰富多彩的学科竞赛，做到趣味性、益智性和生活性相结合，激发同学学习数学的爱好，巩固和拓展课堂教学的效果。 工作方案 篇5 一、教学理念 将来人才不仅要把握现代科学技术，有较全面的力量，而且要有强健的体魄，健全的人格，健康的心理素养。“健康不仅是没有身体缺陷和疾患，还要有完整的生理和心理状态与良好的.适应力量。”生理与心理都健康，才是真正意义上的健康。心育是各育的基础和中介，在素养训练中处于重要位置。学校心理健康训练是进展性、预防性的训练，训练的重点在于培育同学健康的心理素养。中学校生肩负着培育跨世纪人才的重任，青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培育青少年思想文化道德素养，还要关注他们的心理健康，心理健康训练是学校素养训练的一项重要内容，也是现代基础训练的一个显著特点。从小培育同学良好的心理素养，开发同学的潜能，塑造同学的健康人格，这对于提高中华民族的整体素养，提高将来人才的质量，有着极其深远的意义。 二、任务与重点 1、面对全体同学，开展预防性与进展性的心理健康训练，关心同学在自我熟悉、承受挫折、适应环境，以及学习、择业、交友等方面获得充分进展，以努力提高全体同学心理素养和人格水平。这是基本任务和工作重点。 2、对于少数有心理困扰或心理障碍的同学，赐予有效的心理询问和辅导。对于极少数有严峻心理疾病的同学，能够准时识别并转送到医学心理诊治部门。 三、方式与途径 心理健康训练旨在普及心理科学常识，关心同学把握一般的心理保健学问，培育良好的心理素养，提高同学的人格水平。除了在校本课中已支配的心理健康训练内容外，还要通过心理健康训练专题讲座、图片展、训练影片等对同学进行训练，还可支配.实践活动在.上进行宣扬，让全.都来关怀同学的健康成长，发挥本课程的辐射作用。 开设简易的心理询问与辅导。心理询问与辅导是协作心理训练，达到学校心理健康训练整体目标的重要途径。 四、教学内容分析 按“学会生活、学会学习、学会做人、学会进展”这个素养训练培育目标，从生活心理辅导、学习心理辅导和人格心理辅导三个方面支配内容。通过故事、事例、活动让同学感受学习，为提高同学心理素养供应良好的训练。 五、教学目标： 结合教学内容，在教学活动中，让同学对本学科产生爱好，培育同学养成良好习惯。关心同学确立正确的自我意识，树立人生抱负和信念，形成正确的世界观、人生观和价值观；培育创新精神和创新力量，把握学习策略，开发学习潜能，提高学习效率，主动应对考试压力，克服考试焦虑；正确熟悉自己的人际关系状况，培育人际沟通力量，促进人际间的主动情感反应和体验，正确对待和异性同伴的交往，知道友情和爱情的界限；关心同学进一步提高承受失败和应对挫折的力量，形成良好的意志品质；在充分了解自己的爱好、力量、性格、特长和.需要的基础上，确立自己的职业志向，培育职业道德意识，进行升学就业的选择和预备，培育担当意识和.责任感。 六、详细教学工作支配：两周一节课 开好心理健康活动课，是对同学进行心理健康训练的主渠道，本学期我将在总体把握同学心理素养培育进展方向的前提下，以同学年龄特点为主线，突出心理学问、心理训练的系统性，有目的、有步骤、分层次，由浅入深、由易到难地对同学进行心理健康训练，在活动中完成心理基本学问传授、心理素养培育和心理学素养实践的任务，特殊强调“重活动、重训练、重实践”让同学学会一些调适自身心理的方法、技巧，以同学心理素养的真正提高为宗旨。 工作方案 篇6 一、目标 为了进一步提高广阔同学对美术的爱好，不断提高同学的美育素养，美化每一位师生的心灵，优化学校的育人环境，创办具有新时代特色的乡镇中学，美术特长生的成立作为这一方案实施中的一个重要环节，学校投入了大量的物力与精力，从而进一步加强美育特色。 二、措施与方法 1、理论与实践同步，深层了解艺术的内涵。 2、集中培训逐个指导，提高学习效率。 3、老师做范画，让同学理解美术的艺术手法与技能。 4、优秀作品展。制造彼增此长的艺术环境，提高同学的绘画技能水平。 5、作品点评，继承好的艺术理念和绘画技巧，发觉并修正不足之处。 三、课程处置 1、素描基础，（素描几何体的训练，让同学了解素描关系与透视原理） 2、毛笔书法（同时提高同学对毛笔尺寸，力度的把握，性能的了解与把握） 3、中国山水画 4、颜色练习 四、培育 要达到预期效果特长生得到不断完善，力量全面提高，通过同学的主观力量，主见多样，即在同学能够理解的前提下，把握旁通涉猎，浅尝辄止的原则，教给同学多样的绘画形式，多样的绘画方法。 工作方案 篇7 本学期九班级语文教研组工作，将仔细实行学校训练教学工作方案，落实学校的校本教研方案，进一步加强课堂教学讨论，切实提高语文老师的素养，提升训练教学的质量，确保我组语文老师教学水平、同学语文成果上新台阶，在20xx年中考中争创佳绩。依据我校有关方案，并结合本组的实际，特制定本学期的教研组工作方案。详细如下： 一、指导思想： 以义务训练语文课程标准为指导，学校的新一轮校本教研方案为基点，进一步推动学校语文新课程改革。加强毕业班语文复习教学的讨论，仔细研读安徽省12年中考考纲，关注我省中考语文命题走向；加强语文课题讨论，以促进我组老师的专业化进展；立足课堂教学改革，旨在全面提高同学的语文素养，在改革以传授为主要模式的课堂教学同时，进一步开展有效性教学的探究，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，努力建设有活力的语文课程。 二、详细工作及主要措施： （一）打造学习型团体。在一中深厚的教研氛围中，我组老师要提倡终身学习的思想，勇于开拓学习空间，拓展学习的领域。 1、学习内容： （1）借助新一轮校本培训，学习新的训练教学理论，树立新的备课理念，科学制定教学目标和要求，合理整合教学内容，探讨新教法，进一步提高备课水平和教学质量。 （2）借助学校网络平台，相互沟通和学习，资源互补。 （3）培育自身广博的阅读爱好，丰富自身的学问储备，增加个人的魅力与修养，树立大语文观。 2、学习方式：（1）网络学习。（2）学校图书室阅读。（3）组织观摩。（4）集体备课。 （二）加大教学讨论力度，淡化教研形式，注意讨论实效。本期的教研活动时间仍为周一下午进行。 1、转变教研课研讨方式，主见教研课一课多上，一课多评。创设自由、和谐、宽松的争论氛围，提高讨论实效。 2、大力开展相互听课，相互评课的活动。 3、组织案例学习。选取有特点的录象课或课堂实录供大家学习，然后组织自由争论或写出观后感。 4、备课活动以备课、学习、沟通、研讨为主要形式。备课将实行集体备课，争论并确定每单元的学习与教学目标、重难点、教法、学法、作业与训练等相关内容。要求做到：有固定的集体备课时间、地点；确定主讲人（每单元一人）；主讲人要预备充分，提前备课；每次备课主讲人要有记录。 （三）主动开展有意义的语文活动，增加同学文化底蕴，丰富校内文化生活。 1、本学期语文组拟进行诸如作文竞赛，阅读竞赛，诵诗赛等一系列有意义的活动，激发同学学习语文的爱好。 2、着手实施学校语文组课题的阅历探究、收集材料、撰写论论文、整理归档等工作。 （四）督促本组老师抓好临界生的辅导工作和后进生的转化工作，协作班主任做好优等生拔尖工作。 （五）创新常规教学工作，做好五项流程的督导。 1、以随堂听课为主，削减统一要求。提倡老师个体突破传统，改革教学常规管理方式，大胆尝试，创新。 2、落实教学常规工作。 （1）备课。在备课过程中，可以对现行教材予以整合和取舍。加强集体备课，重视课前争论、课后沟通。主见上网查找相关资料，丰富课堂信息含量、文化含量。将收集下载或自创的课件素材、教学设计实施共享。重反思，提倡写案例，形成重案例，常反思的好风气。 （2）上课。仔细做好课前预备，抓好课堂纪律，扎实上好每一节课，让同学在课堂40分钟内生命得以增值；加强随堂听课，以听课促教学；提倡师徒相互听课，关心年轻老师成长；鼓舞以阅读和写作为突破口进行的中考复习教学尝试与探究，鼓舞其他有创意的复习课型。 （3）作业设计。作业设计既突出学科特点，又留意学科综合，注意同学差异。重视同学课外阅读的指导。注意同学阅读爱好的激发、阅读好书的引导、阅读力量的培育。老师向同学推举好书，列出学校生必看书目和必背古诗的名称，早读课选读文章或同步阅读，开展读书会、诵读唱吟竞赛等丰富阅读生活。 （4）批改和辅导。仔细做好作业的批改，作业统一要求，准时批改，提倡面批。每学期作文不能少于7篇，允许师生共批作文。 （5）检测与评价。重语文学问的检测，更重语文力量的检测。各老师应依据中考要求，注意试题讨论，提倡自主命卷，严禁拿来考试，杜绝无针对性和方案性的低效测试和作业。要实行与中考的弧线接轨。 （6）为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率，本学期教研组中将开展两次复习工作研讨：针对命题意图、中考考纲作分析；针对中考模拟试卷作分析。我组老师要留意资料信息的收集、筛选，共同研讨复习工作。争取中考语文取得好成果。